あってますか？

戸本病奉多考に, < )内の仁名を並べかえましじょう Rearrenge tne woras in the appropriate Order 1。 Our (at 8:35 / school / starts) with a short honmneroorn neettnig- ちの学校は 8 時35分 ムで始まりますず Star 2. We tne science lab / to / go) for science class。 理衝の時問 理科室に移動します puring Innchtime、 T my classmates / eat an tak / vitD)・ 昼 韻にはフラスメート $しじゃべりをします 2Y 4. Gooks / everyone / very serious) during classes. 授業中はみんなと 束剣に見えます Afier scnool, active / are / students) in club actViteS. りに積極的です AQ Sr

記録タイマーにテープを通して、手で引き抜くという実験方法で ①この運動が、どのような変化をしているかを説明すること ②速さの変化の理由を説明すること の2つが分からないので教えて欲しいです！

下の図に、誤った行動がああるんですが、分かりません。教えてください！お願いします！

この問題の答えって、4じゃないんですか？ なぜ、2なのか教えて欲しいです

間4 空気中の水共気天気の変化や大気の動きについて, 次の問いに答えなさい。 (ア) 学校の理科室にある乾湿計を用いて, 湿度を調べようとしたところ, 電電計が図のよ うな値を示していた。このとき, 空気 1 m?あたりにふくまれる水燕気量はあたり何g と 考えられるか。最も適するものをあとの1 て4の中から1つ選び, その番号を答えなさ い。ただし, 図は乾湿計の一部を示しているとする。また, 表1は温度表の一部で, 湿 全 (9%〕 であり, 表2は気温と飽和水茶気量との関係を示している。 表1 5 je 主 4 1 2 引88|呈較 る| |回較 ] き|紀8回 ” ]als加較中関較 gw

写真の(１)を求める式が分かりません。どなたかお願いします。

気象測と 空気中の水共気、 天気の変化 1 ょの四のとうに、全天軸のコングセ拓 肖20C) 同じ温度の水を入れ、 氷水を入れた試験 符でゆっくりかき混ぜていると、 水温が 12(Cになっ たときにコップの表面に水滴がつき白くくもりはじ めた。次の問いに答えなさい。 ただし、表は、気温 と館和水蒸気量との関 係を示したものである。 (1)理科室の補気1Y 中にふくまれていた水燕気は何 g か。 妥 気温(と〕 ] 8 | 他所葉g/gr | 8.3

3番と4番が分かりません!!教えて下さい!!

私だたちなは、 回画室で! しでいます-。 / 戸本大参考に, )内の語色を並べかえましょう。 アルーー ーードー 7. のgr (ar 8:35 / school / starts) with a short homeroorn rmeettng.- 夫 到たちの学析は 8 時35分に短いホームルームで好まります。Sてhoo| s+or+5 の 8 35 2. We (ne scjence ab / to / go) for science class. 39 To 二he science lob 理科の時間には理科室に移動します。 3. urng Junchrime, 】 (my classmates / eat and talk / with) 太廊時間にはフラスメートと廊事をしておしゃべりをします。 務 ooks / everyone / very serious) during classes. 長業史はみんなとても真侯に見えます。 5. 4がer scooj, (aciive / are / students) in club activities. 故課艇は生徒たちはフラブ活動に積極的です。 うん<を7テ の のしる

お酒からエタノールを取り出すのに何を使えば良いでしょうか？できれば身近なモノでお願いします。

(3)の解き方を教えてください

了い L う ea sf 証明 回0際se滞FN はかった後,図1 のょうに) 水を入れた試験管たをコップの中 ほう わすい に入れて水温を下げ, 赴点を調べた。図 2 は温度と飽和水 気量との関係を表したもので,A, Bは実験を行った2 日 間の理科室の空気の温度と水蒸気量を示している。 SN) コップの表面にどんな現象が起こったときの水温を測定 すれば, 起点を調べることができるか。 回2 (Im 還)(⑦) ①温度が低かったのは,A, Bのどちらの日 。 か。 また, ②その日の運度はおよそ何%か。小 衣20 数第 1 位を四捨五入して整表で答えよ。 番15 (3) A, Bそれぞれの日の起点はおよそ何でか。 遇 算)(4) Aの日に, 室温を10Cまで下げると, 空気Im あたり何g の水滴ができるか。整政で答えよ。 電電電電 和水3 0 gOS20N25 30 温度(C〕

(3)を教えてください

くみ置きの水を金属製のコップに入れて温度を 図1 はかった後, 図1 のように, 氷を入れた試験管をコップの中 に入れて水偶を下げ,起上を調べた。図2 は。 温度と錦和水 3 落気量との関係を表したもので。A, Bは実験を行った2日 間の理科室の空気の温度と水蒸気量を示している。 セロハン (大)(①)) コップの表面にどんな現象が起こったときの水温を測定 0 すれば, 釧点を調べることができるか。 男2 7m 還(く) ③肖度が低かったのは, A, Bのどちらの日 。 2 か。また, ②その日の湿度はおよそ何%か。小 衣2o 数第 1 位を四捨五入して整数で答えよ。 F計 (3) A, Bそれぞれの日の名点はおよそ何でか。 上 古算)(4) Aの日に, 室温を10Cまで下げると, 空気1m* Tee 00 5 10152025 30 あたり何g の水滴ができるか。整数で答えよ。 温度(C〕

なぜ問2は、2だとわかるのでしょうか？

図のように, ある内にはA層(れき岩), B選 (押灰岩), 層(石灰岩)の5つの飛があった。 理科室で, れき, 婦> 子と水が入ったペットボトルを振ってから しらく放時したところ。 順にれき, 砂, 泥の順番で重なっていた。 ただし, この地域の SN [平成29年度 沖縄県公立高 問1 この崖で見られる地層 つたようが構造基何というか。 と秒え 問2 この崖で見られる断層に おい: 炎の1ユー4から1つ選び, 0 ぐれたずれ 規模な岩石の破誠による 1 火山活動によって形! し 2 地下で起きた大 ずれ 3 海岸にそって形成された階段状のすれ 4 侵食作用によ って形成された地形の 問3 下の! 浴は, ん層こC選が海底で堆積したときの殿境を実験から考宗した ( )内の語句から選び, 記号で答えよ また (②) <。_ 適切な内容を入れよ。 川から流れ 線から見て最も①(ア 近く 海岸線が しだいに(⑨)からである ものである。 交中の①の