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Science Junior High

(5)か分かりません!! 教えてください!

長Pと点Qと ち。 5分間電流 を決しながら水温を測定した。次に電熱 を電熱雪らにかえて 点了と京Oとの間に加 える電圧を 6.0V に保ち5分間電流を流しな がら水温を測定した。表1は。 その結果を表し たものである。 誠際2 団!の電符級ぉを。得熱航aと電導線b 3 Ps RCだtocみAc krcao |語っ |el sl との骨に加える電圧を 6.0V に保ち。電洲を半 ee Pl ai 回半周 生衣議較| をだし 先馬1.2では 水の量. 電流を流し始めたときの砂温。突違は同じであり。 熱の人動 上人了伯から水への移動のみとし。 電茜線で発生する熱は全て水温の上上昇に使われるものとする。 上|究座1 で, 電熱級ぁに流れる電流の大きさは何A か。( 。 A) 着 容1で. 電閑線bに電流を流し始めでてからの時間と。 き EE 人を光弘めてからの水の上旭温度との較作はどうな を 二 るか。表1をもとに, その関係を表すクラフをかけ。 5 5 9 1 で. 者和=が消する電力と電線bか江 そめビニ 2 ける電力の比を. 最前単な革数比で家け。 520 人導線4が消費する電力 電将痕.b が消費する電 を 除き | 吹の文の① ④の | | の中から, それぞれ適当な 一ユーラーーニーーート 0のをっずつ選び, その記号を書け。 還流を流し始めてからの時間(分 位 ) 9⑨q 験2で, 電熱線a と電熱線b のそれぞれに流れる電流の大きさを比べると, の7 電電 taが大きい イ 電熱線bが大きい ウ 同じである|。また, 実験2で.電欠線aと電 d Pe 電熱線ぁが大きい イ 電熱線bが

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Science Junior High

表1の意味がわかりません… 電気抵抗の大きさってどこの電気抵抗ですか?

エ. qr s オ. tr, 8 ーー え 【容験3】 図皿の回路で抵抗器エ,Uを電 間大因り基 取り替えた電熱線を水の入ったビーカーの中に入れ 上 水の温度変化を測定した。図Wは, そのときの回路の うすを検式的に表したものである。電熱線は, 表1で した電熱線X と電熱線Y をそれぞれ2 つと 電気抵 抗の大きさが分からない電府線を 1 本の合計 5 本を準 備し。そのうちの2 本を取り替えて使用することで. 電 熱線の組み合わせやつなぎ方による電気抵抗の大きさ 選 発生した熱量との関 表 係を調べた。このと 気抵抗の大きさ | 本数 き。人用した電康 しーートー pg |2 の電気抵抗の大きさ |デー 2本 は. 電熱線Y 509 ー ・ 温度が変化して も一定であった。 電茜線 2 jo 1本 図W 則 剛 叶 < 電流計 内 電圧計 5 電共線 電源装置 実験 3で, 電熱線Xと電熱線Zを 1本ずつ 使い。 それらが並列回路になるようにそれぞれのスイッ チを設定したところ, 電流計は1.5 A を示し, 電圧計は 6 Vを示した。 ① 3分間電流を流し続けたとき, この 2 本の電熱線で 発生した熱量の合計は何Jになったと考えられるか. 求めなさい。ただし, その間に電流計, 電圧計の示す 値は変化しなかったものとする。 @点) .眼 電熱線Zの電気抵抗の大きさは何Qか. 求めなさい。 ⑬点)

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