Contemporary writings Senior High about 9 yearsago

見分け方がよくわかりません！ コツを教えて下さい(〃・д・) -д-))ﾍﾟｺﾘﾝ

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Japanese classics Senior High about 9 yearsago

古文です。どのようにして形容動詞かそうでないかを見分ければ良いのですか？

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Japanese Junior High about 9 yearsago

お願いします。 友の言葉を意気に「感ずる」。 は何故、サ行変格活用なのですか？

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Contemporary writings Senior High over 9 yearsago

複合語は、文法上の単語で分けるんですか？ 例えば…書き直す 笑い顔 等など 短い文で構いません。 ヨロシク(゜０゜)(。_。)ペコッ

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Contemporary writings Senior High over 9 yearsago

③と④と⑤の(2)の問題がわかりません (③の答えはイ、他の問題は斜線してあります！) どれも単語に分けろ という問題なのですが。。 例えば、③だったら、「観測された」をなぜ観測さ／れ／た に分けるのかがわからないんです。。！！ ちなみに 観測／された と私は答えました... Read More

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Contemporary writings Senior High over 9 yearsago

③と④と⑤の(2)の問題がわかりません (③の答えはイ、他の問題は斜線してあります！) どれも単語に分けろ という問題なのですが。。 例えば、③だったら、「観測された」をなぜ観測さ／れ／た に分けるのかがわからないんです。。！！ ちなみに 観測／された と私は答えました... Read More

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English Senior High almost 10 yearsago

If you feel unfortunately in that chair, why don't you sit somewhere else? その椅子の座り心地が悪いならどこか他のに座ったら？ という文でsomewhere otherが使えない理由を教えてください

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Japanese Junior High about 10 yearsago

中１の文法についての質問です。 これはあっていますか？

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Japanese classics Senior High over 10 yearsago

国語の古文でのラ行変格活用やサ行四段活用などの見分け方がまったく理解できません また、意味の存続や婉曲、完了などの見分け方も教えてもらえたら嬉しいです( ´•̥̥̥ω•̥̥̥` )

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