国語で俳句の鑑賞文を書かないといけなくて、なんて書けば良いでしょうか、、、😭提出が明日で焦ってます。よろしくお願いします🙇‍♂️

俳句の鑑賞文を書 〇教科書の俳句から一つを選び、鑑賞文を書きなさい。 俳句の中の言葉から、想像する「情景」を書く。 作者の気持ちを想像して書く。 自分の受けた印象を書く。(感想) 120字から150字程度。 選んだ俳句の番号 の 2 120字

このページ全然分からないので教えてください！

詩 B|A 国語-2 本 の確認 ||| (詩〉 問この詩は、何連でできていますか。漢数字で答えましょう はっぱと りんかく まど-みちお みずみずしい 問 - 〈詩の鑑賞 )この詩を読んだ関さんが次のように書きました。 A C に入る最も適当な言葉を、それぞれ指定された字数で詩 の中からそのまま抜き出しなさい 作者は、「|A(五字)」い空気のなかで「|B (五字)」い「はっ ば」を見ているのだと思います。そんな作者はまだ若い「はっぱ」に 多くの可能性や、今この「|C(三字)」に生きているのだという神 秘性を感じているのでしょう。 はっぱのりんかくのなかではっばが すがすがしい くうきのりんかくのなかで はっぱが ういういしい うちゅうのりんかくのなかではっぱが こうごうしい じかんのりんかくのなかではっばが そして いじらしい はっぱのりんかくの そとから はっぱという にんげんのことばが 問ニ 〈詩の表現技法 )この詩で使われている表現について述べたもの として最も適当なものを、次の1~4のうちから一つ選び、その番号 を書きなさい。 呼びかける言葉を使い、「はっぱ」のすばらしさを強く訴えている 2 「はっぱ」を人にたとえて、生き生きとした印象を与えている。 「しい」や「が」など文末の言葉を揃えて、調子を整えている たとえを使い、読み手に「はっぱ」の姿を具体的に想像させている。 |(時) 〈街路樹を好む作者 〉「街路樹のある町が好きです」について、次

至急！お願いします🙏 問1の句切れとはなんですか？ 後、問1の問題をどのように解くのか教えてくださると嬉しいです。

をよみこむことになっている。 1 次の短歌を読んで、あとの問いに答えなさい。 A いつしかに春の名残となりにけり昆布干場のたんぽほの花 北原白秋一 こ( きたはらはくしゅう B ゆく秋の大和の国の薬師寺の塔の上なる一ひらの雲 佐佐木信綱一 r JS r 彼岸に何を求むるよび間の最上川のうへのひとつ姿は 斎藤茂吉一 に S 海恋し潮の遠鳴り数へてはをとめとなりし父母の家 与謝野晶子 に たらちねの母が釣りたる青敷帳をすがしといねつたるみた 長塚節 さ 問 -(句切れ〉A~Eの短歌から初句切れ、二句切れ、三句切」 れ、四句切れの歌を一つずつ選び、それぞれ記号で答えなさ」 初句切れ( A ) 11句切れ( 三句切れ( ) 四句切れ(I 問ニ (表現技法》 A~Eの短歌から体言止めが用いられている」 歌をすべて選び、記号で答えなさい。 問三 (麦現技法〉 A~Eの短歌から就詞を含む歌を一首さがし、 日枕詞と、2その枕詞がかかる言葉をそれぞれ書き抜きなさ EたSまれの 問四(鑑賞) A~Eの短歌の鑑賞文として最も適切なものを次一 のうちから選び、それぞれ記号で答えなさい ア 生まれ育ったふるさとをなつかしむ望郷の歌である 過ぎゆく季節をしみじみと借しむ気持ちをうたっている 小さな生き物の姿に作者自身の孤独な心情 い 12 短歌- 俳句

鑑賞するときにAを取れる書き方教えてください〜！！！

ものすごく至急でのお願いです🤧🤧 2枚目の写真のことです。 このバッハの考えの5回目と6回目の主題の工夫についてのところが分からないです😰 適している回答でキーワード使用での回答を求めます🙌 よろしくお願いします🥺🥺

O0

下の短歌でどんな心情や情景が浮かぶかを教えてほしいです。

ラチンの菓子をすくえばいま満ちる雨の匂いに包まれてひとり

黄色の線で引かれた部分が分かりません。言っている意味がわかりません。

最後に類題を解いてみましょう。 例題では先生か で考えてみ ヨ分1 ,ましたが,類題 ましょう。 類題 Aさんの所属する吹奏楽部は新入生歓迎コンサートを音楽室で開くことにした。 リハーサルが終わったころ, すでに1年生のBさんを合め多くの1年生が音楽室前に集まっていた。 観客が多くなることが予想されたので, 15分後と 1時間後に2回の公演をすることにした。 この時点ではまだ客席を準備していなかったので, 急いで横1列ごとに8個ずつ椅子を並べて客 席を作った。1回目の開演3分前には椅子席はすべて埋まり, 立ち見が 10人になってしまった。 そこで、その後に来た人には2回目の公演を鑑督してもらうことにして, 立ち見の10人が座れる ように,急きょ1回目の公演の前に椅子を増やすことにした。最前列から取伐ダ列までの列の数は 変えっれないので, 椅子を増やして, 横1列ことに12個にして, 前から詰めて座ってもらった。 その結果,一番後ろの列は誰も座っていない状態で, 一番後ろから2列目に座っている人は4人 いす 以内であった。 演奏終了後,2回目の公演に向けて, Aさんは1回目の公演の観客数を正確に数えようとしたが、 観客はすでに解散していた。 Aさんは、人数を数えなくても,式を立てて解くことで人数を求めることができることに気づいた。 1回目の公演の観客数を求めなさい。 映像授業つき! 解答は、P.37で確認

この問題の最後の2つがよく分かりません…。 至急教えてください！！

来てゆっくり坐ってご覧なさいよ。別の世界がみえますよ」と誘っ てみた。日本文化のファンであるらしい背の高い金髪の青年は、筆 者の傍らでしばらく庭を鑑賞しながら何を思ったのか、「これは私 25 たちの文化にはない世界との関わり方です!」と目をまん丸く見開 いて訴えていた。 そもそも家というものは、そこに棲まう人々の物の見方や感じ方 を根本的なところで育てる役割を果たしていて、たとえば高い目線 から庭を見下ろすと、その全体像を把握するのには都合がいい。し かし、庭を構成する石の存在感や空間の奥行き、そこに流れる空気 の質感までも味わおうとするのであれば、庭の片隅に坐ってその空 間に身を委ねてしまうのがいい。ことに風雅な日本の芸術家たちに とって、「造化の妙」というのは至高の価値をもっていて、家屋の 意匠にも外界の自然と親しく交わり、自然を上手にとり入れるため の努力がさまざまな形で払われてきた。室内と庭とを隔てない縁側 の意匠はその最たるもので、家に居ながらにして自然を体感できる 装置にもなっている。あるいは、部屋の奥から外を眺めたとき、床 と柱と長押とに縁取られた縁側の空間が、外の世界を絵画のように 切り取ってはまた別の世界を見せる。朝早い時間などは陽射しが逆 光となって草木が敗しいほどのハレーションを起こし、強い光に包 まれた空間世界はあたかも映画のように住む者の身体を包み込む。 練習問題 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 舶来品をやたらに重宝がる日本人の気質に反して、なぜ椅子だけ が歴史的に定着してこなかったのか。中国経由で渡来した異国の珍 品たちは、「唐物」と言って今なお茶の湯の世界では最高級品とし ての格式を与えられている。しかしながら椅子に関してだけは、か つてそれが渡来していた痕跡すらも忘れ去られているような感がある。5 理由はいろいろと考えられる。まず椅子やテーブルは、狭い日本 家屋の中ではやたらに場所をとる。一つの部屋で食事もし、書も綴 り、茶を点てては、寝室としても用いるという日本家屋の合理的な _ は あく *リマ中 v会 op ふうが *n る 特性からすると、椅子やテーブルが大きく場所を占めていると部屋 の用途が制限されてしまって具合が悪い。これは現代人の住宅事情 1 と照らし合わせても十分納得のいくことだろう。 あるいは家をこしらえるときは、現代人の常識ならばまず箱をつ くり、内装を施し、家具を選んで椅子を決める、というのが順当な ところだろう。ところが日本家屋のつくりというのはこれとはまっ たく逆で、まず 「坐る」ところからすべてが出発する。畳のモジュ5 ールや天井の高さ、梁や長押の位置や寸法、あるいは障子や襖の開 け閉めの作法から「手掛かり」の位置まで、日本家屋の空間は、 「坐の視点」を基準にすべてが秩序立てられている。 かつて筆者が京都の竜安寺を訪れたときのことである。ある外国 人旅行者が二階から見るような視線から「石庭」をんではバチバ 2 チとシャッターを切って「ファンタスティック(すばらしい)!」 と言って悦んでいる。おせっかいとは思いつつも、「まあこっちへ J いJH。 な y S く えんがわ はり 番 。 この詩的な空間に人間の入り込む余地があるとすれば、その姿勢 は必ず床坐でなければならない。日本家屋に込められた諸々の意匠 や空間スケールのバランスは、かつて日本人が事物の鑑賞に際して 当 く 時 A D0 立って行うという作法をもたなかったことを如実に物語っていて その織密に計算された空間の調和は、不作法に突っ立っていられた そ0

問題の解き方が分かりません誰か教えてください

2V5 V18 口(6) V 12 平方根の積と商,乗法と除法)次の計算をしなさい。 D1) /3 ×V12 口(2) 3/2 ×、7 口(3) (63 -(-7) 口4) (6 ×15 口(5) V18×、24 口(6) 15= 15 V10 口7) V14 2 口(8)(-V30)× x 口9) 32-(6 D0 (10 ×(-/3)×5 口1) V14 ×、7 :(1/2) 口12 2,3+/6×、18 「平万根のおよその値①〉 V5 =2.236, V50 =D 7.071 として, 次の値を求めなさい。 口3) V50000

この作品の鑑賞文を書かないといけないのですが、 何か案やコツなどありますか？💦 まず最初に、この作品の魅力を書かないといけないのですが、中々思いつかなくて😅 よろしくお願いします🙇‍♂️

M ロロ LCCP EC4