英作文 間違いとかあったら教えてください！

6,whct 2s yaun tvarts sbhjert ? Jvants sbijet ? My Juorite sabyjets Enjish, 1'hove tuo, reasong. firsty 1 like speaking and ,talking, so I want t0 さalking nith preople al over the avorid. Second, I alliay's listan to the musie in Englch So Im interested in how to Say the word in' Engish e Q Do sen think coruentenue sitaypa 6 slhanld open, tuerty- tiy haus a dau ? I dortt think caolenlerce Stores shadd opan tuarty-torur bowrs a day. I haye One, reasovn Its not good tor our heoth。 to stoy up (atei So the worker should sleep betore 12 0dlock.

答えがないので、あっているか見て欲しいです！もし、答えが間違えていたら途中式を教えて欲しいです！

1 △ABC において ZA = 120°, AB = 3, AC = 4とする. 以下の問に答えなさい。 型送技 (1) 辺BCの長さを求めなさい。 (2) AABCの外接円の半径 Rを求めなさい。 外接円の直径となるようにとる。

中1理科の地震計算問題です この問題の教えてください🙏

2021/8/3 https://study.005net.com/science/1/jisin2.php 地震(計算問題) 1. 次の表はある地震でH地点とI地点それぞれの震源からの距離と初期微動、主要動の開始時刻である。 (1)表の空らんを埋めなさい。 初期微動の 開始時刻 震源からの 主要動の 距離 開始時刻 (2)P波の速さを求めなさい。 H地点 120km 16:13:40 16:14:00 (3)この地震の開始時刻を求めなさい。 I地点 240km 16:13:55 (4)J地点では初期微動が8秒間続いた。 J地点は震源から何km離れているか。

270です。②ifが使えないのはどうしてですか？

>「どちらも好きではない」という文意になるように,heither A nor B を用いる。 , 260 268 E図||O either emain (青森公立大 2 neither 259「コーヒーも紅茶 名詞節を導く接続詞 that 名詞節を導く that と what の違い 3 both の at 現 次頁整理して覚える| 019 参照 080 Section しっかり理解| 012 RR Feld 269 (a) Mike doesn't like coffee. He doesn't like tea, either. 図図図 (b) Mike likes ( ) coffee ( ) tea. (東京理科大) t 文合会 (文命合 文 ら 上の違いも理解すること。 ed 6 Section 080 AR ●名詞節を導く接続詞that-that 節「…ということ」が主語 270 回回achievement. 基本) )it took only three months to finish the project jis an amazing |270 節内は完全な文か? のWhile 3 What 2 If の That 〈日本大) で - の br 文命 いう形式主語 it を用いた「完全な文」が来ていることを確認しておこう。 265 私たちは、よいキャンプ場と悪いキャンプ場の両方に泊まったことがある。 IaiT文4 |268 企曜の夜,私たちは映画か野球の試合を見に行きます。 269(a)マイクはコーヒーが好きではない。紅茶も好きではない。 (b)マイクはコーヒーも紅茶も好きではない。 市選択肢 関係代名詞3 What のの後うには, 名詞要素が欠けた「不完全な文」が来るので不可。 1s - DS0 25 not because it was rainy but because he was tired 2回 communicate not onlyvith 2 neither, nor 0 -レ 修 ペき成県が languages but also/with facial expressions 268 0 5ボキャプら

関税自主権はなぜ認められるようになるのが遅かったのですか？

教えていただけますか？？

KCUICE I 次の各文の下線部の誤りを正しなさい。 olad 2ono| nM suods mwomd bad 1 c 1. I live in Fukuoka for fiveveare d d pauorl odi sd bisa sH a years. HCg pape pomac jisd pee 2. It has been very cold last winter. pdi bed T さ の] ケまのラ1 3. The train has left ten minutes ago. w lnm gniisb a99d bad sW gdn apialles a9od bad sW S

問題の解き方が分かりません誰か教えてください

2V5 V18 口(6) V 12 平方根の積と商,乗法と除法)次の計算をしなさい。 D1) /3 ×V12 口(2) 3/2 ×、7 口(3) (63 -(-7) 口4) (6 ×15 口(5) V18×、24 口(6) 15= 15 V10 口7) V14 2 口(8)(-V30)× x 口9) 32-(6 D0 (10 ×(-/3)×5 口1) V14 ×、7 :(1/2) 口12 2,3+/6×、18 「平万根のおよその値①〉 V5 =2.236, V50 =D 7.071 として, 次の値を求めなさい。 口3) V50000

始めの2枚が教科書です。 3枚目が問題となっています。 教科書を見ても分からないので教えていただいけるとありがたいです

処理手順の 明確化と自動化 アルゴリズム 2章|3節 問題解決のための処理の手順を考えて、簡単なアルゴリズムを組 み立ててみよう。 実習編 124 ページ 12 プログラムを 改善しよう 手順の明確化 配達会社のアルバイトで,ある地域の家へ荷物を配達することになっ た。効率よく荷物を配達するには、どうしたらよいかを考えよう。 配達の手順 の地図上の配達する家の位置に点で印を付ける。 の配達会社を出発し、各家を回って会社に戻ってくるときの,できるだけ効率 のよい経路を考える。 2で求めた経路上の家の順番に荷物を並べ替える。 の並べ替えた荷物の順に配達する。 Yさん 1丁目5番地 JAOX Sさん 1丁目2番地 このように、手順を書き出すことで行動が明確になり,無駄なく、効 率的に行動することができる。手順を列挙することも,モデル化の1つ の方法である。 wさん 1丁目9番地 並べ替えれば いいんだ!! |2効率的な情報の処理 手順を明らかにすることによって,効率的な処理が可能になる。配達 の手順3をカードの並べ替えに置き換えて考える。 |1から10の番号が付いた箱の中にカードが1枚ずつ入って いる。カードの数字が昇順になるように並べ替える手順を考 0昇順 小さいものから大きいもの へ、順に並べられていること。 逆の並び方を降順という。 えよう。 77 20 /4。 31 A7。 96% 74 46。 82 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 モデルの置き換え 並べ替えの手順 の10枚のカードから1番小さい数字のカードを取り出し、1番左のカードと 入れ替える。 の残りの9枚のカードから1番小さいカードを取り出し,左から2番目のカ ードと入れ替える。

これの計算過程を教えてください

5h 2 to JIs AIS S 30

この問題についてです なぜ解答の[2]の「これは、(a-1)(b-1)(c-1)≠0を満たすすべての実数a、b、cについて成り立つ」と確認しているのですか？ なぜこの記述が必要なのですか？ どうしてこの記述をしようと思いつくのですか？

a+1 b+1 c+1 a+b+2 (東北学院大 84| のとき,この式の値を求めよ。(25点) b+c+2-c+a+2 atl (tl arbr2 =kと7% こ+フ+4 Cfaf2 a+1=kCbrctz) m①を付入して bel btl 4ofltC -k 5e bt1=ketktkboket 2k* Cf1+k(btcr2) C+1 Btot ki Btl+k(beく42) -k B+1+k(brct2)