英語が得意な方教えてください

(9) Ihave a bicycle、 Do you haye ( )? ア other イ the other ウ one エエ another Q⑩ You can borrow an umbrella せ you need ( ) ア some イ anyY ウ one 居。 th 1 idonthke this hat、 Show me a blue ( 8 デア 洗 イ something ウ one み i2 iwantsome oranges、 Give me these big ) ア one イ them 上み some 王、Qmes 9 This dress is too small for me. Show me【 】 ア one イ other 7 another -王 きま 。 qg To know is one thing, to teach is 〔 ア another イ that ウ theother エ the second を 。 ( Myifamily has twocarS: On9 is black and ( ) is blue. ア another イィ the others 上ウ theother エエ Qne ng She has five brother8: On9 is a doct ア another イ others ウ the others ェ the other HO ) of them has an English dictionary・ ア PEach ィ Both ウ Some エエ Many 1 ) will alwayS be the same、 8 TIfnothing changes, then ( OO anytbing ワウ somethtng ア everything で or and 【 ) are all teachers.- 日本大学) (東大寺学園) 関西学院 明治学芝 理由学院 大阪星学院

(12)の答えがイなのですが、なぜイになるのですか？

2 Oranges are made ( ) juice. MM 、 1 。、箇和 ウ 1 市6 Et は Wa

日本語訳お願いします perspectiveⅡ lesson3 part4です。

In general tools are usedg by animals only to perform simple tasks such aa gettimg food. The Egyptian vulture drops a rock from the air on an ostrich egg to break it open. Orangutans use sticks to get nuts and ants. Some animals use tools for other smple purposes. A gorilla was seen breaking off a tree branch and usimg it as a walking stick as she waded mgh a Swamp. Elephants pick up a stick and rub jn with it fthey are unable to do that with thair

回答と解説をお願いします。

や cc 間13 “You jook tired, Daniel. 和Tam, Mom.T[ 37 | to bed earIy tonight 2 の DA @ wont go ⑧⑨ wi gO youTe lucky・ 間14 “You can see dolphins 38 “AI rjght. TII bring my camera・ ⑰jY @ or ⑧ though 閣15 39 | gujde you around here?" “hat would be greatl Thank you. ⑰ Could you ⑳ Shall ⑬③ Will you 開16 困eljo,| 40 |js Andy spealking. "角 Andy, Whats up ⑰ that ②⑫ ji ⑬③ 間17 “Where is Lisa7 *Tm not sure but sheL41 ] here am調 ⑪ was studyjng ⑫ studies ⑬

この問題を教えてください！ 早めにお願いします。

1 次の各組で, 下線部の発音が同じものには〇, 異なるものにはxを書きなさい。 books b dishes gd 陣 (旨請4 g] 了 0 e] 科 cups bikes watches 1ctures ⑤) 層 ー windows 9 湖 orange8 desks

この2つの写真の英語の意味が分かりません。

1. WorK im pairS. Kit雪^識 Youare a foreign tourist. YOu are shopp1nら at a Japanese department store. ASK questiOnS・ 7 eS YU生:議 Youare a salesclerk. Answer tne customner'S dU 国 B: Hi, can I help you? A: Yes. Which is more comfortable, the Kimono or the yukat3: < @ t1OS・

英語の質問です！ これどうゆう意味ですか？ 自分で書いておいて全くわかりません😓

ム にTe W WW キ (名g検款メオ

自分なりの言葉(英語)で本文の内容を書けと言われました。お手本をお願いしたいです…

インドの朝食例 Do you usually eat breakfast? ge7a. Yes,Teat bread and eggS. When Ldon'T have time, Lonly drink orange ]U1Ce. gg7:。 Tnever eat breakfas. I want to sleep more than cat breakfast. seez。 Thave breakfast every day. Teat yogurt, salad and pg7g7が4, a kind of Indian bread. /み 。 Teat ham, eggs, SaJad and bread with butter New Words yogurt [juga7t] salad [selsd] ham [heem] butter[bAtez] 272774 [DrG:to] パラタ (薄いパンを焼いたようなインドの食べもの)

至急教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

|ひ: このの宣 こ! ん Erckっ0ヘン T 還介NeSSEEI Yeドロロ .- 2折 更問題]ミクロメーターによる細胞の大きさの測定 1 10倍の接眼レンメ ミ ーを検鏡したところ, 対物ミクロメータ に ンズと10倍の対物レンズを用いて対物ミクロメーグ の の目盛りょ. 接眼ミクロメーターの目盛りが右図の矢印のところで一致した。 同じ倍率でタマネギの表皮 " 軸の長径を測定したところ, 接月ミクロメーターの15日り分に相当した。 (2)このタマネギの細胞の長径は何 mか。 (3)接眼レンズはそのままでレボルバーを回し。 した場合, 接眼ミクロメーター1目磨りに相当する長さほ何gmに | なるか。 ム10 倍の接眼レンズで栓鏡 (3) 対物ミクロメーターの上に直接誌料を置いて試料の大ききを測定ある ことは困難である。 その理由を2つ答えよ。 10 (1)この倍率では. 接眼ミクロメーターの1目盛りは何ょmに相当するが MIU 対物レンズを40倍に 1 6 』 ! ! I I 1 』 1 ! 』 』 ! I 』 I I 『 ! 『 』 I ! ! 』 I 』 I 『 』 I 』 『 』 『 』 』 』 ! 』 『 『 』 ま ま 『 』 ま 日 ま ま 』 』 # 『 ! 『 』 ま ! ま

この問題が分からないです😣 よろしければ教えてください😿

orare- (eee ww ⑨ 1 ーー 1 An orange is good. Tvo oranges better 2。 Milkis good for you. Eggs 一一 for you too. Gomes fom bees Milk 1 witjely