写真の(2)のみがわかりません。 数学が苦手なので出来れば細かく教えてください🙇 ※考えても分からない為、質問をしています。曖昧な回答はご遠慮ください。

右の図のように BA=2、3cm, BC=3\3 cm, BF=4cm の直方体ABCD-EFGHがある。 この直方体をある平面で切ったところ,切り口が PQ=PR=2cm, QR=V6cm である二等辺三角形 PQRになった。次の各問いに答えよ。 23 D 23 56 R 16 /2点 243 3 (1) 三角すいBPQRの体積を求めよ。 P H (2)点Cを通り平面PQRに平行な平面と平面PQR とではさまれた部分の体積を求めよ。 E F Or N 計 6T

□２の（2）がわからないので教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇

必 修問題 右の図1,2のように,一方のはしを机に固定したゴムを 引いて,消しゴムを飛ばした。これについて,次の問いに答 えなさい。 (1) 力には3つのはたらきがあるが,図1のようにゴムを引 いたときゴムにはたらく力と,図2のように消しゴムが動 いたときに消しゴムにはたらいた力はどのような力か。次 のア~ウからそれぞれ選びなさい。 1 図1 ゴム (4点×3=12点) 図2 図1[ ] 図2[ ) ァ 物体を支える。 イ 物体を変形させる。 ウ 物体の動きを変える。 (2) 消しゴムが飛んだのは,ゴムに生じた何という力のためか。 こ c合 2右の図のように,150gの球が水平な台の上に静止している。次の問いに答 えなさい。人5) (3点×4=12点〉 球 (1) 球には,地球の中心に向かう力がはたらいている。この力を何というか。 [重力 ] (2) 球にはたらいている(1)の力を表す矢印を,右の図にかき入れなさい。ただ し,100gの物体にはたらく(1)の力を1Nとし,右の図の方眼の1目盛りの 長さは 0.5 N の大きさを表すものとする。 (3) 台が球を面に垂直に押し返している力を何というか。[ (4)(3)の力の大きさは何Nか。 図1 図2 3 右の図1はばねばかりといい,ばねにはたらく力の大きさにばねがのびる 長さが比例することを利用して,ものの重さを調べる道具である。図2は, 上皿てんびんである。次の問いに答えなさい。 (4点×6=24 点〉 上きの徹値は物体にはたらく何の大きさを指し Mha! コ

(4)と(5)が分かりません。 教えて欲しいです。 (4)はなぜ水素イオンが0.5nなんですか？ (5)は何も分かりません。

ビーカーにうすい水酸化ナトリウム水溶液20cm’を入れ,BTB溶液を加えた。 か。化学式で答えなさい。 きまでに加えたうすい塩酸の体積は10cmであった。この後,さらにうすい塩酸 Baso4 Lカーにうすい水酸化ナトリウム水溶液20cmを入れ, BTB溶液を加えた。 図1のようにうすい塩酸を少しずつ加えながら,ガラス棒でよくかき混 図1ガラス棒トこまごめ ピペット うすい塩酸 0 ービーカー まごめピペットに液体を吸いこんだ後,図2のように先を上に向けてはい (5点×5) BTB溶液を加えたうすい 水酸化ナトリウム水溶液 けない。それはなぜか。簡単に答えなさい。 [イ球 夜体が流れて、痛むから. 図2 ゴム球 1) うすい水酸化チトリウム水溶液にうすい塩酸を加えたときの化学変化を, 先 化学反応式で表しなさい。 会[CNaoH t HA 図3 13 うすい水酸化ナトリウム水溶液に塩酸を加えると,水溶液の温度が上昇し [個]4n た。次の文は,このことからわかることについて述べたものである。文中の 3m ( )にあてはまる言葉を答えなさい。 [ 称 ] NOHオ 2n 酸とアルカリの中和は, ( ) 反応である。 TA図3は,この実験でうすい塩酸を加えていったときの水溶液中のイオンの n 総数の変化を模式的に表したものである。同様にして, 水素イオンの変化を グラフに表すとどのようになるか。図3にかきなさい。ただし, 実験で用い |5 10 15 加えたうすい塩酸の体積(cm] なうすい水酸化ナトリウム水溶液10cm°にふくまれるイオンの総数をn個とする。 この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液の2倍の濃度の水酸化ナトリウム水溶液がある。下線部 の水溶液にこの水酸化ナトリウム水溶液を何cm'加えると,緑色の水溶液になるか。 [ 5cu 10cm 水庭他 10cmm - n 個 12 5cm -n但 35 の数

この問題が分かりません(´・ω・｀) 教えて頂ければ フォローなどこのアプリ内でできるして欲しいことなど言ってもらえれば必ずします 理科を苦手から得意にしたいので協力お願いします

しら んさんすい 4 炭酸水について調べました。 火のついた線 香を入れる。 の あう 集めた 気体 |*たい 石灰水を入れ、 ゴムせんをし てふる。 せっかいすい あう 集めた一 気体 たい \たんさんすい 反酸水 のOは,それぞれどうなりますか。 ●のの線香の火 せっかいすい いろ ●Oの石灰水の色 せんこう たんさんすい ただ 2炭酸水にとけているものについて,それぞれ正しい ものを選び, でかこみましょう。 えら 画体の たんさんすい きたい こたい ●炭酸水には, 気体 さん そ にさん かたん そ しょくえん 酸素 二酸化炭素 食塩 がとけている。 たんさんすい じょうはつ 3 炭酸水を蒸発させると, 何か残りますか。 なに のこ うらの問題もやりましょう。

この写真の(１)でアもイもエも分解者なのになぜ1つだけ選ぶのかわかりません。答えの解説にはこの実験の場合にはエを選ぶとしか書いてないです😭

2 チャレンジ問題 Step up 土中の生物のはたら きによって有機物が無 機物に分解されること を確かめるため,次の デンプン 溶液を 入れる 実験を行った。 【実験】雑木林からとってきた土をビーカーに入れ, 水を入れた 後,よくかき混ぜてからしばらく放置した。上の図のように上ず み液を布でこし, 試験管に入れた。 その液にデンプン溶液を入れ, ふたをして数日おき, ある試薬を入れて色の変化を確かめた。 (1) この実験で,デンプンを分解するはたらきをになう生物の例 として適切なものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 アダンゴムシ イ ミミズ エ 大腸菌 ウ 落ち葉 2) (1)の生物は, 生態系の中では特に何とよばれるか。 3) 下線部は何か。 名称を書きなさい。 ) デンプンが土中の生物のはたらきによって分解されることを 確かめるには, 対照実験を行う必要がある。対照実験として, 何を用意すればよいか。必要なものを全てあげて, 簡単に書き なさい。 エ

高校物理のプリントの穴埋めを教えてほしいです！ 調べて分かったところはできる限り埋めました！ (力のはたらき 高2 物理基礎)

D00000 カー1 ※2カがつり合わない場合 物理基礎プリント No, 13 大きさが異なる 同じ向き 1. カのはたらきと表し方 作用線が異なる ■力の種類 ■力のはたらき 人によるカ以外に、次のようなものが存在する。 運動(速度)を変化させ。(言い換えると→ [ )を生じさせる) (土也王球)の中心が、すべての物体を引く力(質量に比例する。] 重力の大きさを(重さ )ともいう。 の重力 物体の 形を変える。 面の上に置かれた物体に対して、 面から常に( → 物体の運動(速度) が変化したり、 形が変わったときは、必ず、 力がはたらいている。 の垂直抗力 )な方向にはたらく力 [面が物体を押し返すカ) 力の単位:[N)(読み方: ニュートン )を用いる。 面の上に置かれた物体が、滑ろうとするのを妨げる力。次の2つがある。 静止している物体にはたらくもの → ( 静止摩擦力 ) 動いている物体にはたらくもの → ( 3摩擦力 ■力の3要素 力は、力の(同き)、1大きさ)、1作用点 決めないと、そのはたらきが決まらない。→ カの3要素 )の3つの要素を 動摩擦力 へ 静止摩擦力 動摩擦力 引くカ 引く力 力は矢印を使って表す。 矢印の(-さ)は 力の大きさ、矢印の向きは力の向きを表す。 また、作用点を通り、力の向きに引いた )と言う。 IIT 。 矢印の長さ カの大きさ の張力 まっすぐに張った状態の( )などが、物体を引く力 直線(点線]を力の (ゴム)等。のように、力を加えたとき変形する物体が、元に戻ろうと して、相手の物体に及ぼす力 の弾性力 矢印の向き → カの向き 自然長 ※力を加えたとき変形し、力を取り除くと 元に戻る物体を、一般に弾性体と言う。 伸ばしたとき 矢印の始点 → カの作用点 2. つり合う2カ 縮めたとき 弾性力 2つの力が同時にはたらいているにもかかわらず、 物体が ( 吉-) したまま、ある いは、 フリ合っいる)と言う。 ■つり合う2カの例 [いずれも物体は静止している) )している状態のとき、 その物体にはたらく力は( の重力と垂直抗カ の重力と張力 の重力と弾性カ の引く力と静止摩擦力 (作用線が異なるが回転した いので、つり合いと同じと見 なす。) ■2力がつり合う条件 )が同一 の大きさが( い ③向きは (正反大t? へ

第一次世界大戦の総力戦の影響を教えてください！ よろしくお願いします🙇‍♂️

□2番の（6）教えて下さい □9番の（4）教えて下さい

2 図1は、ある細胞を模式的に表したものである。 これについて以下の問いに答えなさい。 (1) この細胞は植物、 動物とちらの細胞か。 (2)植物細胞、 動物細胞に共通して見られるものはどれか。 当てはまるものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) Eは緑色の色素を含んだ小さな粒状の構造である。 Eの名称を答えなさい。 (4) Dは不要な物質や余分な栄養分をためておく、倉庫のように役害を果たしている。こ の構造は以下のア~ウのどの段階で見られやすいか答えなさい。 ア:若い細胞 イ:成長した細胞 ウ:どの段関階でも変わらない (5) Aを顕微鏡で観察するためにはある染色液を用いる必要がある。 この染色液は何か答え (6) コルクを観察した時に細胞を初めて見つけ、cell と名付けたのは誰か答えなさい。 3 アジサイの葉を用いて次の実験を行った。これについて後の問いに答えなさい。 光 【実験) の青色の BTB 液が緑色になるまで息を吹き込み、 試験管の、 ③、 ⑦、 Cにその ア ジ 液を満たした。さらに、 試験管ア、 ③にアジサイの葉を入れてから、 すべての サ 試験管にゴム栓をした。 試験管、 ①を光を通さない箱で包み、 それぞれの試 イ の の変化を調べた。 図2、 表1はそれ

急ぎです！！！！🥲🥲🥲 この実験の結果を教えてください🙏 酸化銅の色の変化は？ 薬さじでこすった時の様子は？

実験4酸化銅から銅をとり出す変化 保護眼鏡〉 要換気)()廃液処理 やけど注意 目的)酸化銅と活性炭の混合物を加熱して, 銅がとり出せるかどうかを調べる。 薬品 酸化銅, 活性炭 (粉末), 石灰水 せっかいすい その他 薬包紙(2), 厚紙, マッチ, 保護眼鏡 にゅう にゅうぼう 準備物 乳ばち、乳棒,試験管(2),ゴム栓つきガラス管,. ガラス管, ゴム管, 目玉クリップ, スタンド, ガスバーナー, ステンレス製の薬さじ, 電子てんびん(または上皿てんびん) せん 器具 でんし 法)ステップ1 >» ステップ2 加熱し, 変化を観察する 酸化銅と活性炭を 混ぜ合わせる そう ち 3 図のような装置で,試験管を加熱し,岩炭水の姿化を観察する。 4 反応が終わったら, ガラス管を石認水からちきぬき、 火を消す。 そ の後,目玉クリップでゴム管を閉じる。 の加熱後,目玉クリップでぶせ ないと 図お施置に吸いこ まれてしまう。加熱中はゴム管を活と文ないはない。 1 酸化銅 0.8gと活性炭0.1gを はかりとり,よく混ぜ合わせる。 2 混合物を試験管に入れる。 回試験管が冷めてから, 加熱後の物質を厚紙の上にとり出し, 薬さじ の裏側でこすり, 加熱前後の色の変化や光沢を調べる。 うらがわ 活性炭 0.1g 目玉クリップ」 酸化銅 0.8g 酸化銅と活性炭の にゅうぼう 乳棒 混合物 る 加熱をやめた後 乳ばち 1.石灰水に変化は見られたか。 2.加熱後,酸化銅と活性炭の混合物の色は何色に変化したか。 また, 光沢は見られたか。 結果 石灰水 考察)1.発生した気体は何といえるか。そのように考えたのはなぜか。 2.酸化銅は何に変化したといえるか。そのように考えたのはなぜか。 ぶんせき かいしゃく (探究のふり返り)何を明らかにするのかを意識しながら, 実験4の結果を分析·解釈することができたか。→p.306 185

今日、美術でデッサンやったんですが、明日の期末テストの実技として出るらしくてコツ教えてほしい！！ ちなみに初めてやりました。。。。 アドバイスもください。 題材は紙コップです

2年 ( 3) 組 ( (0) 番 名前 ( 金内E打優羽 く 鉛筆デッサンをしよう めあてモチーフをよく見て、形や質感を捉えよう。 手順 のモチーフをよく見る y *構造 *動きの方向性 *光(影)の位置 ②アタリをとる(おおよその見当を付ける) * 大きさを決める (小さくならないようにしよう) ③全体の形を整えよう * 余分な線は消しゴムで消す ④モチーフに陰影をつけていこう *光の当たっている部分は、 消しゴムで描く 6モチーフの形をよく見ながら、縦·横 斜め· 曲線 などの線を重ねよう 6モチーフの色·陰影を深めていく バト 女ポイント: 軽い力で描きすすめていくこと a い