Grade

Type of questions

Health and physical education Senior High

バスケについての宿題が出たのですが、わからないところが3つあります。バスケに詳しい方よかったら教えて下さい!

選択球技 バスケン トボールの基礎知識 ュー 3 までの衝項目の ( 。 ) に適語を書きなさい< ベスケットボールの基礎技術について ) を使い、ボールを押し出す 1 ① ドリプル 手首の( ② パス ボースハンドバスが基本 ジンハンド・パバスは応用 3 ( イェメレヒ 5まくxiへSKZ2SUs36 ) ・ バス、 ショルダー・バパスが主なバス (NN ス ) ハンドが基本 か2 こよス全ApKコ ネリングの前を目標に ( *※ランニング・シュートは2拍子で ( (0) マクウド ) が理想 ⑨⑨ ストップとピポット・フット *攻撃技術の要 一拍子でのストップ( ラャンフ2 )ストップ 垢子でのストップ( スライビ 。 )ストップ 2 練習方法 主に攻撃技術の習得として ① ドリブル 右・左 両手 ルーズボール コントロール可能なスピードで @ レーン2メン 折り返しパスからのシュート レーン2メン 折り返しパスからの 2導〇JNI 2ションテ2ボスか請う証請Iけキャンチョの ピボット っ シュート ⑧ リバウンド・ショット 左右 3 知って置きたいルール この時の処置 "①②合わせて5回で退場 相手則のボールとなりスローイン ① (テテ7りーャレル )・ファール スポーツマンらしからぬ骨度をとる ② .( ハ?-ー 9ナル )・ファール 身体接触 ブッシング 。・ハッキング ・ホールデング ・トリ _@ ペイオレーション ) 手則のボールとなりスローイン ke ッピング

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

至急助けておくれ(;O;) (5)で解説にFBの長さはFCの長さの半分ってかいてあったんだけど、なんでだ??(-ω- ?)

明 図1のようにご600g のおもりに和糸をつけて 天井につるすと. おもりが静止した。次の(1) から(5)までの問いに答えなさい。ただし, 図1 。おもりにはたらく重力を表す矢印がか かれており. 系AがO点を引く力を刀A、 系 を引く力をs. 糸CがO点を引く カを厚。とする。また. 100g の物体にはたら く重力の大きさを 1 N とする。 田I) 、 7訂にを. それぞれ図 1 に記入し なさい。ただし. 作図に用いた線は消さず に残しておくこと 男I2) 末、と。の合力は何 N か, 求めなさい 還(3) 尺、。厚。のうちの2つの力の合力は. 残り 1つの力とどのような関係にありますか 系A. Bの角度を変え, 図2のようにし ておもりを静止させた。図2のでの アテ が。の大ききは. 図1のときに比べて どろ なりますか. (5) 図2で. がぃの大ききさは何Nか 次のア ーエから選びなさい。 の 7とっ2クチの ア 30N イ 42N ウ 5JN 四⑭ [H23 和歌山改] (22 (人 癌寺 fg 色 中3一重要単元 理科 発生 団 G首生 (⑰。 大 か 図 Gz 同 の 比』| エエ @⑫ 1に書きなきい。 人 )僚 N 発展問題角 - 還 の太は 上京から下向き 和え Bの方和に (2の と太の合7 の。太 太の になることがわ, (4 は6Nのまま くなり. 記は図 (5) 7。 の矢印の長き (3)点Pに着したとき る。 よって. その を考える。 PQ肥 くなる。 したがっ- P に達したときの# (⑫縦面の角度きく なる。また人4 も斜面の角度を大き (3図 6 の状態で全車4 育車AはON. 還Bにおもりをのせく 向きのが3増え2 面にそって向きに7 軌 7る と

Waiting for Answers Answers: 0
110/233