空欄の答えがtoだったのですがなぜwithではないのですか？教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

に答えなさい。 当てはまる単語を下の語群から選び、 ア~ よいものとする。 n explorers who followed him looked up It may have been a "new" and unkno le already living there - the Native Ame ple were living in North America and S The central Mexican highland, center people, compared ( 3 ) fewer than native peoples spoke some 1,200 se rent systems of writing, devised calen observatories from which they tracke ca, European explorers and settlers insistence on personal liberty and soc ader in colonial New York, people in as they were in Europe. Every mer d the right to deprive others ( 7 ) ation. と tion

英語長文ポラリス2の文構造について質問です。写真のピンクの矢印の「But」は等位接続詞として解説してあるのですが、よくわかりません。 どの節や句と接続しているのでしょうか？ （副詞として書かれていたなら、まだわかるのですが…）

2 1 There are indeed cases [where linguistic change can lead to problems V S of unintelligibility, ambiguity, and social division]. 和訳 言語が変化することで、 意味が通じなくなったり、あいまいになったり、社会が 分断されたりといった問題につながり得る場合も実際にある。 語句 linguistic 「言語の」、 ambiguity 「あいまいさ」、division 「分割」 If change is too rapid), there can be major communication problems, S V C V (as in contemporary Papua New Guinea ) S - a point [which needs to be considered (in connection with the field of language planning)]. |和訳 変化があまりに急激だと、言語政策について検討する必要がある時期にきてい る現在のパプアニューギニアのように、コミュニケーション上の大問題にもなり 得る。 語句 in connection with ~ 「~に関連して」 3 But (as a rule), the parts of language [which are changing (at any S given time)] are tiny, (in comparison to the vast, unchanging areas of language). VC 和訳 しかし概して、言語のうち、常時変化し続けている部分は、言語の広大な不変 の領域と比べれば極めて小さい。 語句 in comparison to ~ 「~と比較すると」 188 4 (Indeed), it is (because change is so infrequent) that it is so distinctive 強調構文 and noticeable. SV 和訳 実際、言語の変化がこれほど顕著で目立つのは、 それがごくまれにしか起こら ないからなのだ。 語句 infrequent 「めったに起こらない」、 distinctive 「特徴的な｣ noticeable 「目 「立つ」

なんでwhichがくるんですか？ 解説お願いします

(7) The Japanese restaurant ( ______) we went to yesterday is very famous. ていたらな ①where 2 which ③ when taken your ain lived three years ago.

more cheapにならないんですか？ 答えはcheaperです

(3) Which computer was ( ①more cheap 4 Do you less a more ), the new one or the old one? 2 cheaper ③ cheapest 1 1 11

what it did to succeed.の部分でitはなんですか？？ 分かりません、、( -᷅_-᷄ ) 上から4行目です。

ぐ」 ces 第3段落 To learn from an experience, an organism must have a memory to store information to be used later. 2Memory helps an organism learn through trial and error. 3In trial-and- error learning, an organism tries to do a task again and again, sometimes making mistakes, didato but other times succeeding. Eventually the organism figures out what it did to succeed, 5A mouse will learn how to get through a maze to find food at the end by trying different routes again and again. The mouse eventually remembers which routes don't lead to food and which do. 理解するが分かる ut 経験から学ぶためには,生物は後で使えるように,情報を蓄える記憶力を持っていなければ ならない。2記憶は生物が試行錯誤を通じて学習を行うのを助けてくれる。 3試行錯誤による学 習においては,生物は、何度も繰り返して1つの作業を行おうとするが,時には失敗し、ま 時には成功をおさめる。 4やがてその生物は, 成功するために自分が何を行ったのかを理解 る。 5ハツカネズミは異なるルートを何度も試すことによって, 終点にある食べ物を見つける めには迷路をどのように通り抜ければよいかを学習する。 ハツカネズミは,どのルートが食 物のところまで通じていないのか、どのルートが通じているのかを最終的に覚えるのである

答えは②ですが、なぜwhereは‪✕‬なのでしょうか？ また、判別の仕方などあればお教えて頂きたいです。

113 Brazil is the country ( ) I visited last year. 1 in which 3 to which 2 that 4 where

(8)(9)の解説の意味がわかりません。 なぜこの語順になるのか教えてください🙇‍♀️

10. betwee (8)] これは、国際協力が十分に達成された、まれな事例の1つです。 This is one of 〔y. those 2. has been, 3. international cooperation 4. full 5. occasions 6. rare 7. when) achieved. (9)彼女は何と言えばよいのかよくわからなかった。だから何も言わなかった。 She wasn't quite sure what to say, 〔1. anything 2. didn't 3. is 7. why at all. (10)この2つの調査の決定的な違いは,データの取り扱い方である。 . 1 say 5. she 6. which A which 5 thev

(8) 解説の意味がわかりません。 答えがなぜwhatになるんですか？

(7) I was told to go not on foot but by bus, ( 7. but consequently (8) A large proportion of ( 1. however ) I followed. I. which advice ) English-speaking people watch on TV is of American origin. . though ア. that X. what I. which (9) Listen to ( ) your parents say. where

(14) 答えはwhichだったのですが、whereがだめな理由が分かりません。解説をお願いします🙇‍♀️

(13) He often leaves undone 7. that 1. what ) he ought to do. ウ.where I. which (14) New York is the city ( ア. where 1. which ) I have long wanted to visit. ウ. what who (15) He mentioned a book ( ) I can't remember now. → which title with tha

迷わず来る前に地図をいただいているから、時制的に解答のgiveを大過去にした方がいいのではないかと思いました。 この考えはどこが間違っているでしょうか。回答よろしくお願いします！

解答 この間いただいた地図のおかげで迷わずに来られました。