答えがないので教えてください

) what will happen in the near future. 3 known oow CHGK 20 ● Random Check A の knowingness 工学院大。 011 There is no ( 第8章 iniog の knowing ロロロ の to know )that movie before, I decided not to go with them. 3 Having seen 10gEwis odbた の Seen bed YO く京都産大) 173 AGUID 20 MDGE IOujgKo S 153 ロロロ 012 ( の Having been seeing ) he listened to his mother. he might not have made such a mistake. mw (p Tof no 3 Supposed ロロロ の Being seen の Unlessi fihw く近畿大) 013 174 ロロロ O Had の Should 154 2 次の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれ1つずつある。その番号を指摘した上で,正」 い形に直しなさい。 ロロロ nbdo ps 『ve been studying English ten vears _now. but I'm _still not able to make De9mitomoa19aia ym b6 Hoy 189d の myself 014 175 , sl onodg orb no ( 〈静岡大) ロロロ understand in English. alis d nillst ① llst of C の 155 ロロロ 015 They had difficulty_to persuading_the two sides_to sit down together. 口ロロ く法政大) の 170 M Jog lvns nosa bort ロロ 016 My father has long been suffering from diabetes but he wants to keep working until oVsl ① の- 9Vsf liw S ロロロ he will retire_at the age of 60. Ved blu 〈帝京大) 15 の- 口ロ 3 次の日本語の意味になるように, ( io)内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 00 私は富士山に2回登ったことがあり、最初の登山のとき,とても幸運なことに何羽かの珍し い鳥を見ることができた。 017 ロロロ don 793 hed I have climbed Mt. Fuji twice, and on my first climb, I ( to / was / enough/ see / lucky) witt several rare birds. 2り1oail 19d 1ol douss291 inne) 大阪産大) nob nsed amiob giob nesd es 018 そんなに長いことお待たせしてすみません。 ロロロ 2sd ode 1o1 ysw 19d ( ) ate 00 I'm sorry(you / we/waiting / kept/ have) so long.luos 920lmbluo〈関東学院大》 019 彼の決意が固いなら, 彼とその問題について再度話し合ってもむだです。 haom tesl 90mis s19tolso ofT ロ■■ (about / in / is/ no/ point / talking / there) the issue with him again once he's made 800 n9sd asd ① a firm decision. Jast oa gaivhb nsad gysil 〈東京工科大) )oHunt eid ilsot asw Jnsbies 15 Te00 Jon blnow O Jon jeum 020 日本政府はアジアからの学生が日本でもっと職業に就けるようにすべきだ。 コロロ The Japanese government should ( easier / make/ for Asian students / to find /it) Jon yam jobs in Japan. Tabluow e gm Jabluode (東京理大)

全部の答え教えてほしいです😢 テスト範囲です…。 ※このテスト用紙とは別です

ロ 2521 12 061 英語1年困 図p.57-63/0はp.57-66 組番号(右寄せ)は両査に必ず記入してください。 6 Unit 6 番 名前 ;6- 判-表合計 実施時間i0-日 知+技 ~Grammar for Communication 4 30分 『60 間違えた問題には×を記入しよょう。 知) それぞれ次の問いに答えなさい。 知+技 単語·重要表現 1 ()内の日本語を参考に、 3点×4 12 に適する語を書きなさい。 (1) I enjoyed your (スピーチ) of people in the park. (たくさんの) (2) I saw a (3) Do you know that I went to a ?(生徒) 4) beach. (美しい) 知+技 23点×4 基本文 2 次の文を()内の指示に従って書きかえなさい。 12 (1) I live in Cebu. (下線部をMr. Cookにかえて) →Mr. Cook (2) We study Japanese every morning. in Cebu. の (下線部をDavidにかえて) Japanese every morning. (3) Ms.Ota has a dog. (①疑問文にして,2Yesで答える) →David 2 →D Ms. Ota a dog? -2Yes, 基本文 3 日本文の意味になるように,( )内の語(句)や符号を並べかえなさい。 知+技 |3点×2 6 (1) メグは緑茶を飲みません。 (not / Meg / green tea / drink / does / .) (2) あなたの弟さんは何を必要としていますか。 (your / need / does / brother / what / ?) 基本文 4 メモを参考に、グリーン先生(Mr. Green) を留学生に紹介する英文を 知+技。 5点×2 /10 完成しなさい。 (1 Mr. Green in the park on weekends. (1) 週末に公園で写真を撮る。 (2) 月曜日は学校に来ない。 (2) He to school on Mondays. グリーン先生 お願いする対話文完成 5 姉妹であるリサ(Lisa)とベッキー(Becky)がA~Dの順で話をしています。 知+技 5点×4 /20) (1)~(4)の に適する語を書いて対話を完成しなさい。 A I open the window? It's hot. B Sure. Can (2) help me my homework? problem. I'm not busy now. DJ Thank you. W プリント 評価プリント 11 D.O.O-ロ ロロ ロロ

この文章でいくとbreakのとこの文の意味はなんですか？

【選択問題B) 次の英文を読んで後の問いに答えなさい。 Computers and cell phones are useful for studying, writing to friends, playing games and shopping. However, important not to spend too much time in front of a computer or a cell phone. It can be bad for your eyes, neck and back. You should take al' break/every twenty or thirty minutes. Have a snack, but don't have it at your computer or with your cell phone. Go into the kitchen, or even better, the garden. A short walk, small exercise, and fresh air will make you good.

この課題なんですが、カッコや線の部分に何を入れたらいいですか？ 画像粗くてすいません

og LO 1 The dog is dirty. We are going to wash 21( 3 We( 4 Paul( 5 When ( 6 My mum ( 7 What 8. My father 9."What are your plans for the future?" "I 10.1 don't think schools 11.Our computer broke down yesterday, so we 12. Look at that man on the bridge! He 13.1 think that people 14.Peter is not studying hard enough. He 15. The sun is shining, and the sky is so blue. It 16."The phone is ringing!" "Ok, don't worry, 17.1 hope robots 18.1 can't come to the cinema with you.I 19."I can't find my glasses!" "Don't worry, I 20. My sister and I 21. Those cars are going too fast! They 22.“I'm going out. Do you want to come with me?" "Why not?」 (wash) him ) (visit) my grandparents on Saturday. ) (eat) at a Testaurant tonight. It's my mum's birthday. )(play) basketball later. ) you ( ) (not work) this week. She's on holiday. ) you ( (go) to Australia next week (study) for the test ).(do) this afternoon? (be) a famous actor!" (change) very much in the next few years (buy) a new one soon Gump)! (live) on the moon by 2050 (fail) his exams. (be)a nice day answer it!” (do) the housework in the future (meet) John at 8.00 (help) you find them" (travel) to India in July (crash) (take) my sweater." 16 "Mum

この課題なんですが、カッコや線の部分に何を入れたらいいですか？ 画像粗くてすいません

LO. 1 The dog is dirty. We 21( 3 We 4 Paul( 5 When ( My mum ( 7 What ( 8.My father 9."What are your plans for the future?" "1 10.1 don't think schools 11.Our computer broke down yesterday, so we 12. Look at that man on the bridge! He 13.1 think that people 14.Peter is not studying hard enough. He 15. The sun is shining, and the sky is so blue. It 16."The phone is ringing!" "Ok, don't worry, I 17.1 hope robots 18.1can't come to the cinema with you.I 19."I can't find my glasses" "Don't worry, I 20. My sister and l 21. Those cars are going too fast! They 22."'m going out. Do you want to come with me?" "Why not? I are going to wash (wash) him ) (visit) my grandparents on Saturday )(eat) at a Testaurant tonight. It's my mum's birthday. )(play) basketball later. ) you ( ) (not work) this week. She's on holiday. ) you ( (go) to Australia next week )(study) for the test? ). (do) this afternoon? (be) a famous actor!" (change) very much in the next few years (buy) a new one soon Gump)! (live) on the moon by 2050 (fail) his exams. (bea nice day answer it!" (do) the housework in the future (meet) John at 8.00 (help) you find them" (travel) to India in July (crash) (take) mv sweater." 16"Mum

構文振りお願いします 重要構文などありましたら教えてください

From:Nicole E. Jackson nicoledancelove@usahub.com / 差出人:ニコルEジャクソン To:Risa Shibata risashibata@japan.com 宛先:シバタリサ Sunday, October 15 / 10月15日 日曜日 Dear Risa, / 親愛なるリサへ Hi, こんにちは / how are you doing? // I'm in the international dance school in New York. // 元気ですか。 私はニューヨークの国際ダンススクールにいます。 (5) The students at this school have to complete / a three-year full-time training program, // この学校の生徒は終えなければなりません 3年間の全日制のトレーニングブログラムを。 I have classes in nutrition, drama, and music / from Monday to Wednesday. // 私は栄養学,演劇,音楽の授業を取っています 月曜から水曜まで。 (1) From Monday to Thursday, / 月曜から木曜までは I usually have regular school subjects like math, language study, and science 私は普通,数学, 語学, 科学のような通常の学校の教科を勉強します in the morning, / and three hours of dance and body training / 午前中に そして3時間ダンスとボディトレーニングをします for example, cycling and swimming たとえばサイクリングや水泳のような / in the afternoon. // (2) On Fridays, / 午後に。 毎週金曜日は I take Yoga or weight training in the morning / and am free in the afternoon. // 午前中にヨガやウエイトトレーニングをします そして午後は空いています。 Yoga and weight training help dancers / build up their muscles. // ヨガやウエイトトレーニングはダンサーの役に立ちます 筋肉を増強させるのに。 Dancers can suffer injuries / because they work their bodies so hard. / ダンサーはけがをする危険があります 体をとても激しく動かすから。 (3)I am learning 私は学んでいるところです / how to make my body stronger. // 体を強くする方法を。 I eat healthy food 私は健康に良い食品を食べます / and try to get a lot of sleep. そしてたっぷり腰睡眠を取るようにしています。 (4)I took the beginner weight training class on Fridays last month, / 先月は金曜日に初心者向けのウエイトトレーニングの授業を取りました but now I'm taking Yoga. / I also learn the history of art and the history of dance / しかし今はヨガを取っています。 私はまた美術の歴史とダンスの歴史を学んでいます in a night class on Saturdays. // Of course, / there is homework every day. // 毎週土曜日の夜の授業で。 もちろん 宿題は毎日出るんですよ。 Rehearsal for the Christmas concert performance will start next month. // クリスマスコンサートの公演のリハーサルが来月始まります。 I have been busy since I entered this school, / but dancing always makes me happy. // この学校に入学してからずっと忙しいのです P しかしダンスはいつも私を幸せにしてくれます。 I know 私は知っています you are interested in dancing. // So, あなたがダンスに興味があることを。 だったら please come and visit me with your aunt Kumiko / during summer vacation. / クミコおばさんと一緒に遊びに来てください 夏休みの間に。 Ill show you around my school. // 学校を案内します。 T Take care, / お元気で C Nicole ル ニコル

二枚目の写真の問題です。 この解答の他に話にあって短い英文があったら 教えて欲しいです🙇‍♀️

noaise 6 次の英語を読んで, あとの問いに答えなさい。 Some gorillas are also on the Red List. According to a study, the largest gorillas in the Congo いくつかのゴリラもまたレッドリストにいます。 の() ( ) ( ) soon. There are many reasons, such as hunting, logging, and mining. 研究によると,コンゴの最も大きなゴリラはすぐに絶滅するかもしれません。 狩り,伐採,採掘のような, 多くの理由があります。 Surprisingly, our electronic devices are one of these reasons. 驚いたことには,私たちの電子機器がこれらの理由の1つになっています。 To make these devices, we need some special metals. Some of these metals come from the これらの装置を作るために, いくつかの特別な金属を必要とします。 gorillas' habitat. If we use more devices, more of their habitat may be destroyed. These 来ています。 gorillas may not survive. We have to understand this. ゴリラは生き残れないかもしれません。 私たちはこれを理解しなければいけません。 のWhy do we have to protect these animals? なぜ,私たちはこれらの動物たちを保護しなければいけませんか。 これらの金属のうちのいくつかは, ゴリラの生息地から もし、私たちがより多くの機器を使えば, より多くの生息地が破壊されるかもしれません。 これらの (出典:東京書籍 NEW HORIZON 3年 令和3年度版)

わかる方いたら教えて欲しいです🙇‍♀️

く比較級を用いた比較〉 次の( )内の語を適する形にかえて, 空所に書きなさい。 口(1) Mary is than Keiko. (tall) 口(2) Taro is than his brother. (strong)adoaymb 口(3) Your bag is than mine. (nice) 口(4) That ball looks than this one. si (big) ま抜 口(5) I study English than math.(hard) LOwe 口(6) Keiko has faster tha CDs than Emi.(many)sbsg 中

英語で分からない所が沢山あるので英語が得意な人がいたら教えてください

後期第3回報告課題(Lesson 12/ Can you play the guitar?) No. 1 について下の語群から適当な語を選んで書入れましょう。 )」という意味で、動詞の前に置く。後にくる動詞は [② ( 私はピアノが弾くことができます。 1 助動詞 can can は「の ( )]になる。 I play the piano. I can play the piano. He drivesa car. He can drive a car. 彼は車を運転できます。 ※主語が3人称·単数形であっても、助動詞のあとにくる動詞は原形になる。canのほかに、will、may、must などがよくでてくる助動詞である。 主語+can+動詞の原形 ~ 助動詞 can のある疑問文と否定文の作り方をマスターしよう! 疑 Cは can を③( )に出し、主語+動詞の原形と続く。 You can drive a car. Can you drive a car? 否定文は canのあとに④( )を置く。 I can drivea car. I can not drive a car. Can で始まる疑問文の答え方もマスターしよう! can を使って質問されたときは、can を使って答えます。 Yes, I can. / No, I can't. 語群: 文頭、 原形、 not、 ~できる Can you drive a car?

教えてください🙏

付」 衣9. a. CHECR 1( )内の動詞を必要に応じて適当な形に直し, 現在を表す文を完成させよう。 ) my room on Sundays. (clean) 2) Ken usually ( ) his homework at night. ) to school by bus every day. (do) (go) (be) (like) 3) My brother ( b 4) Jeff and Roy ( ) lucky today. ) Japanese food. 5) Emily( 2過去のことを表す: 過去時制 LESSON) 2I had breakfast at eight Dnl yesterday morning. (僕は昨日の朝は8時に朝食をとりました.) 文本日 yesterday 【過去) 現在 「~した」(→②), 「~だった」 と,過去のことを表すときには, 動詞の過去形を使う. *過去形の作り方 参か.66~68を参照しよう. 不規則動詞の活用に注意。 0sM CHECK 2( )内の動詞を適当な形に直し, 過去を表す文を完成させよう。 ) Judy last night. (call) 2) We( ) very busy last Friday. (be) 3) Mary and Kim ( ) English together yesterday. (study) an hour ago. (stop) (leave) 4) The rain ( ) the office a few minutes ago. 5) Mr. Honda (