長文ではないのですがお願いします！！ 拡大した写真も載せておきます ホントにお願いします！

Natol some toowed9 ( We are pobaby um ods we use。raerlke me od ady wto 19 omance ol Jamer and complaned 前 ppeare more perhaps () mee spobaby no betervey tra foeegner (Gran Engistman) 1 appeale he ncbness and vaely o! he Englah langua9e hen by gludyjg the va9us ways n which Shakespeare use5 SMGh a swoy s wel vomm he ek ended begnnery) eren hough some sspecis ol Enghsn 569e。 and ne meanng of many words。have changed snce Shekespeaes day Mile (りpadogcal hat we shoud kow compaatvey htle Bo he Me lthe gremtet Engleh uor However what s imporant about Shatespeares es not ts ndenlal dsill @( ) jsproducls the plays and he poems. ら (8内 MDM aoerze をL』 Wesweod: aaoorngo pya (8人時 厩 和 6 1 た 生生8大。 909大、大大、大大

おしえててててください。 たすき掛けのやり方で教えてください。

NN WRITE衣 | a 次の式を因数分解せよ。 を ー較p.19 ァ2十2xyー5ァ一6y十6 ② ァ2ー8g十2gァ一16 の=Z三の 4一49十2xyー%と 4 59 の十ど十5c一cg一2の (6) 4ター4x守キタターツ3

合っていますか？ 答え教えて下さい

N Write the correct phrase in each blank Sn to use the correct word form. @ branch into @ take of 人@ show of @ aware of Pablo Ciani was a smart businessnman. He the need for a comPpanY was to change and grow with the times. Pablo owned a clothing store which sold suits and formal wear. He wanted to WW casual wear to attract younger people. Rico, His son, suggested that his father open a second store to sell designer clothing. His 名ther agreed. Within three months, the new store's business .It was so Successful that Pablo opened a third store in Jess than a year

なんで｢う｣なんですか？

( )に入る最も適切なものを 1つ選び, 語 巡り MrGreen ( ) al アァwrite イwrites @) ) good soccer 口2) My brothers ( アis。 イare ウwas 3) 本一 Who carried this map to 革 mg ア HewasRyota イ < BC人うようにに 貼) もし卓球をするなら, 体育館に行きな TTF you play table tennis, to the gym 琶2) もし私といっしょに図書館に行くなら, ペンを持ってきなさい ザ iDerywi brir9 you go to the library with me. pTIY 5 ワ YOurpen。 中3) 私がケイトを訪ねたとき, 彼女はテレビを見ていました。 Katewas_MZz7c/ In TVwhenr viy re her. 卓4 昔々, 幼い女の子がお母さんと暮らしていました。 _のce uponagmealtegirl_ Med (yed with hermlt 記 れ > Blに8うように. ( )ロの間を に 培いなさい

これの答え教えてください！！

B (①⑩ Pawe etmeknow your SNS acsount(tbat/ean/mp/cmmtact/1/om)。 ーPhmse stmeknow your SNS acwmumt ⑫ (qc /order/in/ even cciock/the to) theht Thave to ake the fret train、 ー パパ だ diehtrhavetotake the fst tim ⑬ THis snpermarket colects (jor/ milkmrons/the 7of/purpoee/reoyching ー Th permarket nheee (⑩ made sshopping hit (order to/im /not/time /wasde). ー Timede sshoppine lit (@) Kate desed the window quietiy (as/wake/tp7not/herbaby/7wo)up ー Kate doesd the window qniety (⑯ We made the doora titwider (thnough /mo get /could wheelchaira tbat ) ー We made the doora bitwider (① tm.Smih: Whattime should we eave tomonom? Smith Around eeven。 We have tpleawe cwrher 「 波滞に天き込まれないように 」 ⑫ Emma: My motheris woriang st Support Inc。 Do you know that company? jiroks: Ofcourse. Itisfmous or deweioping a walking assist nbot 「生配の人が各に歩けるように』 ⑬⑲ Dr Bakert Thaventeeen you fora long time。 Tbear you came back 5om Austratia yesterday Dr Rogwm: Yee Tatayedthere rthmwe monthe 引手を抽査するために」 B (① ビル(Bl) は新しいスマートフォンを買うためにお使を時めでいる *「お金を店めるJaave money (9 野生動物が弧葉しないよう| 名陽しなければならない.*「総避する」become extinct /「各護するJprotct (3 ミナは次回同じ計双手に負けないように, コーチの助計を書き留めた。*「対了相字」opponent / 「午き面めるwrite down (9 衝は婁会で島くことができるように. 英后を括せるようになりたい."「還百人jglcbel sosiep* 6) より多くの子どもたちが自立するように。 彼らに折育を提供しなければならない、 自立する」be independent 「AにBを提供するpyide Awith B

全問教えてほしいです！

禄 (咽形変化〉 次の英文の( )内の語を、必要に応じて仙道な形に直しいなさい 員) This js (make) by people all over the world、 !2) Are they (play) baseball in the park? )3) Was the book (write) by his father ? (4) Tje cat ja (call) Tama, My giater was (cook) by the window、

check2の1、2、3、4の解答解説お願いします！

vo is 1he Tman (9K7ng ul see what your love means nstom。 ・ 上の表の用法を参考にして台 with openl arS, hopIn9 y 妃の愛が俣にとつて何を意味 So here | am (人 内の語殺のうち正しいものを選びなさい。 ィ The boss wants the letter ( yp9 ノ typing / typed ) aS Sooni 8S DOSSIDle. 2。 Watch outl There's ( breaK / broke/ broken ) glass on the floor 3 」have my hair ( cut cutting ノ to cut ) every tWO months. 4 」heard my narme ( calledア caling to call ) at the station. 5. (Writing / Written / To Write ) in simple English, thiS essay IS eaSy tO read と/ec 7 Ceck2〆 日本文と同じ意味になるように ( ) 内の動詞を変化させて英文を完成させな さい。 妻を待ちながら新聞を読んでいた。 , Joe was reading the newspaper。( Watt ) NNA 志 ルーシーは気絶してしまった。 2員そのニュースにショックを受けて、 , Lucy fainted.( shock ) 病(助けでもらっで私は何とかその問題を解決することが出来た。 | managed to solve the problem.( Support ) 4 私の忌告に従わなかつたので、候子は学校に遅刻した。 my advice, my Son was late for school、( take )

check1の1、2、3、4、5の解答解説お願いします！

マッ R これらの分詞は形容軸 ト 語mmは つこnm 所と刀が 味、過去 た」こと の いう て う $ゞけられます nd the stolen money. < ] jo Tang W7の カe/7 1 うに使われ、 文の情報を補足するやのです。「一しなな。 が耐再のように お記の刀く人 5 3 などの束祭を球します 凍keせましょっ. に にして歌 29 3 H 上上の宮の用法を参考! 本 hoping you'll see what our lo so nere ! am with Op 妊の起が伺ににっご うち正しいものを選びなさい、。 ) 内の語句のうち ァCヵecん7 ( wants the letter ( ype プ VPIn9 / ped ) as soon as 。。 人 導 igeS (breaK broke broken ) glass on the 1oor 」 滞 叶 隊 ノ cutting / to cut ) every two NANO 4 jjeard my name ( called ノ calling グ to call ) at the station、 5. (Writing Written / To write ) in simple EngliSh, this essay js Gesy On Sshe fC7eck 2ガ 日本文とじ意味になるように ( ) 内の動避を人tcsxx。、 *U)。 7。 ジョーは事を待ちながら新聞を読んでいた。 Joe was readind the newspaper. (MeN 2 そのニュニスにたショックを受けて、ルーシーは気絶してしまった。 , Lucy fainted、( shock ) 拓に助げ<もらって私は何とかその問題を解決する ととが出来た。 NNドド ーー--e "anaged to solve the problem. の人生に促わなかったので、候子は学校に遅刻した。 hiポコョ“6, my son was late for school. (teke)

check2の1、2、3、4の解答解説お願いします！

、更欄 の紅く9が まわ7 なごの看団を表します rmGanS to ne 誠 上の衣の属法を参考 ^ 史 oo ツル O opin9 メ So nere ! am with open arms, hOPIn9 びな Cecん7ガ ( ) 内の語句のうち正しいものを 1。 Tne boss wants he letter ( ype yDin9 2。 Watch outl There's ( break ン broke / broF 3. ! have my hair( cut < utting ノ to cut ) 9V97 4 tT 4 heard my name ( called / caling ノ to ca ) 9 ligh, S、 (Wiitng Written ノ To write ) jn simple En9 Cocん2ダ 日本文と同じ意味になるように( ) 内の さい。 !. ジョーは委を待ちながら新聞を読んでいた。 ーー 一"Ce was reading th6 「@ 2. でのニュースにショックを受けて、 ルーシーは作 絶してしま ーーーーーー ーー 。 "” ”,Lucyfainted. ( shock ) 3. 姉に助けてもら つて私は何とかその問題を解決することが出来/ lmanaged to solve the problerm. ( SUDDO「& ) HK, 人 私の忠告に従わなかったので、候子は学校に遅刻した。 ーーー ーー _ myadvice, my son was late for school. ( take )

check1の1、2、3、4、5の解答解説、日本語訳もお願いします！

30 7/n076S・ | 名司を修帥する 本 自的語 + 分詞タ 5 is the @⑧Wnho is【 ⑧She kept 9 wg7が7 ー er sfg7977の 妨@7@. @④I saw hi = ー 時 分詞柄文* ⑧jwalk to school /jsfe777の です。「 しながら、 てなのが 3 分過 り詞のように使われ のjmを補足するもの の導く名が副 うに 5 などの意味を表します。 8 にして歌詞の訳を完成させましょう・ yyhat your love means to m 上おきにして取記の所を宛ビ ーーな意味するのが 川 see So here 」 am with open arms, hopin9 yoU UM 妊の受が僕にとつ *なさい。 Cec 7ガ ( ) 内の語匂のうち正しいものを選びなご ワラ と soon as poSSIDle. 1 The boss wants the letter ( ype ノ typing / byped ) 9S 2 Watch outi Theres (break ノ broke ノ broken ) glass on the foor. 3. have my hair ( cut ン cutting / to cut ) every tWO monthS. 人4 』heard my name ( caled / caling / to call ) at the station. 5 (Writing Written ノ To write ) in simple English, this essay S eaSy to read. Cec2ダ 日本文と同じ意味になるように ( ) 内の動詞を変化させて英文を完!』 さい。 ジョーは妻を待ちながら新聞を読んでいた。 , Joe was reading the neWSDaper. ( wait ) 2 でのニュースにショックを受けて、ルーシーは気絶して しまった。 , Lucy fainted. ( shock ) 9。姉に助けこもらって私は何とかその問題を解決するこ とが出来た。 jl managed to sove th 4. 私の忠告に従わなかったので、 息子は学校に層刻した。 my advice, my son was Ia