教えていただきたいです。🙇‍♀️🙇‍♀️ よろしくお願いします。

EXERCISE D >> ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 |01 定員がすでにいっぱいで, 希望していた講座を履修できず残念だ。 It's a pity that I (to/I/ take / can't/ wanted / course / the) because it's already full. 〈金沢工業大 > can't take 102 事情は50年前とは大違いである。 [1語不要] (are/as/ 03 04 the course I wanted to different/from/they/things/very/were/what) fifty years ago. 〈 東京理科大 > どんなに健康に自信があっても、年に1度は健康診断を受けることがすすめられている。 (how/no/are/you/about/confident/matter) your health, you are advised to have a medical check-up once a year. No matter how Confident about You are ささやかながら, あなたの家族のお役に立てることは何でもしたい。 I'd like to do (little/I/ what/service/ do/can) for your family. 〈日本大〉 〈埼玉医科大〉 05 I still (the cold / recovered from / I/haven't / caught ) last week. <センター試験> 06 In Japan, people often perform activities in groups, and (Japanese people travel / more clearly than / nothing/shows this / the way in which). plied, but 〈センター試験〉 □07 New information about diet (us/many people/shows/what/that)think is incorrect. 〈センター試験〉 英文法完全演習 パワー･フレイム 850 16 ****** 77 関係詞

空欄部分が分かりません。わかる方いらっしゃったら教えて頂きたいです🙇‍♀️

5 4 Reading 10 受動態 1 /42 /26 /12 以下の英文を読んで、 次の問いに答えなさい。 Have you ever worn a cardigan? It is a kind of jacket. Most cardigans (1) ( )( ) ( knitted material. The cardigan doesn't have a collar", and it opens in front. A lot of people wear it. Many students in Japan are permitted to wear it as part of their uniform for protection against* the cold. It is easy to put on and comfortable to wear. For (2) this reason the cardigan is worn not only by students but also by many other people in various situations. This type of sweater was named after James Thomas Brudenell, Seventh Earl of Cardigan. He was a British soldier and a hero of the Crimean War". He designed the sweater in the middle of the nineteenth century during the war. It is said that the cardigan was created for wounded soldiers who were unable (3) to move. It was difficult for them to put on a V-necked sweater, but the cardigan opened in front and it was easy for them to button it up. At first, the cardigan was a jacket for soldiers. Now it's fashionable among all kinds of people. I think it is very interesting that the cardigan was originally (204 words) 15 created for the convenience of soldiers during wartime. (1) A・B・C /20 (2) A-B-C /100 注) collar 「」 protection against ~｢~からの防御」 earl 「伯爵｣ Crimean War 「クリミア戦争」 (word) 1 下線部 (1) が ｢~で作られている」 の意味になるように, 空所に適語を入れなさい。 (6点) ) ( ) ( 2 下線部 (2) の this reason の内容を日本語で説明しなさい。 ( 7点) 3 下線部(3) を和訳しなさい。 (8点) 4 カーディガンの特徴をまとめた以下の説明について、空所に適切な日本語または数字を入れ、 文を完成させなさい。(各3点) (ア) がなく, 前開きである。 日本の生徒はイ)の一部として(ウ) のために着用を許可されているこ とが多い。 ･(エ) 世紀中頃に クリミア戦争の(オ) とされたカーディガン伯爵にちな んで名づけられた。 ア イユニフォーム *** Ta 5 本文に関して 正しいものを次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 (6点) I ウ ア The cardigan is not so popular, because it is not easy to put on. イ The cardigan was created by a French soldier. ウ It was difficult for the students to wear a V-necked sweater. エ The cardigan was designed during wartime. Unit 4

教えていただきたいです🙇‍♀️🙇‍♀️ よろしくお願いします。

76 EXERCISE B >> ☐01 □02 □03 102 EXERCISE C >> 03 104 (a) I was born in this house. (b) This is the house in (which 05 (a) (b) の英文がほぼ同じ意味になるように,空所に適切な語を入れなさい。 ) I was born. (a) He's made me the person that I am today. (b) He's made me ( ) I am today. (a) It seems that he did not understand her English well. (b) It seems that he did not understand ( English well. 2 |01 This is a proverb which meaning I couldn't understand without your help. <鎌倉女子大> 英文には誤りが1箇所ずつある。 番号を指摘し,正しく直しなさい。 ) she said in He pretended ignorance, who made me even angrier. 0 Power Frame 850 <中京大> 4 名城大〉 <日本大〉 I'm afraid that no matter what hard the president may try, the company will go bankrupt owing to the recent economic recession. <福島大〉 <明海大〉 Most of my friends immediately went to the museum in where his drawings were exhibited. 3 <高崎経済大 > This is the campus where we studied. Next to it is the temple what you wanted to see. 1 <明治大 > 4

特にAの問題が分かりません。 よろしくお願いします。

・スクエイク 7 In Case of a Big Earthquake Tom: Did you feel the earthquake last night, Ryoko? But it wasn't so big, ( Ryoko: Of course I did. Tom: (right)? I thought it was. I was scared! I think we need to prepare for a big one. What should we do first? Ryoko: First, we should stock water and food. I リコメンド recommend that you buy canned foods and vegetable juice. Second, it is important to know where we should go when our homes are too dangerous to stay in. SOUND Tom: I see. Ryoko: Usually, we go to the nearest school or park. Also, a lot of things in your room may fall down on you. You need to fix the furniture in case of a big earthquake. Tom: How can I do that? Ryoko: You can fix the furniture to the wall with metal brackets. If you are interested in getting some, check on the Internet. Tom: OK. Thank you for so much useful information. A 下線部が「でも, それはそんなに大きくなかったですよね。」 という意味になるように,( )内に適 切な語を書きなさい。 But it wasn't so big, ( ) ( )? 1 B 本文の内容にあうものにあわないものに×を書きなさい。 1 Ryoko told Tom to stock vegetable juice instead of water. 2 We usually go to the nearest school or park when our homes are too dangerous to stay in. 3 You can find metal brackets on the Internet.

写真の４つの問題の順番を教えていただきたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

(1) Would [ keep 2 you 3 informed 4 be 5 me kind]? 1 (2) I [ no 2 you 3 see (4) in their quarrel 6 why 6 should interfere 7 reason]. 2 (3) She [ in hospital 6 for it spent]. 3 (4) I [ telling 2 won't do]. 4 none the better 3 she is 4 3 what 4 you ⑤ me 6 enough to a month 6 have 7 but to

1最上級なのにTheは不要なんですか？何故ですか？ 2been onとはなんですか？been toとは違いますか？

The Blue White Shirt Take a Moment to Think 1. What was your biggest problem in studying English in junior high school? the? 2. Have you ever been on homestay? If not, would you like to try? 7 3. Look at the photo. How many katakana English words can you find? What's the Topic? ()) Steve is an American high school student studying Japanese. At first, Japanese was easy. There are lots of English words. Information

写真1枚目が問題で2,3枚目が解答です。 問題の線を引いた部分について質問です。 3枚目の解答の丸で囲った部分は何故分かるのでしょうか？

35. 次のア~クに適する数字(0~9) を答えよ。 aを正の定数とし, eの関数 f(0) = sina0+√3 cosal を考える。 このとき, f(0)=2sina0+ form -πであり, 小さい方 f(0) = 0 を満たす正の角のうち、最小のものは ウエ から数えて4番目のものは, πである。 3a 0≦0≦xの範囲で, f(0) = 0 を満たす 0 がちょうど4個存在するようなaの 値の範囲は オカ 3 π である。 ア -≤a<. キク 3 である。 イ 3a

ネクステの97番です Wouldに注目して、まず仮定法になるのはわかるのですが、have to をとる形の仮定法はなくないですか？ どのように考えるのか教えてください🙏

96 97 98 DIf 2 Were 3 Did ), the government would have to act swiftly. ( 1 If a serious crisis will arise 2 A serious crisis were to arise 3 Were a serious crisis to arise 4 Were a serious crisis arisen ( 1) you notice any suspicious bags, please inform the conductor. <松山大> Ca Would 〈青山学院

なぜ、xとyとzは0ではない という条件を加えなければいないのですか？

X 基 本 例題 26 比例式の値 y+z_z+x CHART y よって えに OLUTION 比例式は=k とおく •*•♫ 等式の証明ではなく,ここでは比例式そのものの値を求める。 y+z=z+x=x=kとおくと y+z=xk, z+x=yk, x+y=zk 2 y 一母は0でないから xyz=0 +z_z+x=x+y=k とおくと この3つの式からんの値を求める。 辺々を加えると、共通因数x+y+z が両辺 にできる。これを手がかりとして,x+y+z またはkの値が求められる。求め の値に対しては、(分母)≠0 (x=0,y0,z0) を忘れずに確認する。 ...... y+z=xh +② +③ から x+y 2 2 ■] k=2 のとき ① ② ③ から のとき,この式の値を求めよ。 ①,z+x=yk ・②, x+y=zh (k-2)(x+y+z)=0 k=2 または x+y+z=0 2(x+y+z)=(x+y+z)k y+z=2x ④-⑤から これを⑥に代入すると したがって x=y=z ④,z+x=2y y-x=2x-2y k=1 x+x=2z -=-1 FORM (3) 2, -1 ⑤, x+y=2z ...... (6) よって x=y よって x=2 |基本 25 33 00 ←xyz=0⇔ x=0 かつy=0 かつz0 x=y=z かつ xyz≠0 を満たす実数x,y,zの組は存在する。例えば x=y=z= 2]x+y+z=0 のとき y+z=-x よって _y+z -x 例えば, x=3, y z=-2 など, xy かつ x+y+z=1 たす実数x,y,z 存在する。 x x 1], [2] から 求める式の値は 43 ◆x+y+zが0になる 能性もあるから,両辺 これで割ってはいけ SHUSH INFORMATION ①~③の左辺は,x,y,zの循環形 (x→y →z →x とおくと次の式が得られ なっている。 循環形の式は、 上の解答のように, 辺々を加えたり引いたりすると くいくことが多い。一般にけ 演文理観/ 要領で文字を減らすのが原則

390 問 誤りを正せ なぜ2になるのか どうに直せば良いのか分かりません 解説お願い致します🙇‍♀️

390 ① No less than 35 percent of the country ②are protected ③in the form of parks and nature sanctuaries. 〈一橋大〉 ②その国の35%もが公園や自然保 護区域という形で守られている。