至急にやり方を教えていただきたいです

3] 下のはるきさんとお父さんの会話文を読んで, あとの問1~問3に答えなさい。 た だし、消費税は考えないこととし, もらったポイントは1ポイントを1円として使え るものとする。また, 会話文における言葉については次の注釈の通りとする。 【注釈) 「ポイント還元」 商品を買ったときに, 商品の金額の 「ポイント還元率」 に応 じたポイントがもらえるという制度 「ポイント還元率」 買おうとする商品の金額に対して, もらえるポイントの割合 「割引率」 買おうとする商品の金額に対して, 割引きされる金額の割合 「実際の割引率」 買った金額ともらったポイント分の金額の和に対する, 割引 きされた金額(もらったポイント分の金額) の割合 お父さん :最近は「ポイント還元」や「ポイント還元率」って言集をよく聞くけど, 知っているかい? はるきさん:知っているよ。 例えば, 「25%ポイント還元」 は, 10000円の買い物 ポイントもらえるということだよね。 をすると,ポイントが ア お父さん :そうだね。 はるきさん:ということは, 「25%割引き」 と同じということだよね。 お父さん :いや, そうとは言えないよ。 例えば, 25% ポイント還元で 10000円 の商品を買うときを考えてみようか。 10000円に ア ポイント分の金額が還元されるから, (10000 + ア 円に対する。 ア ポイント分の金額の割合を 求めると「実際の割引率」 がわかるね。 はるきさん:ということは, このときの 「実際の割引率」はイ %というこ とだね。同じ 25%でも割引きとポイント還元では違うんだね。 問1 ア, イにあてはまる数を答えなさい。

3問ときやり方がわからない２でやり方を教えていただきたいです。

| 下の図において, ①は関数 y=ar (a>0)のグラフである。点A, B は①上の点で、 点Aの座標は(2, 2), 点Bのx座標は -3である。 また, 点Bを通り傾きが号であ る直線のとy軸との交点をCとする。 このとき,次の間1~問3に答えなさい。 ただし, 0は原点であり, 座標軸の1目 もりを1cmとする。 (C B -3 O| 2 問1 aの値を求めなさい。 間2 四角形0ACB の面積を求めなさい。

1枚目の⑶の解き方と、2枚目の青マーカーの部分が何故そうなるのか　を　教えて下さい！！🙇‍♀️ 追記　⑷は、さっぱり分からないので、大まかな流れ(できればどれか一つでも場合分けの解説)をお願いしたいです… 　　　丸投げですみません…🙇‍♀️🙇‍♀️ 　　　(解説読んでて、... Read More

S 1年主数学 夏休み課題テスト 63 R3_8_24 Nc 山次の各問いに答えよ。ただし、解答は解答欄に答えよ。 (1)(エ+y+zXxーyー2) を展開せよ。 (2) (3x-2を展開せよ。 (3) 方程式ェ+4=5x を解け。 (4) 頂点が(1, -2) で、点(2, -3)を通る2次関数を求めよ。 (5) 肉数 y=-2x?+8x+k (1Sxs4)の最大値が4であるように、定数と の値を求めよ。 (6) 不等式 -4z?+12xー920を解け。 () 2次方程式 2x?-kx+k+1=0が実数解をもたないような、定数kの 値の範囲を求めよ。 (4)-aスーパー2 て-0-8- 1- = 0: *ポ-a--2 (5) 4= -22+8atk -ー2ス-2+R+P こ 2 ーーす c6) 45ール見Fo を-でて) てB:: a>(1)-(オ) -4 (4) 0ン4-8 3, d~x kこ425 【解答欄) |S x*-ザー2ー22 ア 5- ニースーリー2 ニー4

12番なのですが なぜ空欄の後SVが来ているのにアが来るのですか？ 前置詞の後は名詞ではないのでしょうか？

『TAAA 黒 V AA VV V 12 He went to many places ( イwhen ) his stay in Tokyo. エf ア during ウ so 13 We played baseball (て ) two hours.

（4）の解き方を教えてください。

思考力表現カ問題にチャレンジ 3 次の文を読んで, あとの問いに答えなさい。 (三重改) みゆきさんは, 遺伝について関心をもち, メンデルの行った実験と遺伝の規則性について調べたこと を、次のD, ②のようにノートにまとめた。 【みゆきさんのノートの一部】 図1 種子をまいて 画育てる ① メンデルの行った実験 自家受粉をくり返して, 純系のエンド 種子をまいて 画育てる 田 ウを得たメンデルは, そこから対立形質である丸い種子をつくる 純系としわのある種子をつくる純系を選び, 次の実験を行った。 しわのある 種子をつく る純系 すべて丸 丸い種子を つくる純系 い種子 実験1 図1のように, しわのある種子をつくる純系の花粉を使っ 受粉 図2 種子をまいて育てる て, 丸い種子をつくる純系の花に受粉させると, 子にあたる種子 では, すべて丸い種子が得られた。 実験2 図2のように, 実験1で得られた子にあたる丸い種子を 育てて自家受粉させると, 孫にあたる種子では, 丸い種子と のある種子が,一定の割合で得られた。 ○丸い種子 しわのある 種子 141 aA aAal 実験1でできた 丸い種子 丸い種子としわの ある種子が、一定 の割合で得られた 自家受粉 させる 遺伝の規則性実験2を遺伝子の伝わり方で考 図3 えてみた。丸い種子をつくる遺伝子を A, しわ 図4 AIA 一染色体 X のある種子をつくる遺伝子をaとする。図3のよ うに,丸い種子をつくる純系は, Aの遺伝子を もつ染色体が対になって存在していると考える。 同様に,しわのある種子をつくる純系は, aの遺 生殖 細胞 あ い AA 核 遺伝子 受 精 丸い種子 しわの ある種子 aa 国D D D D AA 伝子をもつ染色体が対になって存在していると考える。図4はメンデルが行った実験2の結果につい て考察したものである。 Xは生殖細胞ができるときの細胞分裂を表している。 (1) 図4のXの細胞分裂を何というか, その名 あ の あ の あ の ウ [ 減数分製 ] ア イ 称を書きなさい。 (2) 図4のあ, ①に入る生殖細胞はどれか, 右の ア~カから最も適当な組み合わせを1つ選び, [イ] あ の あ あ エ オ カ その記号を書きなさい。 (3) 次の文は, 図4をもとに,孫にあたる種子の数について考えたものである。 文中の( )に入る数 Z は何か。下のア~オから最も適当なものをそれぞれ1つずつ選び, その記号を書きなさい。 の I]② 3。 ウ] 孫にあたる種子の中で, しわのある種子が1800 個得られたとすると, 丸い種子は( ⑤ ) 個得ら れると考えられ, 丸い種子のうち, Aaの遺伝子をもつ種子は ( ② ) 個得られると考えられる。 ア 900 イ 1800 ウ 3600 エ 5400 オ 7200 1200 (4) 孫にあたる種子のうち丸い種子だけをすべて育て, それぞれを自家受粉させたときに得られるエン ドウの種子について, 丸い種子としわのある種子の数の比はどうなるか, 次のア~エから最も適当なも のを1つ選び, その記号を書きなさい。 ウ 5:1 ア 7:1 イ 5:3 エ3:1 (5) エンドウでは, 生殖によってもとの個体と同じ形質が現れるとは限らない。 一方, さし木のような無 性生殖では, もとの個体と同じ形質が現れる。 無性生殖で, もとの個体と同じ形質が現れるのはなぜれ その理由を「遺伝子」 という言葉を使って, 簡単に書きなさい。

この8,9を見て欲しいんですけど、この図のままだとＡ型も出てくるはずなんです… でも問題には書いてないので困惑してます😖 どういうことですか？

下図は,ある家系を調査した結果をまとめたものである。図で○は女性を, ロ 個々人を区別している。○あるいは口の中に ABO 式血液型を記入しているが, 不明 問いに答えよ。 219 NAO A. BB 」9 O A B 1 2 3 4 BO.BB AOLAA AO B A 0 A A 700 ABF 5 6 8 9 10 11 0D ク A8T09 A|AAA0 ABま2 0 A AB B 12 13 14 15 16 ○19

(1)と(2)教えて欲しいです🙇‍♀️

2次の1次関数のグラフを, 適当な2点を求めてかきなさい。 y 2 5 5 t2 3 O 3 5 2) y=- 4 ール 4 51

(2)と(3)教えて欲しいです🙇‍♀️

発展問題 A社の運送料金は, 走行距離推が2km以下は680円で, 2kmより遠い分については100mにつき40円を加算して リス、ただし,すべての走行距離は100m未満の距離は切り上げて表すことになっている。このとき,次の問いに 答えなさい。 走行距離が16kmのとき, 料金を求めよ。 (16000m 1600 v14ooa 76 5600 + a89 680 45600 )、走行距離をrmとし,2kmよりも遠いときの料金をy円として, yをむの式で表せ。 2600m) 100 x 40 000 。680 s80 6 280 ニ 6280 5600 4=680+( 2- g000) + 100 x 40 日3 料金が1600円のとき, 走行距離を求めよ。

解き方を教えてください😭😭

ニジマスのある遺伝子の塩基配列を調べ, その遺伝子から転写される MRNA の配列士 決定したところ, 多くの正常個体から下のような配列が得られた。しかし, 一部の個体 は0~8に示したような変異を起こした mRNA も認められた。下の配列は左端の ATTC から右方向に翻訳されるものとして, 以下の問いに答えよ。なお, 必要に応じて下のコド ン表を用いること。 10 20 30 40 50 11 AUG CUC CUA UAC GUUCYAUU CUU AUU GAC AAA UUU CAA GUC AUA UGA CUU GAA AUC A 0左から6番目のCがUに変異していた。 ロシ 左から28 番目のAがUに変異していた。停止 ③左から33 番目のUがAに変異していた。 。 ④ 左から 28 番目のAがGに変異していた。グルに 5 左から 13番目のGが欠失していた。 6 左から 13, 14番目のGとUが欠失していた。 の左から 15, 16番目のCとAの間にAが挿入され, CAA と変異していた。 8 左から33, 34番目のUとCの間にCが挿入され, UCC と変異していた。 コドン表(MRNAの3塩蓋の組み合わせとそれらがコードするアミノ酸) 第2字 第2字 U(ウラシル) C(シトシン) A(アデニン) G(グアニン) 第1字 第3字 フェニルアラニン) (Phe) セリン) チロシン システイン) システイン) ( 止) トリプトファン (Trp) U U (Tyr) (Cys) フェニルアラニン セリン チロシン) C (Ser) (ウラシル)| ロイシン) Leu) セリン (停 止) A ロイシン) セリン) (停止) G ロイシン プロリン ヒスチジン アルギニン U (His) ロイシン (シトシン)|ロイシン ロイシン) C プロリン ヒスチジン (1eu) (Pro) アルギニン C プロリン (Arg) グルタミン) (Gin) グルタミン」 アルギニン A プロリン アルギニン, G イソロイシン) イソロイシン (le) (アデニン)|イソロイシン) メチオニン(Met) トレオニン アスパラギン A セリン U トレオニン (Asn) アスパラギン) (Ser) (Thr) セリン) C トレオニン リシン) (Lys) トレオニン) アルギニン A リシン。 アルギニン) (Arg) G バリン アラニン アスパラギン酸) LAsp) G バリン アラニン グリシン) じ アスパラギン酸) グルタミン酸 (Gu) (グアニン)パリン (Val) (Ala) グリシン アラニン C バリン グリシン (Gly) アラニン) グルタミン酸」 A グリシン) 問1 上の mRNAから翻訳されるポリペプチドを構成するアミノ酸数が, 減少する変異 を0~8からすべて選べ。

(2)教えて欲しいです🙇‍♀️ 3分の11はどうやって求めれば良いのですか？

L 4 次の1次関数でxの変域が( )内であるとき,yの変域を求めなさい。 (55) リ=-+1 (-3<aく7) ー長がにきりゃ! D-2+3 (-4Sas4) -ス 3 L1)=2.x+3 リ=ー *3 テ。 *3 テre 2 2t1 2 3 2