歴史は、過去のあやまちを侵さないとか、過去の事を未来に活かすなどありますが、法律や改革など現代で使えるのは、意味があると思いますが戦国時代の戦は、学ぶ意味は無いと思いますかか？

お腹いっぱい餌を食べられる豚と貧乏な人間はどちらが良いですか？具体的に述べていただけるとありがたいです

Ｑ　の部分の答え教えて下さい❕

There's an interesting story in 7/zoe7's 77oue/s. YA 】 の show [on 。 What is it? M の7 77S oy のgoん 7 On his way back to England, Gulliver visited England [inglsnd イングランド 選 aT1. Jap Nangasac Inangasakj 6 Really? 長崎(と思われる地名 Xqmoschi [zamouski] 。 When he stayed in Japan, he visited Nangasacy | 生呆(とbz 名) and “Xamoschi.” : Where are they? : Some people think theyre Nagasaki and Kannonzaki in Yokosuka. : Why do they think so? 人 : OK. TII show you. Look at these names。. 紀 T Cy》 1. Which country did Gulliver visit on his way back to England? 科ら 2. Where did Gulliver go in Japan? に1 コー 本 ー- OOESS3G 3 る 将来なりたい職業について文を書きましょう。 R 3 -fi ld, TII be a eacher. (例) When Im iwenfy-five years ol be a feacher: に show she / see

大政奉還が全く分かりません 詳しく教えてください…(๑ ᵒ̴̶̷̥́ ^ ᵒ̴̶̷̣̥̀ ๑) 

北条氏はなぜ鎌倉幕府3代将軍が断絶後、将軍に皇族を迎えることを望んだのですか？

解答が無いと先生に言われ、とても困っています。 教えてください🙇🏻‍♀️

二ー 花のつくりを調べる観察と遺伝のしくみを調べる実験について, 国人えて ぐ観察>ヶを行ったところ, く結果 1 >のようになった。 <観察> 校庭でモンドウの花とアプラナの花をとり,ルーペを用いてよく観察した後。 ピンセットで分解した。また, それぞれのめしべをかみそりの刃で縦に切り, めしべの断面 を眼実体顕微鏡で観祭しスケッチした。 く結果1 > 人1 エンドウの花のつくりは図 1のようになっていた。花はおしべとめしべが花弁に包 まれている構造であり, お レべには花粉が付いていて, めしべの断面を観察すると肥珠 Dee 7 ) / 図1 おン 昌明 6 エンドウの花 がく N US の) おao まれていない構造でもやり, おしべには花粉が付いていて, めしべの断面を観察すると 礎天が子房に包まれていた。 図2 アブラナの花 がく 花企 おこべ めしべ めしべの断面 次に, で実験>を行ったところ, 結果 2 >のようになった。 実験> (1) エンドウの丸形の種子 5個と, しわ形の種子 5 個を校庭の花壇にまいて育てた。 (2) 0)でまいたエンドウの種子を, 得られた種子の形で分類した。 で結果2> 以下の表の3種類に分類することができた。 まいた種子の形 丸形 得られた種子の形 まいた種子の分類

このプリントの8番教えて頂きたいです！

1867.10 薩摩落・長州藩に 4 の。 一方, 徳川塵喜が土佐藩士 s の提案, 前土佐藩主6 の建折にしたがって, 7 を朝廷に申し出る。 12 大久保利通 (薩摩落士) ら倒幕派はぁ_ _ (公家) らと画策し, 明 治天皇による ぁ _ の大号令を発令する。 王政復古の大号令 (1867.12.9) まい い たいしょうぐん ・征夷大将軍 (将軍) や摂政・関白など, 従来の幕府・朝廷の組織は 廃止される。 ぎ じょう Ji ・議定・参与のnn が新設され, 天皇中心の新政府が発足| する。 ! じ かん

この問題でまるで囲ったところの計算過程を知りたいです！お願いします

本 交点を通る直線 直交 29ー3一0, 2z+ッー1=0 の交点と点(一1, 6) を通 る直線の方程式を求めよ. 回 囲によれば, 2 直線の交点を求めれば 2 点がわかるので直線の方各 式が求まります. (避(解1)) しかし, このタイプの問題の将来への発展を考えをると, ポイントの 公式を利用できるようにしておきたいものです. (必(解L)) (解T ) (通る 2点より直線の方程式を求める方法) 開還。 , 1に3 BS上 2ァ十みッー1テ0 ヶ7テー1 ょって, 求める直線は 2 点1, ー1), (一1, 6) を通る. に (072 了/ 5 ーーEmT (ァー1) 0/ ぅそすっ (解) (/(z, の十g(ァ, のりー0 より求める方法) りー3)二(29一リー0 は 2 直線の交点を通る 4ポイント (1, 6ドッ 3を一16三0

裏表合ってるか確認して欲しいです!!

6は Kでよく<遇細される敵5です. 他界光民が起こる…・ 村電件をに( ⑧ )が起こる・ 6 計軍の青年将校が( ⑤ )を起こす 1937 人をに( @⑨ )がぬまる 1e59 ドイツがポーランドに優攻して ( @ )が始まる 日本で戦時体制が強まる…… 査団の様子で す。 告を受けて, 氏を求める勧告を 択しま した。それに対し て日本は外交上どのようなことを行いましたか。簡単に書きなさい。 (4) ウが始まったことで, 日本に 対交したび共 党と。 Ei 次 から1 人ずつ選びなさい。[ 張作反 落介 狂 この報 (mx19 し 痢直る = (は keを セタ錦た le 4f4す 回 を箕作 | された組織を, それぞれ何といいますか。 日本の国民は8月15E (6 オに 伏を求めて7月 ついて, とされた新兵器を, ① 議会の 表認な しに み働力や物資を動員 できるよう 1938年 , @ 業国一 致体制のために 政党が解散して1940年に結成 合国が発表 i言と,。⑧8月6日に それぞれ何といいますか。 (7) 年表で,|互・一五事件が起こる|があてはまる時期を,.Aこー選から1つ選びなさ 2 第二次世界大戦までの国際関係 ⑪ 右 は, 日本とXの国との戦争直前まで の国際関係を表したものです。Xにあてはま る国名を書きなさい。 Xの国が[AB CD包半陣!で日本を 経済封 鎧し輸出を禁止した, 日本がXの国からの較 入に依其していたものを, 次から1つ還びな さい。 ( 木材 石誠 石油) (⑬) 図中のドイツやイタリアで採られていた, 民主主義を定して国家を重視する全体主義 の体制を何といいますか。 5 (4) 図中の@-@にあてはまる条約や同是の名称を。 それぞれ書きなさい。 1941年までの国際関係 の) い。

裏表合ってるか確認して欲しいです!!

6は Kでよく<遇細される敵5です. 他界光民が起こる…・ 村電件をに( ⑧ )が起こる・ 6 計軍の青年将校が( ⑤ )を起こす 1937 人をに( @⑨ )がぬまる 1e59 ドイツがポーランドに優攻して ( @ )が始まる 日本で戦時体制が強まる…… 査団の様子で す。 告を受けて, 氏を求める勧告を 択しま した。それに対し て日本は外交上どのようなことを行いましたか。簡単に書きなさい。 (4) ウが始まったことで, 日本に 対交したび共 党と。 Ei 次 から1 人ずつ選びなさい。[ 張作反 落介 狂 この報 (mx19 し 痢直る = (は keを セタ錦た le 4f4す 回 を箕作 | された組織を, それぞれ何といいますか。 日本の国民は8月15E (6 オに 伏を求めて7月 ついて, とされた新兵器を, ① 議会の 表認な しに み働力や物資を動員 できるよう 1938年 , @ 業国一 致体制のために 政党が解散して1940年に結成 合国が発表 i言と,。⑧8月6日に それぞれ何といいますか。 (7) 年表で,|互・一五事件が起こる|があてはまる時期を,.Aこー選から1つ選びなさ 2 第二次世界大戦までの国際関係 ⑪ 右 は, 日本とXの国との戦争直前まで の国際関係を表したものです。Xにあてはま る国名を書きなさい。 Xの国が[AB CD包半陣!で日本を 経済封 鎧し輸出を禁止した, 日本がXの国からの較 入に依其していたものを, 次から1つ還びな さい。 ( 木材 石誠 石油) (⑬) 図中のドイツやイタリアで採られていた, 民主主義を定して国家を重視する全体主義 の体制を何といいますか。 5 (4) 図中の@-@にあてはまる条約や同是の名称を。 それぞれ書きなさい。 1941年までの国際関係 の) い。