教えて頂けると有難いです。

[child/day 1 at my school。 [woman / teacher 1 ] 内から適切な冠詞を選び, 下線部に入れなさい。 冠詞が必要ない場合はと答えなさい [ 1. Take umbrella. 2. Ihave dog and a cat dog sleeps under my bed. 3. He has useful information. 4、Idon'thave homework today. う. 。馬 moonis smallerthan earth. [a/an/the ] [ ]内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして, 英文を完成させなさい。 回 1. 昨日 祖母の家を訪れた。 _grandmother yesterday. Lt1 visited 2. パーティーで彼を見かけた。

教えて頂けると有難いです！

i ロ ロ ]内の名衣を用要に応じて適切を形にして、共文を完成きせなさい。 彼には史[和6]が1人と人(時]が2人いる Hehesa ando 色はバター付きのバンを食べる。 have md 後婦はたくきんの田をめれた。 sheyiedmany 人は休時間授業がありますか。 Howmany doyouhavetody2 [class] [romer/siwer] [bremd /buter] Leouny 1 べつかジャガイモを選った。 役は劉用に Heboughtsome fordimner [pomo] その子どもたちは3H昌のキャンプに出かけた Tie wentcamping forthree 【chia/dy1 あの女の人たちは私の学校の先生だ。 Those 3 my school [woman /teachcr] ] 内から適切を各同を選び下線部に入れなさい。守同が必要ない場合はXと答えなさい。 し me umbrll- Thee degamdae dog ikeps umdcrmy bed He 、 meetulimtomao. | Tdomthwe Homewvorktoday ear moon is smaller than Ta/an/the] ] 内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして, 英文を完成させなさい。 回 | 昨日 祥の家を訪れた。 visited grandmother yesterday [1] 2 パーティーで彼を見かけた。 Tsaw athepare [hel 、 彼は私たちにその候真を見せてくれた。 Tomshowed ep [wel 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 ! 間uch。。、。。。!。 tococr te htt II且還 にはあなたのものですか。」 「いいた それは彼女の6ので "js this yous7" "No.its CO

教えて頂けると有難いです。

i ロ ロ ]内の名衣を用要に応じて適切を形にして、共文を完成きせなさい。 彼には史[和6]が1人と人(時]が2人いる Hehesa ando 色はバター付きのバンを食べる。 have md 後婦はたくきんの田をめれた。 sheyiedmany 人は休時間授業がありますか。 Howmany doyouhavetody2 [class] [romer/siwer] [bremd /buter] Leouny 1 べつかジャガイモを選った。 役は劉用に Heboughtsome fordimner [pomo] その子どもたちは3H昌のキャンプに出かけた Tie wentcamping forthree 【chia/dy1 あの女の人たちは私の学校の先生だ。 Those 3 my school [woman /teachcr] ] 内から適切を各同を選び下線部に入れなさい。守同が必要ない場合はXと答えなさい。 し me umbrll- Thee degamdae dog ikeps umdcrmy bed He 、 meetulimtomao. | Tdomthwe Homewvorktoday ear moon is smaller than Ta/an/the] ] 内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして, 英文を完成させなさい。 回 | 昨日 祥の家を訪れた。 visited grandmother yesterday [1] 2 パーティーで彼を見かけた。 Tsaw athepare [hel 、 彼は私たちにその候真を見せてくれた。 Tomshowed ep [wel 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 ! 間uch。。、。。。!。 tococr te htt II且還 にはあなたのものですか。」 「いいた それは彼女の6ので "js this yous7" "No.its CO

解き方がわからないので教えて下さい

で 家医のルールを傍べらことができる Tesson 1 Practice 四 痛定文は否定文に。吾定文衣定文吉きかえなさい。 ーー 21 6 so le is in the living 8 n8 こう ーー 生到 "The video game isn't for tvo people。 コ We we0 e ェ 3 Kate speake good French. 3. We had a school festival Jast weekend。 ーー -ニ一一一ーーー 4 5 1 le 3 We don't beliewe his sad story. VGCy eee ee 各文を YewmNo 皇問文書きかえ。 応答文の )に適切な語を入れなさい・国 Daiki walks to school every morning. ュ ・ es.( )( 2 The party was fnn. 大 ば rcNo.( )( XY Your sister joined the swimming club。 )* だ No.( X( 3 司 下線部が符えとなる研問文まつくりなさい。 回 戻9ミーシー ーーー ーー 応 2 3 生 5 6. 回 日本馬に合うよう 1 2. Her brother lives im Sapporo. They visited the zoo last month. EEーー Emily returned from Paris last week。 = 一一ーー Fred bought a new racket yesterday. ーー "That is Lisa's umbrella ーー He went to bed early because he was tired. に, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 回 外は寒いですよ。コートを誠れないようにね。 Je cold outside. ( forget /coat / dont/your)。 私に衣生日プレゼント ? なんて親切なんでしょ う。

分かりません…教えて頂けると有難いです！ よろしくお願いします！

i ロ ロ ]内の名衣を用要に応じて適切を形にして、共文を完成きせなさい。 彼には史[和6]が1人と人(時]が2人いる Hehesa ando 色はバター付きのバンを食べる。 have md 後婦はたくきんの田をめれた。 sheyiedmany 人は休時間授業がありますか。 Howmany doyouhavetody2 [class] [romer/siwer] [bremd /buter] Leouny 1 べつかジャガイモを選った。 役は劉用に Heboughtsome fordimner [pomo] その子どもたちは3H昌のキャンプに出かけた Tie wentcamping forthree 【chia/dy1 あの女の人たちは私の学校の先生だ。 Those 3 my school [woman /teachcr] ] 内から適切を各同を選び下線部に入れなさい。守同が必要ない場合はXと答えなさい。 し me umbrll- Thee degamdae dog ikeps umdcrmy bed He 、 meetulimtomao. | Tdomthwe Homewvorktoday ear moon is smaller than Ta/an/the] ] 内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして, 英文を完成させなさい。 回 | 昨日 祥の家を訪れた。 visited grandmother yesterday [1] 2 パーティーで彼を見かけた。 Tsaw athepare [hel 、 彼は私たちにその候真を見せてくれた。 Tomshowed ep [wel 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 ! 間uch。。、。。。!。 tococr te htt II且還 にはあなたのものですか。」 「いいた それは彼女の6ので "js this yous7" "No.its CO

教えてくださいませんか？

8.( ①⑪⑬ ⑫ ⑬ ⑬⑭ ⑤) (⑥) ⑦ (⑧) ①) ⑫) ⑧⑬) (⑭ ⑤ )に適当な前置詞を入れよ。 He is known ( )us( )his generosity. Atreeis known( )itsfruit. Iwas surprised( )his sudden death. He isnotpleased( )his present position. She is not satisfied( )theresult. He is not ashamed( )his mean conduct. Heis absorbed( )his work. The applewascut( )halves( )Mother( )に適当な前置詞を入れよ。 What do youwantthemoney( )? What disease didshedie( )? How much did you buythisbook( )? Her parents deny her nothing sheasks( ). ) a knife. You will find this problemdealt( )onpage 221.

最上級の前にtheがつかない理由を教えてください！ あなたの家族で誰が一番早く寝ますか。 「Who goes to bed earliest in your family?」 なぜこの英文では最上級「earliest」の前にtheがつかないのですか？ この内容は高校の... Read More

解法の解説の中で①、②の不等号の向きがなぜこのようになるのか、わかりません。 教えてください

痢の = 集した参加 の RAかっ se 2 可能人数よりも、 一 3Oらメ 1 つまょり、 (一者 ります また、取午困能人数は で, これと参加数の Bed =BxBTB おきます 『ep 】 不等式を6 8x-23=6x+8 8x-23S8x8+6 8人分以上の本 残りの印屋を6部屋 正しいのはど相詞 to7 識 この2つの不等式を軸 です。 @ょり sr-23=6x+S sr-6xe8+2 2*テ31 *を155 @ょり 8x- 29=8X8+ Sr 28こ64+G sr-29<6x+1 sr-6x10+2 ここでは不生式がらつ出てきます (吉立不等式といい ます) が。 考え方は変わり ません。与えられた条件を式 に表して, 答えを絞っていくだけです。 人急 関係を等式・不等式で表そ 二・ と 2 参加者を*とおく方向もありますが. 部屋数をy 』 仙人できき と とおいて, ェを使って一次参加者を表したほうがシンプズ 2 ルになりそうです。 今回は部屋数をェ室とします。 表せます。 正答は アから「23人の参加者を二決募集できる」 とは、 収 G 合わせ 容丁能人数よりも一次参加者数が23 人少ないという が *は部屋数で正の ことですので一和夫はBs ら3 (人 です。 奄 しかって. 一 イから【「8 人分以上の部屋が不足する」 とは, 取容可 8x-25=8x 能人数よりも, 8人以上一参加者が多いということで すので. (ー参名和)=6x上Bです。 ここで アテで 3zJ5 一参加者は8x - 23 (人] と表せでいるので. 代入し <. ーー で gz-23を8x+B …① とLcssましょっ。 8人 5にもう1問。 チ1 ウから 「6 人以上の参加者を二決募集でき る」 とは。 3拉

どれか1問でもいいので教えてください。 お願いします

[族 石の図のように, へABCの辺AB上に点Dがあり, ABCの三芋分線 A とADCの三等分線の交点をとする。このとき, BCD=2ンBED と なる。このわけを, ABE=ンェ ADE=ンリとして, ンz。ン9を使っ た式を用いて説明しなさい。 (広島) [回 右の図において, 正方形ABCDの辺CD上に点をとり, 線分BDと線 A 分AEの交点をF とする。また, 点Bから線分AEに引いた垂線と線分AE. SSの | ACとの交点をそれぞれG, Hとする。このとき, へABHとへDAFが合同 であることを証明しなさい。 (の 人 紀 [條| 正三角形ABCがある。右の図のように, 辺AB上に をとり, ABとCDとの交点をF とする。ンAED=| となることを証明しなさい。

2番の後半、3番が分かりません 教えてください 答えは5:16 1:2です

Mi2 演習題 (解答は p58) ーー AABC において, 辺ABを1:3 に内分する点をD: 辺BCを5:2 に外分する点をE, BED と ACの交点をF とする. あ AF : FCとDF : FE を求めよ。 ⑫/ Agcr: ACEF とAADE_: 人CER を求めよ。 (抽還寺- AABF : 人BEF を求めよ.