Byから訳していただけるとありがたいんですがとくにcan be up two years behind ら辺のところがよく分かりません。なんかの文法用法使ってますか？

5 / leaving the poorer children with)a smaller range of words and less ready to succeed in 0 School. By some measures, five-year-olds from low-income families can be up to two years behind those/of the same age. n ndioo cnnort the link. said Kimberly Noble, a doctor at a university medical h」

どうやって計算すればいいんですか？

ABの長 でを aP用いて表すと AB-S-1号)-6 フれを解いて、a:7

④のmake yourself understood のところってなんでunderstand じゃないのでしょうか？ 日本語訳は『万一ノルウェーを訪れることがあれば、あなたの英語は通じると思いますか？』です。

④(解答例)If you should visit Norway, do you think you could make yourself understood in English? Ho 6(解然例) Our ALT savs that if it were not for honorifics, it

aの誤っている点が見つかりません。教えてください🥲🥲

間5 下線部6について、 ノルマン人の活動について述べ ひのに ノ社のみロ4 しいものを、次の①~④のうちから一つ選びなさい。 デーン人とよばれた一派が、 イングランドを征服し、ノルマン朝を建てた。 ノルマンディー公国から分かれた一派はさらに南下し、両シチリア工国を建てた。 Oa-正 b-正 a b 2a-正 b-誤 ③a-誤 b-正 のa一誤 b-誤

あっているかの確認をお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

II. 次の各英文の下線部の文脈における意味として最も近いものを, それぞれ1から4 の中から1つ選び, その番号をマークしなさい。【解答番号 9 11 1. The university has decided to honor its most promising student at the ceremony. 1. inactive 2. indifferent 3. overworked 4.) talented 4 9 2. The Health Service Center designeda pilot series of programs to educate residents on how to care for their health. an experimental 2. an imperial 3. a public 4. a recent 10 3. The patient finally came to terms with the doctor on the second heart operation. K filed a suit 2. had an engagement 3. reached an agreement 4 refused a request 11

これらの問題に強くなるには、イディオムと熟語をひたすら覚えるべきでしょうか。 文法とではどちらに力を入れるべきでしょうか。

(Ⅲ) For each of the following sentences 【15】 -【201.choose the best word or phrase (1 -4) to fill in the blank. le anit oi19ngs 19日 【15】 The gentleman was heard (o b) out for the police. ob netio woti R-1. being called 2. call 3. called wd tiot 4. calling e tee from Thomas went for a walk with ( 【16) g Ors comj2on bmg ) boys. 1. little other three 2. little three other S9aion srlt n W 8 3. other three little Ac 4. three other little 【17】 They asked me to tell what happened, but I would ( ) recall thematter. 1. not rather 2. not rather to 3. rather not 4. rather not to m(V)) 【18】All the other members ( ) when I entered the room. 2. seated 3. were seating 4. were seated 1. had seated fg 【19) ( ) paid a visit to my office while I was out? 2. Was it who that 1. Was it that who MAX 4. Who was it that 3. Who it was that O bruot 16 Jesi bedeilduq singgiM mon ybute A beveil The Japanese ( ) said to be a polite people. 【20) T 3. have 2. has 4. is 1. are ne l 60mg sghupA [5eT (r s couacd

化学基礎です。答え方が分かりません。写真に書いてあるようにこの答え方でもいいのか教えてほしいです！

例題研究 例題1 水素イオン濃度と pH 0.050 mol/Lのアンモニア水について、次の0~8の値を求めよ。 ただし, アンモニアの電離度を 2.0×10-2とし, 水のイオン積を K,=1.0×10-14 (mol/L)? とする。 0 水酸化物イオン濃度 Not 2 水素イオン濃度 6 pH 解説 これは、0.001 mol. と 信えてもいのぞすか? 0 c [mol/L] 水溶液中のアンモニア NH3の電離度を g/とすると, NH3+HO → NH+OH" より, [OH"]éa [mol/L)となる。 [OH]=ca=0.050×2.0×10-=1,0×10°mol/L、 2 水のイオン積Kッ=[H*] [OH-] =1.0×10 10-14 (mol/L)?から, 1.0×10-14 Kw [H*]= [OH] 1.0×10-3 -1.0×10-! mol/L. Monoro 三 OH 3 [H*]=1.0×10-" mol/L より, pH=11 foar 0 1.0×10-3 mol/L 2 1.0×10-11 mol/L 6 11 JNba

化学基礎の質問です この問６全部分かりません。 わかる方解説よろしくお願いします🙇‍♀️

エタン CHe の燃焼について( )に適切な数値を答えよ。 6 水家 2CH。 + 702 4C02+ 6H2O 問1 エタン 12gの燃焼について考える。エタンのモル質量は(ア)g/molなので, その12gは( イ) molである。 化学反応式から, エタン1 mol と酸素( ウ ) molが反応することがわかるので,この燃焼で消費される酸素は( エ ) molとなり, その質量は( オ ) gである。 同様に, 生成す る二酸化炭素( カ ) molで ( キ)g, 水は( ク ) molで(ケ)gと求められる。 0OS 光 問22H2 + O2 → 2H2O (1) 0.50 mol の水素は何 mol の酸素と反応するか。また,水は何 mol生じるか。 の反応について, 下の各問いに答えよ。 OSいa cer 水euイtがま (2) 水が3.60g得られた時,反応した酸素の質量は何 gか。 (3) 標準状態(O℃, 1013 hPa)で5.60 Lの水素と反応する酸素の体積は何 しか。 Mom 同 1O ぎ 0eO601 問3 黒鉛 2.7 gの完全燃焼により, 二酸化炭素は何 g生成する。 om 1 のが溶膜のモルを与えられ文 問4 標準状態の酸素 2.8Lを十分料の水素と反応させると, 水は何 g生成するか。 JNom St JC 1OST アボ Norm Sh 問5 鉄 3.5gを十分量の希硫酸に溶かした時に発生する水素は, 標準状態で何 Lか。 J合Jm 008 Nem O8.03

(1)の解き方がわかりません。　 詳しい説明をお願いします。

211 次の図形の方程式を求めよ。 *(1) 中心が(2, 1)で直線 4x-3y+2=0 に接する円 (円x+y°=5 に接する傾き2の接線

論理回路の基礎 ②のNANDゲートのみで、AND.OR.NOT.NOR.Ex-OR回路を設計し、その回路図と途中の状態の真理値表を書く。の所わかる方教えて下さい！！！

A A Y O 論理回路の基礎 0 報告書について 報告書は基本的に PC を使用して書くこと。(Word, Excel, PowerPoint, Pages, Numbers, Keynote, Libre Office などを使用する) インターネットから入手した画像などを添付してもよいが、必ず出典を明記すること。 ード ュ7L ローLト やージナンー )ートイー 報告書の内容 の 基本論理演算回路(AND, OR, NOT, NAND, NOR, Ex-OR)、それぞれの MIL 記号、真理値表、 実習で動作を確認したスイッチによる回路図を書く。(Ex-ORはスイッチの回路図は不要) HAND4S 2 NAND ゲートのみで、AND, OR, NOT, NOR, Ex-OR 回路を設計し、その回路図と途中の状態の NAND3→ NAND4つ 真理値表を書く。 の の例) NAND による AND 表1 NAND による AND の真理値表 記号 A B X Y DD JA 0 0 1 0 0 1 1 0 B 11 0 0 1 1 0 図1 NAND による AND ビース13V この回路図は回路図エディタ「bsch3v」を用いて描きました。真理値表は Excel で書きました。 回路図エディタ「bsch3v」は Windows 専用のフリーソフトですが、使いやすいソフトです。 ほかにも、ドローイングアプリケーション(drawing application:描画ソフト)はいろいろありま すので、インターネットなどで探してみましょう。