写真見づらいですが、良ければ教えてください🙇‍♀️💦

a次はボブの日記です。( )内の語を適切な形になおしなさい。 on+ Sunday, April 14 (be) warm and sunny. In the morning I ®(study) math for two hours. I (call) Sam after lunch. I® (take) a bus to his house. We ® (listen) to music and (play) video games. We (get) home at six. It 3 の (have) a good time. I ® (1leave) his house at five and

相関接続詞についてあまりよくわかっていないのですが、bothＡand Bのようなものは全体で名詞になったりとＡと Bがどういった語句をいれたら名詞句や動詞句になるのかよくわからかいのですが、そこら辺の区別はどうすれば良いのですか？今つまづいてます。

この問題を(注意)で考えるのはなぜでしょうか？

基本 例題136 三角関数のグラフ (2) 0 関数y=2cos -)のグラフをかけ。また,その周期を求めよ。 2 6 基本 135 指針>基本のクラフy=cos0との関係 (拡大·縮小,平行移動)を調べてかく。 0 π y=2cos - →(0-)であるから, )より、y=2cos 基本形 y=cos 0をもとにして, 6 グラフをかく要領は次の通り。 1 y=cos0 をy軸方向に2倍に拡大 ソ=2cos0 2 0を 0軸方向に2倍に拡大(倍は誤り)一 y=2cos 0 2 - 2 1 3 2を0軸方向に だけ平行移動 ーyー2cos号(0-番) 3 3 注意 y=2cos ー) のグラフを0軸方向にだけ平行移動 200号- 0 のグラフが y=2cos- 6 2 6 したものと考えるのは誤りである。 10円

A：n次正方行列について、ker(A)≠0⇔det(A)=0はどう証明されますか？概略を教えてほしいです。

全然わからないので教えてほしいです😿🙏

Exercisé B )の中に適当な語を右から選び, 正しい形に直して入れなさい。 (1) Tony sometimes ( ) to a concert. study (2) She ( ) some penpals in America. play (3) He ( )math every day. go (4) One of my brothers ( ) in Tokyo now. have live (5) Mary ( ) the piano every afternoon.

to 不定詞 名詞的用法で 「ユキは数学を勉強し始めました。」 を英語でどう書くのですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(1)(2)(4)はどうしても答えが分からないので教えていただきたいです。そして(3)はこれで良いのかも教えてください🙇‍♀️💦

3 次の各組の()に共通して入る語を に書きなさい。(10点×4) (1) All the students in my class ()math. Your face is ( ) your mother's. ) at the first traffic light. (2) Turn( Are you all ( (3) Iwant a new( play Did you ( )a soccer game on TV? (4) Please ( ) trains at Higashi Station. Here's your ( ), fifty yen. -64-

左が問題、右が解説です。 なぜ解説のような式になるのですか? 教えてください。

OMC073(C) 解説 点数:300 Writer: mathlike n 2 の多項式|||(+ k) において, z"-3 の k=1 係数が55770 であるような,整数n>3の 総和を求めてください。

回帰係数a,bが求められません😵 解説お願いいたします

3. ある微生物の成長モデルにおいて, 時間tと大きさsの関係が s= BeAt ただし, Aと Bは定数 で表されるという. いまtとsについて5個の観測値 t 1 02 3 04 5 5.5 14.9 39.9 110.2 300.1 S を得たとき, Aと Bの値を最小2乗法によって求めよ。

至急 中一　英語の問題です 答えがわからないので分かる方、答えを教えていただけると嬉しいです。

5 次の文はMasao が自分のことを話している文です。この文のIをHe にかえて, あなたが Masao のことを話している文に書きかえなさい。 I'm Masao. I go to high school. I study English at school. I study math, too. I ike English. But I *don't like math very much. My English teacher is Miss Sato. She is kind to me. I like her very much. 語回 not very much あまり~ない