私は平均速度は2枚目のやつで認識していたのですが先生は1枚目のやり方でやっています。なぜ足し算でできるのでしょうか？0から始まる場合はいいですが途中のある区間の場合出来なくないですか? 考え方教えてください🙇‍♀️

加速度・速度・変位の関係 (初速度vo ≠ 0 の場合) v (m/s) E Vo 0 a < 0 の場合 t t ・加速度がαのとき、速度vは v=at + Vo 初速度 ・時間 0 からtの平均速度は、 Vo +v_vo + (vo+at) 2 2 Fat = V₁ +₁ 2

なぜdrawingの後にbetterがくるんですか？わかりません。教えてください

日本品 (1) 彼女は絵を描くのが彼女の先生より上手です。 She is (drawing/at/ better) pictures than her teacher. shers (2) その国の経済はあなたの国の経済より悪いです。 drawing better pictures than her teacher

先生に解答をおしえてもらったんですが、どのように計算すればいいかが分かりません😐💭 できるだけわかりやすく教えてください🙇🏻‍♀️💦

第三問 2元1次方程式2x4y6でæが下の表の値をとるときのyの値を求め, 表の空欄を埋めなさい。 (3点) [知 [技能] X y 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -1

数学の1次不等式の問題です。 模範解答が1/2<x<3/2になっている問題で、 私は0.5<x<1.5と解答してバツにされました。 有限小数ならこのような表記でもいいのではと思うのですが、何故この解答が間違いなのかを教えてほしいです。先生に聞いてもいまいち納得がいきませんでした。

30日家賃を支払ったのになんで発生なんですか！？

練習問題 34 次の取引について取引要素の結合関係を考えて分解し、例にならって記入しなさい。 (例)4月1日現金¥500,000の出資を受けて、商品売買業を始めた。 4月 3日 商品 ¥270,000を仕入れ, 代金は掛けとした。 8日 10日 原価 ¥140,000の商品を¥180,000で売り渡し、代金は掛けとした。 備品 ¥320,000を購入し、代金は現金で支払った。 15日 商品売買の仲介をおこない,仲介手数料として現金¥60,000を受け取った。 18日 銀行から¥400,000を借り入れ利息¥28,000を差し引かれて,残額を現金で受け取った。 25日 買掛金¥150,000を現金で支払った。 30日 店舗の家賃 ¥30,000 を現金で支払った。 (例) 4月7日 現 3日 商品 (資産)増加 270,000 8日 売掛金(資産)の増加180,000 10日 備品(資産)の増加320,000 15日 現金(資産)の増加60,000 ( ) 18日 372,000 28,000 ( ) 金(資産)の増加 500,000 資本金(資本)の増加 500,000 買拒金(負債)の増加270,000 商品(資産)減少 140,000 商品売買益(収益)の発生 40,000 現金(資産)減少 320,000 取手数料(収益)の発生 60,000 ( 現金(資産)減少 150,000 現金(資産)の減少 30,000 25日 買掛金(負債)の減少 50,000 30日 支払家賃(費用)の発生 30,000 ⇔ 中口に記入しなさい。 E 取引 仕訳 例4月 甚 400,000 ② 仕

答えが学校に忘れちゃいました、特に3番が自信ないですあってるかみてほしいです

Stand fasvad I How long have you lived in Japan? Practice 海斗もやってきて, 朝美とベーカー先生と話しています。 O teach English in Japan / for three years moved 10 For five years. 2 have that dictionary / baddessince I was in university ARDIAN 3 know each other / since the first year

この問題の解答お願いします！

5 解答 3分 *道々しき (3) fil 115TH BA 古典速読トレーニング標準 次の文章を制限時間内に読んで、後の問いに答えなさい。 昔物深くも思ひわたらぬ人の世のこと心得顔に言へりけるは、「おほかたの世にもてはやされぬことは、そのわざ よからぬがゆゑなり」と、あながちにおしきはめて言はれたりけり。 世にはやるといふことどもを見開くに、道々しきにも、芸能にも、よきことのみ行はるるにはあらで、おほかたがなし やすく、まなびやすきことの、まづはやるなりけり。さりとて、また、悪しきことのみ行はるるといふにはあらず。 人の うたてがることはたよしといふにもあらず。 いたりてのわざは、まねやすからず、行ひがたしとは、昔々の人の言ひし ぞかし者といへども、昔ありしは、ひたすら実体にて頼もしかりしを、今はさる師は世にまれにて、詩文はなばなし く作りも、手など風流に書きすさび、酒をかしく酌みあそぶもとへは、人あまた集まれり。 仏の道にも、世にありがたき人は、山に籠もりて現れず、亭主ぶりよく、うときを訪らふ言葉にも、うれしと思はせ、 物きよく調じて食はせ、今の世の茶の湯もて呼び呼ばれ、よろづにあいぎやうづきたらんには、まづまうづるなり。 うぱらとても、さるかたに一たび参りては、若き人の遊所に通ひそめしにひとしく、 あはれ一日もおこたらじと思ひしむ るぞかし。 説経者といふも、尊き経文のこころを一筋に説き聞こゆるには、心もうつうつとして、ねぶりを誘ふのみなり とて声高くも あるひは衣の袖に涙をうち払ひ、または、眼を怒らしなどして、歌舞伎者のこなしをまねつつ、 の大和の物語も、詩歌の深きこころをも、おのがよくも心得ぬあまりに、得手勝手なるかたに説きこかし、また、こ ごろり世説の中にめざまし草なるまでとりまじくて、ひたすら興あらんとするなり。 < 「癇癖談｣ > ・学問的なこと。 *うばら (10) お婆さん｡ 説きこかし (13) 調子に乗って解説して。 草 (14) 珍しい話。 めざまし 問本文では、今の世で「流行すること」と「流行しないこと」を、いくつの分野について具体的事例をあげて述べて いるか。 漢数字で答えなさい。 問二 作者の主張に合致するものを、 次から一つ選びなさい。 物事を深く理解していない人であっても、人としてやってよいことと悪いことの違いははっきりわかる。 イ 最高の極意は簡単に真似することができないので、なじみやすくおもしろいものばかりが人気を集める。 ウ 学問で名を上げたいと願う人は、漢詩をつくるのが得意で字を書くのも上手な先生に教えを請うとよい。 エ老人たちが山奥の寺に毎日通うことと、若者たちが遠くの遊廓に毎日通うことは本質的には同じである。 経文を説く際に歌舞伎や物語などの趣向を取り入れるのは、聴衆を飽きさせないおもしろい試みである。 正答率 くせの M

バレーボールの部活でチーム練をする時にいつも顧問の先生がリベロをセンターと交代をしていることが個人的にみていて多いのですが、レフトとは交代しないのでしょうか？

これ以外に何があるかわかりません！！！ どんなものがあるか教えてください！！

RG Q.サービスを商品とするビジネスにはどんなものがある? ・美容室・教育(先生) アーティスト・タクシー・占い師 サービス ・インフォメーションの人 アスリート

先生に4人と生徒2人が、6人席の丸いテーブルの席に着席するとき、生徒が隣あうような並び方は何通りあるか？ という問題が分からないので、誰か答え＆解説お願いしますm(*_ _)m