3.4の解説お願いします。

ク mmの 光源。 物体, 基衣が10m のレン スクリーンを直線上に並べ Cpっ8リりCSとうらく RE 2 し レンズとスクリ を湯ましたのに和 253 ) 光が ソー と所のように本 の 町をななめに通週すると証 光の進む向きが変わる現象 を何というか。 をガラス は20| 2 は 貞レンズの作点とはどのま うな点のこ とか。 < 3?) スクリー> つった像を. 光源を置いた側から幼察 するとどのように見えるがか』 内のアーエから最も適当な ものを遅び, 記号で答えなきい 還 拓| 1 好離Xを大きくしでいくと。 距離Yはどのようになっていくか。 大きさはどうなっていくか。それぞれ答えなさい。 5) 條の大きさが物体の大きさと同じになるときの拭離Xは何 cm か。 6) この実験のスクリーンと似たはたらきをするのは, ヒ トの日ではどの部分にあたるか。 人 、衣還 光 また, そのときの像の

S =はなぜyだけなんですか

の 02 ァデ3cosの 2sinの 。量まれた部分の面積を求めょ。 人で表れた関数はさっ(2 を衝 6 すえられた幼介交数表示より でこと を考え すき"CO5みの テーsinの これを sin29十cos?9=ニ1] に である こ# CC90ラ1 に代入みる 語 本衝 プー る結イ 1 GO) となり, これは右の図のように衝円を表す. (ヵ.135) っまり, 求める面積は析円の内部の面積となるが 一朝の対称性を利用しで。 ここでは =0. yao の 部分の面積を求めて 4 倍する. Q 求める面積をな?とすると, 曲線によって囲まれた部分は 3 r電y境に関して対称だから, 0=9<飼 として, eo う0 の部分を考えると, 3 =人yr *放0り K *=0、yさ0 9 寺 いみ AO

わからないので教えてください！お願いします！！

oe (7) 区ばえや幼木の時期に(9 の特徴を示す樹木を何というが< (9 軍移の初期に進入する植物を何というが< 橋成する掲種に大きな変化がみられなく なっだ春林を何といつかが。 (9) 恩移の最終期に どの林冠を構成する高木が国れるなど してできる空間を何というが< 光沢のある栗をもつ常緑広樹が優右するバイ オームは合が。 の な /) 日本西南部などの暖温帯に分布し. 硬く ) 冶混鞍に分証し. 篤季落葉する落葉広葉樹が優占種のバイ オームは何か。 泥大で葬と整基の"<の返される地域のバイオームを何といつが< 非生物09村境のまとまりを何というが。 影響を何というが。

生物のプリントなんですけど、できる所だけでいいので教えてください！お願いします！！

(2) 植生の外観上の様相を何といつが・ (3) 丁生中で最も占有する面積が大きく のを決定づける租を何というが・ 誠と0yGR近友が等しくなるときの光の強さを何というの・ (4) 人成 き成度が変化しなくなるときの光の強 (5⑤) それ以上光を強くしても いようだ植物を, 陽生植物に対し何というが。 \さを何というか。 (6) (④ど(⑤がともに低 の 芋ばえや幼本の時期に(6)の振仙を示す后木を何というの>・ (8) 移の初期に進入する科物を何というか。 (所物の計期に、醒成する接種に大きな変化がみられ (7O) (9⑨ などの床居を得成する高木が国れるなど してできる空間を何というが<。 リカ 本本南李などの下田芝に分市し。硬光沢のある工をもつ常緑広革が左占す る! なくなっだ森林を何といつか。 パイオームは回か ワタ) ね泥疹に分誠し。 公季大本する交配広工村が大占種のバイオームは何が。 フラ) 脇で太ご相天の(ごの返される地域のパイオームを何というの。 の入2 っ 本 村が成立しなくなる上限を何というか。 1と生物00叶側のまとまりを何というか。 影終を何というか。 生物的環境に与える影疾を何というが。 る慎協や藻類は 生態系における役割から句と呼ばれるが< る. 動物や多くの呆類・ 細類を回と呼が<

どんな活用がありますか？？ 全くわかりません😭

3、身の回りこあるインターネット環境について、 企業や公共機関などが幼率よく利用している場合が多くあり ます。どのような活用方法がありますか ?書きましよう。 (商売や流通など。さらに具体8に) (複数可) 内 |

教えてください！

③@ の回において。線分CDを導竹する府四は、 ある邊株を対称の韓として、弧分を豆符とする 円を寺析衝動きせた図形である。このとき、折 の幼となる直線を作国しなさい。ただし、作図には 年衝とコンバスを用い 作図に用いた線は清きずに 残しておくこと。 中 ふ 7 3 軸のように、 2電線 拓は起きで交わり。 Hmである。上Bは原上の点である。決の ーー] の hiに示した条伯①にあてではまる門到と。 条件おにあてではまる点Qを、 それぞれ作図しなさい。 条作① 京Pは. 点Bを.点Aを申古としで時 計回りの方向に5"加転和動した上である。 | 条作 点Qは. 点Pを.間線を峠として対 林和動した点である。 ただし. 作図には定規とコンバスを使用し。 作図 用いた珠は残しておくこと= ( * ォネーー 38 下の図において 直角三角形PQRは。商 角形ABCを回転移動したものである。このとき。 回転の中心Oを. 作図によって求めなさい。ただし、 作図には定規とコンバスを用い。 作図に使った線は 消さないこと。 紀多

4番教えていただけませんか？

本 ルプに葬湯の 100g を入れ 右図のような @ | 詳をつくり, 60V 1 ミ の圧を加え 2分間 0 ヽ 4分間の上昇温度と電 L N 流を調べた。下表はそ 電圧計選コ 7 | の結果をまとめたものである。 Pe 上 0 |人幼の電力表示(W) 6 9 1 に権 | wo 0 ける 人 左側 2分間 |氷の上昇温度(C) 四 思 Se 傘 4分間 29 44 89 販 ⑩水の上昇温度は, 電力や電流を流す時間とど 流 のような関係になっているといえるか。 て @3 種類の電熱線を並列に同時につないで使用 @コ すると 消費電力はいくらになるか。 oe ②⑨ 6 Wの電熱線で 4分間に発生した熱量は何 の @# 7 ル か。 NOWA 二 @水 1gの温度を 1 で上げるのに必要な熱量を、 6 4.2 J とすると, @の熱量で水100gの温度 。 "エト上げられることになるか。 をっ半生した夫から求めた@のの 電 上上温度は、 実果の2.9 でと同じになら。 ーー ム馴由を説明貞凌 包と

どの問題でもかまわないので教えてください💦お願いします

上 ーー 埋をのばし、そ ばしている。このような大骨太い4 幼い根をそれぞい何というか、書 でなさい (Wi G) 根の先給近くには、根と呼ば れる組い和ものようなものが無数に 生えている、根には、氷や分(革分) を表収する ほかにどのような役前があるか、 書きなさい。 Ga) 1 2、アンモニアの気体を抹めるのに最も適している方法 はか 状りアーウか51つ その人を書きな きい が また、 そう世した理由を書きなさい。 ) ア、 水上必換8 イ. 上方換3 ウ。下方換0 SG、ある場所で旬間を行 還2 いその結果を図2、表1に 示した。 次の G衝えな さい。 (@3 了 (0 回2は。 16方を正しく あわせた円振の中心に線香 4 DD FRくようすを真上から見た ものである。 このとき. この 電所での破向を書きなさい。 しきョ語すしリー (0) 1は。 この電所での人加計の電球温の示した 電謀(示刻) である。このとさの再度を、表2の品度 を用いて求めなさい。 2 証 g] KEO才の Louslselslst wo im im] ml im alwls alslw 5 wm lslwle 画4。四3は. 水中から空気中へ進む光の道すじを表しで いる。 次のGL (②に答えなさい。 (W20 G) このときの上折角の大ききを求めなさい。 (9) 水中にある物体は。 実際より浅いところにあるよう に見える。 次の文は。その理由を導 回 べたものである。 文中の①-Gに当 てはまる次名の組み合わせを。下の アーエから1つ退びその符号を書 。 NSP きなさい。 = 水中にある物体上から出光 は、 と補気との電面で( ① ) がK( の② )より大きくなるように( ③ するが 私 たちの目には。 ( ③ )した光の道すじを逆にのばし た水中の位置から直罰してくるように見えるため。 ア。 ①和間用 ②反遇角 G反電 イ G①反間角の和香角 抽 ウQ入計角 ②財折角 妥折 ①同折角 。 ②和名 G避折

教えてください💦お願いします！

下の甘文は. クラス対抗スポーツ大会(interclase sporte even)について, 高校生の次郎Jiro)が留学生のケイト (Kate) と交わしている会話である。 次のパバレーボールの試 人結果と大なわとび(the jump rope) の結果を参考にして 英文を読んで, 下の問い1)()に答えよ。 (W8WD バレーポールの失全結果 1幼|2細3四|4下 1 elejo [sm_ lo oo 3皿 |O le S 引 |e lele 8 大なわとび(he jump ropeの殺 クラス全遇で大なわを連組して とまことができた 1幼 I5加 2幼 1回 3六 19加 4組 1 Jo : Hi。 Eate. You look happy Did you have a good Gime in the interclass sports event teday? Tate : Oh yes. Jiro.Ttwas greatl Thadalotoffum Tm tired. but T really enjoyed voleyball and e jump rope with everyone in my clase. Jiro : Thate good, Kate。 At thia school we have this kind of interclass sports ewent every spring to know more about each other 1 cnjoyed tis year's interclass sporte eent ooに三生二還 Kate : Wel。 in the volleyball games, there wa a class which was better than my class The dass won in all the volleyball games、 But my Has jumped more than that dlass in the jamp rope. How about your class, Jiro? My class also tried really hardi But we Couldnt win in two oleial gemes MA rwan when we played with your class. 計oe could pley voleybal 5o we Youre a good player. Katel Kate : Thank you。 Jiro. TVs one ofthe sports Tlove. 5day 1 enjoyed it because IoRen played iith my fiiends when 1 was in America. By te way your Class as so good in the jump ropes Thenre were の 」 classes which jamped more than my dass in this event our class was one of them After my class fnished, your class jumped | ⑤ |more Jiro

教えてください！

(9 2グラフをコンビュー 数学T・数学ん 2VRCfタ ーーの*小のに 剛数7の =ビーが 。せるs は er ソフトを用いて表示 58 との価 たクラッが吉 クラフ表示 0 1のにある“を左に動かすと値か このソフトでは の か 9の っており, 値の変化に応じて上 がきれる。 きらにそれぞかの 少し fc生かすと人90ける ている。 9 、。 信幼みになっ 1 のグラフが画面上で変化 人 図1のように. *軸の負の部 に に 。 6をある値 1大物が表示されたっ ろ.。 最初に。 分と 2 点で交わる下に由 () 図1 の放物線を表示させる ヵ 7の値に対して, 方程式 <) = 0の解 について正しく記述したものを, 次の⑩-⑳のうちから一つ選べ。| ウゥ ⑳⑩ 7古工6G) = 0は異なる二つの正の解をもつ。 ⑳⑩ 方各式 /⑦) 0 は異なる二つの負の解をもっ。 9 胡式7G) = 0 は正の解と負の解をもつ。 2 () 7G) = 0 は重角をもっ。 1 |⑳ が電式 /G) - 0 は導解をもたない。