気温と気圧と湿度の関係を教えてください

数学の問題です！ やり方まで書いていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします！

|2| 次の1~4の問いに答えなさい。 けた 1最大公約数が11大,最小公倍数が 396である2つの2桁の目然数a, がある。 このとき,a, bをそれぞれ求めよ。ただし,aくりとする。

中学3年生で習う中和の問題です！ ・問3番が分かりません (中和とは、酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液が反応して、互いの性質を打ち消し合うことである(中性になるとはかぎらない)←()の中の意味が分かりません( ˊᵕˋ ;) どなたか教えてくれませんか😥

2 うすい水酸化ナトリウム水溶液に,うすい塩酸を加えたときの水溶液の性質の変化を調べ るため,次の実験を行った。これをもとに,以下の各間に答えなさい。oこ1及天の本日 雪実 実験 うすい水酸化ナトリウム水溶液 10cmの入っ こまごめビベット 本 たビーカーに、BTB 溶液を2,3滴加えた。 次に,富西シ 風 図のように,うすい塩酸を2cm° 加えてガラス棒 tc でよくかき混ぜるという操作を5回行い、各操作るTまCA日 。 ごとに水溶液の色の変化を調べたところ,表の結具ガラス棒 ーうすい塩酸 果が得られた。 30% 操作 1回目|2回目 3回目 4回目 5回目 に操作後の「 水溶液の色 時 eさs01 とl 大るBTB溶液を加えた 戻天 1園 130。 緑色 青色 青色 黄色 黄色 うすい水酸化ナトリウム O最大さアのい 戻天,ささ 粧の m00番半 1代008 問1と塩酸は何と何の混合物か。それぞれの物質の名称を書きなさい。 問2 この実験で起こった化学変化により,食塩と水が生じた。この化学変化を化学反応式 >る。 で表しなさい。ただし、水酸化ナトリウムの化学式は NaOH, 塩酸の化学式は HCI と 表すこと。ての水 のとさ断よ最了Jさとさごま油た婚をそ去の風Oい 問3 この実験では、中和の反応が起こっている。中和が起こったのは何回目の操作のとき か,すべて書きなさい。ただし, 中和とは, 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液が反応 して、たがいの性質を打ち消しあうことである(中性になるとはかぎらない)。 e0。 この実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液 25 cm°に,この実験で用いたうすい 問4 S 塩酸を加えたところ,水溶液は中性になった。 加えた塩酸は何 cm° か,求めなさい。 時南 に1前でと選 でま 熟T C問

室町時代の流れ(大切な出来事や、覚えておいた方がいい単語なども入れて)をサーっと簡単に教えてほしいです！ 中1で習う範囲でお願いします！💦🙇‍♀️

なぜ、必ずしも、は限らない を修飾するのですか？自分は、よい の部分だと思ったのですが、 教えてください❗

5 次の||線部の副詞が修飾している文節に~~線を付けなさい。 彼はいつも待ち合わせの時間に遅れる その映画は、かなり前に終わってしまった。 遠くの空てゴロゴロと雷が鳴った 1 3 このロープは、よほどしっかりと結んてあったんだな 4 窓の外をふと見ると、白い雪が舞っていた くく 一高い品物が必ずしもよい品物とは限らない。

なぜこの答えになるのか理解できなかったので、誰か解説して下さい🙇‍♂️ 画像の問題全てです。ひとつひとつ教えてくださると助かります🙏

回路全体の抵抗は何2か ① 102+ 20 =3052 6レ A 電熱線 A 零熱参B コ 102 6V 2 = 122 200 0.5A 聖流計のの値は何Aが 60 2 6V = 0、2A 302 2 0,3A+ 0,2A = 0,5A 202 電数線 B 302 問雪熱線 ABた 加わる電伝は何 A-102×0.2 A-2V B- 2052×0.2 A = 4V に流れる電流は何Aが 3並列回路なので、各電数線に加る電圧は6レ →A-82 20,3A B- 6V =0,2A 3052

これってどっちの方が適当でしょうか？ aかtheのどちらですか？ 出来ればなるべく早く教えてください

5. スーザンは雪の降らない国に住みたいと思っています。 Susan wants to live in (theD(count) whad it never snows. a Step 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえましょう。

東北地方で伝統的な生活・文化が生まれ、それが継承されてきたのはなぜですか？

この問題の答えを教えていただけたら嬉しいです

BLUE SKV わ の 疑感 間動 3 2) 助詞4) 終助詞 い に や、それな ミ 楽し ことよ。 3 次の||線部の終助詞と同じ意味で使われているものをあとのア~ウ から選んで、記号を○で囲みなさい。 塩って あ び 本当に来るつもりなの。 1●疑 とにかくうれしいの。 まあ、きれいな花だわ。 お待ちしていましたわ。 この映画、よかったね。 |2軽い断定 どこで遊んでいたのですか。 アもうこんな時間か。 |2軽 い断定 P どんな花が好きですか。 1●感 (ねえ)2 念 押 し いただいてもいいのですね。 ウ雨が降っていたのか 軽い断定 行くだけ行ってみるさ。 ここが出発点さ。 しばふの中に入るな。 さN0 し |3疑問·質問 ハワイってどこさ。 ア 大きな声を出すな。 こと ●盤 まあ、大きな木ですこと ィきれいなにじだな、 かしら これで終わったのかしら ウ帰っていいんだな。 流れ星よ、願いをかなえてくれ。 「おっーイチロー」 「あら、イチローかしら」 「イチローね」 「イチローよ」 「まあ、イチローだわ」 「見ろよ、イチローだぜ」 わたしたちは、実際このどよめきを聞いていなくても、こう書かれ ていれば、話している人の性別や世代まで想像することができます。 これを英語で書くと、"Oh! Ichiro"となり、"Oh!"が"Ah"であっても、 Wow'であっても、話し手がどんな人かは見えてきません。日本語」 の繊細な部分が出ていますね。 ア 交通渋滞の原因は雪よ。 最後の力 終助詞で文の意味が 決まることもあります。 たとえば「これを読む」。 この文に終助詞をくっ つけると…… これを読むな。(禁止) これを読むの?(疑問) これを読むの。 イ あら、雪よ。 雪よ、やんでくれ 妹はケーキが好きなの。 ア 何を探しているの。 イ 明日はどこへ行くの。 (ウ)わたしの家はここなの。 (軽い断定) 意味が変わりますね。 問題

テニス詳しい方、この表に書いてあることを分かりやすく教えてください😭💦

打ちはじめか (いか ダームのあらまし じゃんけんを行い、負けた側が(ラケット 言うことで先取権を決める。権利を得た側は(サービスレシープかサイド を選択する。ネットに向かって(右 ) 側から、相手のサービスコート内 へのサービスで始める。 サービスを同一ゲーム中は同じチームの2人が で行い、1ゲームごとに相手チームと交換し、(奇数)ゲームごとにサイド チェンジする。ただし、ファイナルゲームは、2ポインドごとにサービスを相 手チームと交代し、さらに最初2ポイントと以後4ポイントごとにサイドをチ ェンジする。 を回し、勝った側が表·裏を 試合開始 2 )ポイントずつ交代 進行 4)ポイント先取で、(7) あるいは ゲーム行い、雪ゲ 1ゲーム( ームあるいは5ゲーム先取で勝ちとなる(ただしファイナルゲームは7ポイン ト先取) 勝敗