不適切な所を正す問題なんですけど、答えが (4)は、Anyone →Those (5)は、Some of people →Some people です。それぞれ、どうしてこうなるのかが分からないので教えて頂きたいです🙇‍♀️

(4) その奨学金に応募したい人はこの申込用紙に記入しなければいけない。 Anyone who want to apply for the scholarship have to fill out this form. (5) 辛い食べ物を好きな人もいれば, 嫌いな人もいる。 Some of people are fond of spicy food, while others hate it.

青丸の所ってなんて読むのが正解ですか？？ ネットで調べて見たのですが「おおんありさま」と「ごありさま」と「みありさま」があってよく分からなかったです😵

がものがたり 化物語 44 nek. Lent ふじわらのただのぶ 言藤原斉信が娘の死を嘆く場面であ また二つ取り替へある御有様にもあらず きた かた かれば、殿も北の方も、いかがもの覚え せず、大納言殿言ひ続けて泣き給ふ御声、 2ふところの食 を喪こておま Trol

この問題の解き方を教えてください🙏🙇‍♀️

3 ()内の語句を、正しく並べかえなさい。 (1) My mother always (harder / to/me/tells / study). (2) Our teacher (warned/ late/to/us/ be / not) for school. BREBE play be (3) Would you (me/you/go/like/with/to)? (4) She (the door/me/to/ asked / open / leave). (5) The doctor (eat / advised / to / too much / Lucy / not). (6) They (us/ our schedule / change / to/ forced).

教えてくださいお願いいたします!!!!とてつもなく大至急です!!!!急いでいます。教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます。

7,問題を読んで、 英文を書きなさい。 (1) あなた自身の立場で答えなさい。 ただし、主語と動詞を含む1文で答えること。 ① Which is your favorite season? (理由をつけて1文で) ② If ycu are free this Sunday, what do you want to do? ③ Do you know that Ms. Maeda likes cooking? (2) 次の①~⑤から3つの情報を選び、 例を参考にして、夏休みの旅行計画を立てなさい。 7月30日 チャンギ国際空港に 18:20 に到着する。 (150) We are going to arrive at Changi International Airport at 6:20 p.m. ・7月31日、 ①バスでマーライオン公園 (Merlion Park) へ行く。 ② シンガポールフライヤー (the Singapore Flyer) に乗る。 ③ セントーサ島 (Sentosa Island) へ行って、すてきなレストランで昼食をとる。 ④ナイトサファリ (Night Safari) へ行って、たくさんの動物を見る。 ・⑤オーチャードロード (Orchard Road) で買い物をする。 10:30に日本へ向けて出発する。 ・ ・8月1日 ■8月2日 ●8月3日 42 氏名(

分子構文の文をどう作ればいいのか分かりません。教えてください。

6 次の英文の下線部を分詞構文を使って書きかえ, 全文を書きなさい. (1) When I went out of the room, I felt a little cold. (2) As the soldiers were very hungry, they couldn't walk any more. (3) While I was studying last night, I heard my father singing in the bath. (4) If you turn right at that corner, you'll find a gas station. (5) When the picture was seen from a distance, it looked more beautiful. (6) As I was pleased with the result, I said nothing. (7) Since the students were not so tired, they kept running around the schoolyard.

写真の回答を教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

2. Change the forms of the words to complete the sentences. 1. I am interested in (study) foreign languages. 2. When I was ten, I decided (be) a singer in the future. 3. She stopped (drink) coffee at night because she couldn't sleep well. hynego

矢印部分ってどうやって計算するとこうなりますか？？

(2) α=Si=4 n≧2のとき (1) an=SnSn-1 =n・2"+1_(n-1)・2" ..... すなわち an = (n+1) 2" ② で n=1 とすると, α = 4 となり①と一致す る。 よって, 一般項は an = (n+1).2” ② (2)

①、②の式変形が分からないのでそれぞれ教えて頂きたいです💦

2つの放物線y=x, y=-x+2x+1 の交点のx座標は より よって x=-x+2x+1 2x2-2x-1=0 _1±√3 2 この2つの解をα, β (a <β) とおくと, 求 x= YA 6 la 0 B める面積は ・B [ ²³ {( − x² + 2x + 1) = x²} dx -2 (x-α) (x-β)dx =-2{-1/23(B-α)"}=1/(√3)=3 y=x2 y=-x+2x+1 20 x 2

赤線部の所の意味が分からないので教えて頂きたいです( Ꙭ )💭

CHECK 119 関数のグラフ、 x>0のとき, x8x>4x-17が成立することを証明せよ。 Cateb との共有点はPとQ(QP)の2点である。PC しまばす

おはようございます☀️ 定数a,bの値を求める問題で、私は「OK」と書いてあるとこで辞めてしまったのですが、答えには赤の所も含まれていました。「OK」の所で、既にa,bの値が出ているのに、この赤文字部分を求める意味ってなんですか？？

CHECK 115 関数 f(x)=x+ax+bx+1が, x=1で極小値,x=-3で極大値をとるとき, 定数 α, の値を求めよ。