高一の分の型の問題です。お願いします。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。！

5 日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい. (1) 今朝, あなたのメッセージを読みました. (message, read, your, I) (2) 来週には木の葉は赤くなるでしょう. (red, will, turn, leaves) The (3) 彼の話は本当のようには聞こえなかった. (true, not, did, sound) His story this morning. next week.

写真の部分を教えてください🙏

(4) This song is popular. I don't like it very much. (but VIJOKI (5) Ms. Tanaka knows Nobuya speaks English. (2) (6) It was rainy, so we didn't play soccer. (because & TIM CHFOX

解いてみたんですけど、あってるかわからないので教えてください💦お願いします🙇

3 次の2つの文を,( )内の語を用いて1つの文にしなさい。 (1) I like English very much. Yuka doesn't like it. (but) (2) I will study English today. I will study math today. (or) (3) Nancy is nice. I like her very much. (so) (4) I visited Mary. She was watching TV. (when) (5) It was cold. We didn't swim in the river. (because ) (6) Masao can play the guitar well. Do you know it? (that) - 19-

「she cut paper with a knife 」を疑問文に直した時に、｢did she cut paper with a knife」になりました。 なぜ、『did』になったんでしょうか？ 『does』じゃだめなのでしょうか？ どなたか教えて頂けると助かります🍀... Read More

(2)の問題で it はどうして不正解なのか分かりません。 答えはthemでした。

I to は男性。 は矢に会って彼女 ました。」 7時です。」 ちらは私たちの新し です。」 8 に名詞が続くので、 の代名詞を選ぶ。 It something. は「彼女の手の中に」 る。 SAC らの本」が主語。 このもの」 は yours。 同じ種類のも すときは one う。 「彼女の は代名詞語 すよ。 DAE る!ガイド が前置詞のあとに きは、「~を[に]｣ 使って表そう。 「祭 Festival だね。 次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 (R4愛知A改) 93 レベル 1 留学生のボブ (Bob) が彩 (Aya) に, ホストファミリー (host family) との会話について話しています。 (例)を参考に、続きの英文にも2語以上の長い主語のあとにスラッシュを引いて、語句のかたまり を意識しながら読み進めよう。 (例) Bob : My Japanese school/is wonderful! I talked 私の日本の学校はすばらしいです about Dit with my host family yesterday. Aya: Tell me more. .bool Bob : I learned about QR codes in class last week, so I talked about ② (they). Then my host grandfather said that his company first invented the QR code. 5 Aya Did he? That's great. Bob : Ⅰ think so, too. We also talked about an evacuation drill at my school. Students at my school don't know about ③it at all. Then fire alarms in the school make loud (④) suddenly. stema Up Aya Some schools in Japan do that to prepare for disasters. (注) QR code QRコード company 会社 invent 〜を発明する evacuation drill 避難訓練 fire alarm 火災報知器 loud 大きい suddenly 突然 prepare 準備する disaster 災害 (1) 下線部①,③のitが表す内容を日本語で書きなさい。 □① ボブの (1)4)12点×4月 (2)3)11点×2> 1③ ボブの学校の (2) ②の()内の語を適する形に変えなさい。 日で 10 & Readingコーチ (1)① 直前の文の主語に注目。 ③ 「私の学校の生徒たちは〜に ついて全く知りません」 読める!ガイド まとめ 彼 の形。 う。 単数 名詞 her たの つか えを lith の

これの正しい文章は何ですか？

(d) x What time When ] have you got home? 時に家に帰りましたか 帰宅した過去の時点を尋ねているのに、 「今」に焦点がある現在完了が使われていま す。 奇妙でしょう?

この下線部⑵の直訳を とても興奮しながら彼女は監督助手と話した。 その舞台助手は彼女の場所に私を行かせることについて話した。 と書いたのですが、直訳のまま直すのならどう直したら改善されるでしょうか？ そして彼女の場所＝舞台という解釈で合っているのかも教えて頂きたいです🤲

16 My mother was an actress with beautiful blue eyes and long brown on which ? hair that she could sit upon. She did not have a strong voice, but had to keep working on the stage. By and by her voice grew worse. She could not rely on it. In the middle of singing it would suddenly turn into a whisper, and the audience would laugh and shout. (1) It´ was because of her trouble with her voice that at the age of five In those days she usually I made my first appearance on the stage brought me to the theatre at night. She didn't want to leave me alone. イギリス なった夕方 at night. 1.700 / 99512 I remember standing in the wings one evening when Mother's voice became weaker and went into a whisper. The audience began to laugh. And the noise increased until Mother had to walk off the stage. : V. (16 (2) Very excited, she talked with the stage manager, who said some- thor, thing about letting me go on in her place. <(1)13点 (2)12点> (注) wings =舞台脇; そで stage manager =‡ すわれ 7

夏休みの課題です。 英語で未来の自分に手紙を書いています。 どこかおかしな文法はありませんかね？ 見直しみたいになってしまいますがどなたかお願いします！

Dear future I'm writing from 2023. What are you doing? I'd like to me work in job related to business. Because I think that International. I want to try communicate with foreigner. So, For example I'll study hard for that. English study for learn about the world study, geography study comunication ability Did you and SO on. work in a job related to international business? From

高一の不定詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

*GUARANY Complete the sentences. 1) Our coach didn't ( Use make or let in the correct form. > me play in the game because I had a fever*. 2) I wanted to watch TV last night, but my father ( fever ) me study for the test.

夏の思い出の課題プリントです。 楽譜の記号や音符の名前を□内に入れるのですが、⑨と⑩がわかりません。 誰か教えてくれませんか。

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