2番の答え方を教えてください🙇‍♀️

is four. 2 What is important for athletes to do at the beginning of their speeches? 3 What do many winners do for their opponents who had overcome some difficulties? is.

1〜3に当たる単語を教えてください！

ITIONS A. Read this paragraph and match each word in bold with its definition (1-3). Every year, millions of people leave their country and settle in another one. In some cities, immigrants from a particular country live or shop in the same neighborhood (e.g., Chinatown in London). 1. 2. 3. : an area in a city where people live .: to go and live somewhere for a long time .: people who have come to a foreign country to live

受動態の問題です。教えてください💦

every year since 1996. [not invite] [write] )? [deliver] [repair] [paint] * Complete the sentences. Use the verbs in the correct form. 1) Shota ( 2) ( >( ) ( >( ) to the party last week. ) this novel ( 3) I ordered the book yesterday. When ( 4) The toilet is ( ( 5) Don't sit on this bench. It ( Put the Japanese contanong in - by? By Natsume Soseki. ) it ( ) now, so you can't use it. >( ) just ( >

(2)の問題です。 和訳する問題で、alsoの訳をどこに置くかで悩みました。文脈で判断するのも少し解釈ができませんでした。 模範解答での｢彼らはまた科学者を~｣の｢また｣の位置も、素人以外も科学者を手伝い、間接的に環境保護に協力することに誇りを持っている、という全文を受けて... Read More

(2) Some of them are science teachers or students, but most are simply amateurs who enjoy spending time in nature. They also take pride in aiding scientists and indirectly helping to protect the environment. motoge log [2] [例] 彼らの一部は科学の教師か学生であるが,ほとんどは自然の中で時間を過ご すのを楽しむただの素人である。 彼らはまた科学者を手伝い、 間接的に環境 (E) 保護に協力することに誇りを持っている。 解説 take pride in〜 「~に誇りを持つ」 aiding と helpingが並列されてい る のinの目的語となる動名詞として また、 2つ目の動名詞 ことを理解する。 12 glob (al) helping は副詞 indirectly 「間接的に」 で修飾されていることにも注意する。 語彙 表現 amateur 素人, アマチュア / aid ~を援助する

数I二次関数です！ 式の立て方が分からないのでどなたか教えてください🙇

員の最小値を求めよ。 25点P (t, t2) は, 放物線 y=x2 上の点で, 2点A(-1, 1), B(4, 16) の間にある。この とき, △APBの面積の最大値を求めよ。 26 次の条件を満たす放物線をグラフにもつ2次関数を求めよ。

終止形接続はラ変型には連用形？みたいなのを習ったんですけど、それの意味があまりわからないのでどなたかわかる方解説お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

リスニングのYouTubeを見ていて、ネイティブの方がthe most を(ディーモースト)と発音していたのですが、theの次に子音なのにディーと発音しているのが気になりました。訛りですか？そらともthe most はそのように発音するのでしょうか？

Uh, this is by far the most expensive supermarket in LA. えーっと、ここはロサンゼルスで群を抜いて 最も高価なスーパーです

組合せの応用問題なのですが1辺を共有する三角形は1辺は4つなので8×4＝32になるのは分かるのですが2辺を共有するものが1辺につき1つしかないというのが分かりません。ふたつでは無いのですか？教えて欲しいです

正八角形の3個の頂点を結んでできる三角形のうち, 正八角形と辺を共有 しないものは何個あるか。

添削して欲しいです。この作文が66単語で、70単語ほしいので少し足りていないです！言い回しを変えられる部分や付け足せることがあれば、教えて欲しいです！！😖🙌🏻 I agree with the increase in foreign tourists around 高校... Read More

英語の修辞疑問文について質問があります。 ビジョンクエストという教材を使っているのですか修辞疑問文がイマイチ理解できません。どのような文なのかわ分かるのですが⚠️で書かれている見分け方が理解出来ません。誰か教えてください。追加で修辞疑問文の作り方は普通の疑問文と同じでも大丈... Read More

しゅうじ Focus 009 修辞疑問文 Who can say what will happen in the future? 将来何が起こるかなんて誰が予測できますか。 (→将来何が起こるかなんて誰も予測できない。) add toob uoY 029 修辞疑問文 修辞疑問文は,相手に質問をしているのではなく,自分が言いたいことを強調する ために,反語的(~だろうか,いや~ない)に表現する疑問文のこと。疑問文の形を しているが,相手に返答を求めてはいない。肯定形の修辞疑問文は否定の意味を、 否定形の修辞疑問文は肯定の意味を表す。 !注意 CUS 19 Who knows? (=Nobody knows.) (誰が知っているものか。 誰も知らない。) > Who doesn't know? (=Everybody knows. ->>> 誰もが知っている。) (誰が知らないものか。 普通の疑問文か修辞疑問文かは文脈によって決まる。 A funny thing happened to him. Who knows what happened? おもしろいことが彼に起こりました。何が起こったか知っている人はいますか。) 普通の疑問文] History may lie. Who knows what happened? 歴史はうそをつくかもしれない。 何が起こったかなんて誰も知らない。) Plus [修辞疑問文 ] 文 What is the use [point] of doing? 「~して何になるのか何にもならない」 What's the use [point] of worrying about it? (そのことを心配しても何にもならない。) A: Didn't VOZZE B: HI No alth the Soy w S 文 Suoy bluow boob