国語文法 この問題が理解できません。 なぜこうなるのか教えてくださいm(_ _)m

[連体詞] 次の文の 線が連体詞の場合には○を、ちがう 場合には×を書きなさい。→① (2点×5) ① 大きな家に住む。〔○〕 (②) いかなる人も平等だ。一〇) ③ いろいろな考え方がある。〔×〕 44 おかしな話だ。 [〇] ⑤ おかしい顔をして笑わせる。 [×]

国語の文節についてです. 「関東地方の各地の川の測量をするということだった。」 は、文節が七に切れると解答に書いてあったのですが、私が切ったら八になっちゃいました 😵 「関東地方の / 各地の / 川の / 測量を / すると / いう / こと / だった。」 これは... Read More

大至急です! これ解いてくれませんか！ お願いします!!!!!

盆 下取り ②2 発展1集-13(発) 月 時 分前 1次関数の利用 図形の面積の変化 11 右の図の四角形 ABCD において, ∠A=∠B=90°, AB=4cm, BC=8cm, CD=5cm AD=5cm (2) x=12のときのyの値を求めなさい。 SI y(cm²) 14 ©GAKKEN 12 10 う 点Pは点Aを出発して、 辺上を点 B, Cを通って点Dまで. 毎秒1cm の速さで動きます。 点Pが動き始めてから秒後の APDの面積をycm2 とします。 8 (1) 点Pが次の辺上にあるとき, x,yの関係を表す式を書きなさい。 (ア) 辺AB上 (イ) 辺BC上 6 4 (3) 点Pが辺AB, BC, CD 上を動くときのxとyの関係をグラフに表 と、 下の図のようになりました。 点Pが辺CD 上にあるとき, x,yの 係を表す式を書きなさい。 2 0 A P B 5 D [採点][5点引] 10 C 15

「みんなでもう一度よく考えてみよう」 を文節で区切ると みんなで／もう一度／よく／考えて／みよう で合ってますか？ また、単語での区切り方も教えて欲しいです。

体言と用言の違いや、写真2枚目の自立語・付属語などを答えと一緒に詳しく教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします🙏

: 戸川 : 8 体言と用言 次の線を付けた単語 が用言ならA、体言ならBと書きなさい。 1 友達に誘われて 書店に行った。 白い布を小さくたたむ。 約束を守るのは大切である。 ④ 空気の冷たさが気持ちよい。 (2) (3) (4) 10 C ()()

食べる回数や量も調節しましょう。 の文法が、自立語で活用しない単語の数が、2っなのですか。？

答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

次の各文中から付属語を見つけ、線を引こう。 ①母と私は今から駅に行きます。 ②明日の朝、台風が接近するそうだ。 ③このことは僕と弟しか知らない。 ④友達より速く走りたい。 ⑤祖父が遠方から訪ねてくる。 ⑥集会で校長先生が話される。 ⑦夜は家族と話したり、テレビを見たりする。 ⑧喉が痛いから、練習を休もう。 ⑨そのことは、彼に言うな。 ⑩ 太陽が出ているのに、雨が降っている。 1

この問題の文節の区切り方が分かりません😭 私の思うように区切ると、 あの／雲は／まるで／魚の／ような／形を／していますね。 になるんですが！！ まずはこの中の助動詞は「比喩」だとおもうんです、。 でもこの区切り方だと、「ような」は自立語になるので助動詞じゃなくなりませんか！... Read More

⑤ あの雲は、まるで魚のような 形をしていますね

文法が全然わからないので教えて下さーい

その は自立語ですか？？ 私は助詞かと思ってるんですけどどーでしょう？