平均値は求められましたが標準偏差の求め方が分かりません😭解説お願いします

例題 166 と同様に, B 高校の生徒160人に対して,同じ日の学習時間を調査し たところ,下の結果が得られた。このデータの平均値,標準偏差を求めよ。 た だし,標準偏差については, 21.41, √31.73 とし, 小数第2位を四捨 五入して答えよ。 また、 この結果から, A 高校とB高校の生徒のこの日の学習 時間についてどのようなことがいえるか。 学習時間(時間以上~時間未満) 0~2 2~4 4~6 6~8 8~1010~12 度数(人) 15 25 55 40 20 5

この問題の(2)の(ii)が解けなくて困ってます。どなたか数学得意な人解説していただけませんか？🙇‍♂️ お願いします。

√√2x-1 (1)関数y= の最大値を求めよ. x (2)αを実数とし、関数f(x) を f(x)=logx-av2x-1 (1/2) により定める. f(x) は極値を2つもつとする。 (i) α のとり得る値の範囲を求めよ。 Bf (a)-af (B) (i) f(x) が極値をとるxの値をα, B (a<B) とするとき lim 911-0 B-a を求めよ。

この問題の(3)が全然分かりません😭どなたか図などとともに解説していただけませんか？恐らく答えは81√7/28です。お願いします🙇‍♂️ ヘルプミー数学得意な人ー

OA=6,OB=4, AB=5 である三角形 OAB があり、 辺 AB を直径とする円をC とする. (1) 内積 OA・OB の値を求めよ. (2) C 直線 OA の交点のうちAとは異なる点をPとし, Cと直線 OB の交点のう ちBとは異なる点を Q とする. (i) O OA を用いて表せ. (直線AQ と直線 BP の交点をHとする. OH を OA, OB を用いて表せ (3) Hは(2)で定めた点とする. 点RがC上を三角形 OHR ができるように動くと き 三角形 OHR の面積の最大値を求めよ。

原核生物の遺伝子の発現調節について、自分が覚えたことを書いてみましたが、間違えているところがあったら教えて欲しいです。また、抜けている知識などもあったら教えて欲しいです。殴り書きなのでみにくいかもしれないですがみていただけたら嬉しいです。お願いします。🙇

オペロン説 下のようなしくみで遺伝子型の発現が関節とれるという考え方 (グルコース+ガラクトース) ①ラクトース オベロン (1)、グルコースなし、ラクトースない 宣伝子プロモーターオペレーター オペロン 2構造遺伝子群 mPNA RNA ポリメラーゼ 合成されない リプレッサー 五節タンパク質 ラクス (ii)グルコースなとラクトースあり 調節遺伝子 プロモーター オペレーター (ⅲ)グルコースあり、ラクトースあり 金成されない ②トリプトファンオペロン DNA トリプトファンあり mRNA ↓ アポリプレッサ トリプ ファン (624) ない 生成立れない mRNA ほんやく 合成 される ①)トリプトファンない DIYA mRNA ↓ アポリプレッサー Batts C ↓ 金成される

(14)が分かりません💦 どなたかお願いします🙇‍♀️

ジャンプアップ ちか きていけるだろうか、と考えてみれば、ダライ・ラマのおっしゃっ ていることはあまりに正しいという他ありません。 憎しみやねたみをたくさん流通させるよりも、愛と思いやりをた くさん流通させられる社会になれば、私たちはとても幸せになる、 すばらしい社会になる。それは当然のことです。 そしてそう言われて振り返ってみれば、確かにいろいろとうっと うしい人や、一緒にいて楽しくない人もいるけれども、しかし、誰 もが不幸せになりたいと思って生きているわけではありません。誰8 もが幸せになりたいと思って生きているわけです。 苦手な人もたくさんいるけれども、周りの人から愛と思いやりを もらったりしたらどんなにうれしいことだろうか、とは誰もが思っ ているし、同時に自分自身の愛や思いやりを周りの人に受け取って もらえたら、どんなにうれしいことだろう、そう心の底では考えて いるのではないでしょうか。 しんらい しかし、私たちの社会で現実に進行しているのはまったく反対方 向の動きです。そうやって社会の中に信頼を築き上げていこう、利 他的な人を増やしていこう、愛と思いやりに基づく社会にしていこ う、というのと逆の状態になっていると言わざるを得ません。愛と 思いやりを高めていこうというのではなく、利己的な利益というも のをいかに最大限に増大させていくかが大切なのだ、そういう方向 動いているように見えるのです。 新自由主義とか市場原理主義な 最近の構造改革の基盤となる考え方は、まさにこうした方向を 目指しているものでした。 かいかく きばん 他の人は信頼できないものだ。あなたが困っても誰も助けてくれ ないことをよく認識しなさい。 だから、他の人の力にできるだけ頼 らずにやっていかなければいけない、というわけです。そういう社 会では、当然、周りの人は信頼できないから、自分の老後が大変不 安になります。 老いても、病気になっても、誰も助けてくれない、 だから家の地下室のの中にたくさん小判を貯め込んでおかなけれ ばならない。貯め込めば貯め込むほど私の人生は安心に満たされて いくに違いないと思うのです。 これは一見安心に見えますが、実は大変不安なことです。どれだ け貯め込んでもまだ足りないように思えて、いつでも不安になって しまう。周りの人の方がたくさん貯め込んでいるのではないかと、 心が安まる暇がないのです。 例えばどんな国の昔話とかを見ても、同じことが書かれています。 自分ひとりで貯め込む人間、他の人を信頼できなくなって自分さえ 貯め込めば安心なんだと思っている人の安心というものが、いかに 小さな安心にすぎないか、どれほど大きな不安がそこには隠されて いるか。そうした不安を抱えた人間が、他者に対していかに暴力的 になり思いやりのない人間になってしまうものか。 そういう人は、目の前に倒れている人がいても助けずに、自分が いかに貯め込むかということだけしか考えられなくなってしまいま す。その人は自分も幸せではないし、そういう人が増えれば、 社会 全体がどんどん不幸になっていきます。そういう状態からは絶対幸 せは得られないということは、長い歴史の中で築き上げられてきた、 人間の智恵ともいうべきものなのです。 19 宮口 C 一線⑦「あまりに正しいという他ありません」とありますが、 20 これを言い直したものとして最もふさわしいものを次の中から一つ 選び、記号で答えましょう。 あまりに正しいと言ってよいかもしれない。 あまりに正しいかどうかはよくわからない。 あまりに正しいと言う人がいても不思議はない。 あまりに正しいとしか言いようがない。 一線⑧「振り返ってみれば」とありますが、どうするのですか。 最もふさわしいものを次の中から一つ選び、記号で答えましょう。 ア 思い出してみる。 イ 反省してみる。 ウ 想像してみる。 後ろを見てみる。 えましょう。 きましょう。 ―線⑨「まったく反対方向の動き」について、次の問いに答 ⑥この「反対方向の動き」がどのような動きなのかを文章中の言 葉を使って答えましょう。 この「反対方向の動き」を示す社会の考え方を表した言葉を文 章中から十三字で書きぬきましょう。 -線⑩「まさにこうした方向を目指しているものでした」と ありますが、「こうした方向」を目指すことによって生じた事態とし 最もふさわしいものを次の中から一つ選び、記号で答えましょう。 ア人々が今の生活に満足するようになった。 イ人々が老後の生活を不安に感じるようになった。 ウ人々がむだづかいをしないようになった。 エ 人々が自分が信頼する人としか交流しなくなった。 -線「実は大変不安なことです」とありますが、それはな ぜですか。 次のにあてはまる言葉を文章中から五字で書きぬ ゆう 自分よりも周りの人の方が経済的な余裕があるように思えて、 ときがないから。 一線② 「どんな国の昔話とかを見ても、同じことが書かれて います」とありますが、 昔話に共通して書かれていることを、別の まとめ方で言い表した言葉を文章中から三十字でさがし、初めと終 わりの三字ずつを書きぬきましょう。 (上田紀行「かけがえのない人間」より) (注) ダライ・ラマ=チベット仏教のとてもい僧。 ニュートラルな感覚=いずれにもかたよらない中立的な感覚。 あなたは、どんな人たちが増えれば社会全体が幸せになると思 いますか。考えて答えましょう。

至急　できるだけ早く遅くても明日までに解決したいです。 誰か人生相談乗ってくださる大人の方（20歳以上）はいらっしゃいませんか？ いたら教えてほしいです。 お願いします。

解説お願いします🙏

C Bol あるデータの変量xはn個の値をとり,それらの値はすべて0以上100 以下の 実数値である。このデータにおけ る xの平均 変量 値 m,標準偏差 を とする。 をs

この問題、何をXとして置けば良いかだけ 教えてくれませんか よかったら方程式を作るためのヒントもお願いします

2 周囲が2.1kmの池がある。花子と太郎がこの池の周囲を、同じ地点を出発して走ることにしました。2人が 反対方向にまわったところ、 7分後にはじめて出会いました。 また、 同じ方向にまわったところ、 42分後に 太郎は花子に追いつきました。 2人の走る速さはそれぞれ分速何mか求めなさい。

ガウス記号なんですけど、この式の意味がわかりません。解説よろしくお願いします🙇‍♀️

x-1 x-1 < [x] ≤ x 1 [ x ] x

同じ意味になるようにかっこに適当な単語を入れて欲しいです。よろしくお願いします。

(a) How about taking a taxi to the hotel? (b) ( ) ( hotel? ) you take a taxi to the