解き方の説明答えがあるところは合ってるかの確認お願いします

(3) 1個akgのおもり 4個と, 1個bgのおもり9個の合計の重さを, 単位をそろえてつくりなさい。 gにそろえて [ kgにそろえて [ n-

この仕組みが理解できません、 教えて欲しいです

銅 板 Heobdko-サ うすい塩酸 塩化銅水溶液 装置E 装置F 炭素棒 炭 素棒 |マグネシウムリボン

教えて欲しいです🙏

表し 10cm- 7右の図のように, 1本10cm のリボンを2 cm ののりしろでつなげていく。このとき, 次の 聞いに答えなさい。(8点×2) 2cm (1/ リボンを5本つなげたとき, 全体の長さは何 cmになりますか。 も 10+8 ×C5-1) = 10 +32-42

｢65cmのリボンを2本に切ったところ、長いほうの1/5と、短いほうの²/₃が等しくなった。それぞれ何cmに切ったか求めよ。｣ という問題の解き方がわかりません💦 教えてください🙏

社会権について教えてください 至急です！

解き方と答えを教えて下さい！

(1 1A) 2 次のア~ウについて、yがxに反比例するものを1つ選び, 記号で答えよ。 また,選んだもの について,yをxの式で表せ。ト+ェー=T S ト こー=+ェ ア 周の長さが24cmの長方形の縦の長さをxcmとするときの横の長さ y cm イ イ 1人あたりェ本のえんぴつを20人に配るのに必要なえんぴつの本数y本 ウ 100cmのリボンをx等分したときの1本あたりの長さ ycm る 人Im0a土け探さでいTin0as xール 。 大 Jm回お引果 きで.Ie

abdの化学反応式送ってください！ 明日テストなので至急お願いします！

C マグネシウムリボンを加熱する。 E 鉄粉と硫の粉末を少量の水で混ぜ合わせる。 D 塩化アンモニウムと水酸化バリウムを混ぜ合わせる。 A クエン酸水溶液に炭酸水素ナトリウムを加える。 化について, あとの すいようえき 塩化アンモニウムと水酸化パリウムを混ぜ合わせる。 F 酸化カルシウムに水を加える。

4の(3)なんで他のイオンに数は変わるんですか？

4 A5| 水酸化ハ のは何回目か。 すべて答え 3水酸化パリウム水溶液を加えた4回の操仕 外ができなかったのは何回日か。 気体が発生した。同様に液B~Eを少量ずっとり,それぞれにマ グネシウムリボンを入れたとき、 気体が発生するものはどれか。 B~Eからすべて選び、 記号で答えなさい。 Aを別の試験管に少景上り、マグネシウムリボンを入れると B.c 中和とイオンの数の変化 試験管A~Dに, BTB溶液を加加えた同じ塩酸 を5cmずつ入れた。 これに、 同じ水酸化ナトリウム水溶液を表のように体 積を変えて加えると, 試験管の液の色は 表のようになった。 図1は, Aの液に含 まれるイオンをモデルで表したものであ る。次の問いに答えなさい。 1) 中和とは、何イオンと何イオンから水ができる 反応か。 図1 A 4 B C 試験管 塩酸の体積[cm'] 水酸化ナトリウム 水溶液の体積[cm) 液の色 5 0 2 6 黄黄緑青 図2 4の答え (1) スト素オン 2)水酸化ナトリウム水溶液4cm'に含まれるイオ ーンを、図1にならって図2にモデルで表しなさい。 3)A~Dのすべての液で, 含まれる数が同じイオ は何か。イオンを表す化学式で答えなさい。 (4) A~Dの液のうち, 水酸化物イオンが含まれて いるものはどれか。 記号で答えなさい。 図3は, Bの液に含まれるイオンを示そうとし たものである。 内にあてはまるイオンを, 図 1にならって図3にモデルで表しなさい。 (2) 図2にかく。 図3 (5) 図3にか (H20)

至急です〰️🌀賛成やアルカリ性の水溶液に共通する性質の実験をしました🐳‼️ 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液それぞれに共通する性質を調べるという主旨の実験です、、！ 🔵表の空欄にあたる酸性の水溶液、アルカリ性の水溶液に対してのマグネシウムリボンの反応を教えていただけませ... Read More

【結果) マグネシウムリボンを pH試験紙に つけたときの色 フェノール 調べた水溶液 BTB溶液 フタレイン溶液 加えたときの変化 すれとなし 塩酸 (れンコ) DHt大う弱酸ののHがいっ 黄色 夢化なし 赤(れシ) 硫酸 黄色 すたなし 酢酸 水酸化ナトリウム水溶液 赤 むらさき H大つ強でしかりDeeつ 水酸化パリウム水溶液 大らさき アンモニア水 ハらさき(書) CA) CE) 主目 44

このプリントの答え全部教えてください🙏

(52測った値の表し方を考えよう!」 近似値と有効数字 せんじ ち ごせ 誤差といいます。 1 四捨五入して、3.2cm めもりのある計器では, 目分量で読み とった値を四捨五入して, 近似値で表 すことがあります。 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 はん い ある数aの小数第二位を四捨五入したら, 3.5になりました。 aの真の値の範囲を, 不等号を使って表しましょう。 真の値は,この範囲のどこかにあります。 真の値の範囲 3.45 をふくむ 0.05 0.05 3.55 をふくまない 3.45 3.5 3.55 ★近似値 真の値が3.15のとき, 小数第二位を四捨五入 した近似値は,3.2 小数第二位を切り上げる 小数第二位を切り捨てる この図より, aの値の範囲は, Sa< 2有効数学 近似値を表す数字のうち, 信頼できる値の数字を有効数字といいます。 有効数字をはっきりさせるときには, 測定値を (整数部分が1けたの数)× (10の累乗)の形で表します。 ゆうこうすうじ るいじょう 例ある石の重さをはかったら, 1 200gでした。有効数字を上から3けたとして, (整数部分が「けたの数)×(10の累乗)で表しましょう。 有効数字は上から3けたの1,2, 0だから, 整数部分が1けたの数は, と表します。 1200= で,1000= です。 有効数字はすべて書きます だから, 上から3けた目の0も有効数字 だから,1.20と書くんだね。