再読文字に「に」が接続されたら必ず連体形に活用されるのですか？（未だ-ずが未だ-ざるに活用）

未 成、一 人 之 蛇成 (戦国策) 《まだ描き上がらないうちに、別の一人の蛇が描き上がった。) (赤だ成っず い人の成る oro

送りがなが省いてある傍線部を書き下し文にする問題なんですけど、送りがなの考え方が分かりません。 答えと解説お願いします

ろん ご 3 不,知,老 之 将』至。老=老い。 e LK" (編語)

返り点は、1・2の順番に読むのになぜ、勉励すべし当に ではなく、当に勉励すべし なのですか？

2 およンデ ときニ まさニ べん れいス 及,時 当」勉 励。 ベシ (時に及んで当に勉励すべし。 訳適切な時に勉励しなくてはならない。

なぜ2になるんですか？

⑤ ④ ③ ② 0 ミ 未,未,未,未, 聞,聞。聞。聞。 > 次,汝が汝,汝ヶ次 貴。貴。貴。貴。貴 者者者者者考 どうしてそのように論じてはいけないのだろうか、いや、よし 問三次の漢文は「いままで一度も、おまえの昔からの先祖で高貴な人がいたということを聞いたこ とがない。」という意味である。この漢文に返り点と送りがなをつけたものとして最も適当なも のを、後の0~6のうちから一つ選べ。 未 嘗聞汝 古之有貴 者 かつテ カザル なんちが 1三 者。 市 N 11

この白文を書き下し文にしてください🙏🙏🙏🙏

③ 将悪2ニカ 出し 兵。 (「出」 一出)

ここの書き下し文にした文を教えてください🙇🏻‍♀️

@ 未、見一好い仁者

高2の漢文です。これを書き下し文にするとどうなりますか？？

4X L 見を レ 『F 斉玉 11

空欄わかる方いますか？

まo me )(歴史的仮 送り仮名は、( 名遣い)にする。 日本語の助詞、助動詞にあたる漢字は、 )にする 訓読の時に読まない漢字( は、書き下し文には書かない。 再読文字は、最初の読みはそのまま )を用い、二度目の読みは シ )にする。

書き下し文にしてください。お願いします

次の文を書き下し文にしてみよう。 2 e未,成、一 人之蛇

これらの漢文に付く訓点を教えて下さい!┏〇゛ わかるものだけでも良いので、 お願いします!

漢文句形@ 再読文字| 原文 再読文字| 未有封 候之賞 暴子将 至 楚。 O 及 時当勉 励。 君自故郷 来、応 知故 郷事。 惟 仁 者宜在高 位。 人生得意須尽歓。 猶縁木而求魚也 由射於百 歩之外也 子査為 我言 之。 蓋 由 猶 須 宜 応 当 且 将 未 の 8 の 3 2