国語の教科書の最初に乗っていた詩なのですが、表現技法は反復法か対句どちらなのでしょうか…?💦

うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってgく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと

not so much as do ~さえしない so muchは副詞 asは接続詞 で ～as do とありますが、 asは接続詞、doの前に主語が省略されているという認識であってますか？ 主語だけ省略できるのはandなどの等位接続詞だけという認識だったのですが… ... Read More

春風が心地よい季節となり、生命も生き生きと活動を始めたようです。 入学式で、新入生代表スピーチをすることになりました。事項の挨拶を考えたのですが、伝わりにくい表現や文がおかしかったら教えてください。

them いらなくないですか？ なんであるのか説明お願いします。

基本文 7 to+動詞の原形 ★l greet customers to welcome them. …するために (わたしは …するために」を表すto+動詞の原形(不定詞) コ+動詞の原形で「…するために」という意味を表し, 先に述べた行動の目的を説明する こでは何のためにあいさつするのかをo welcome themと説明している。

最近、挨拶だけのトークをよくみますが、 違反ですよね？ 例えば「皆おやすみー」だけの投稿とか。 内容が勉強に関係あって、 その文の始終にあるなら 無論大丈夫というか当たり前？ですけど。 ちなみにそういうトーク違反報告してるよー って方います？

生徒会のあいさつ運動にもっと工夫を入れたいと考えています。 コロナ禍で気持ちが沈んでいるときに学校を活気づけたいということであいさつ運動をすることが決まりました。 ですがなかなかいい案が見つかりません。もしよろしければ、何かあれば案を言ってくれるとうれしいです！！

今週までに生徒会役員の公約を考えなければなりません。 いまコロナ禍の中で制限されている学校の中をもっと明るくしたいと考えています。 あいさつ運動をしたいと考えておりますが、生徒みんなにそのあいさつ運動に対してのメリットを伝えたいと思っています。なにか言い伝え方がないかな... Read More

1633年からオランダ人の江戸参府が制度化されたと教科書に書いてあるのですが、江戸参府とはどういう意味ですか？ 教えてください！

卒業式にピアノをひくことになって練習が始まります。 皆のまえで一言挨拶をしないといけなくて何て言えばいいのかわかりません。 コロナ禍で、まだ確実に歌えるかわかないです。 いい例が、あると教えてほしいです！

至急なのですが明日英検3級の2次試験があります。 2次試験が初なので不安しかないのでこうするといいよ！とかのコツを教えてください😭🙏💦💦 特に私は自分自身についての事を聞かれた時に答えれるかが不安なのでそこについてを特に聞きたいです😭