一次関数を生活の何に利用したいと思いますか🥺🥺🙏🏻💜

文化祭で『青い鳥』という合唱を歌うの ですが上手に歌うコツはありますか？ パートはソプラノです

教えてください🙇‍♀️

(解禁時間3分 |) 文化祭で教導人用にたくさんの図形のパーツを作る ことになった。そのパーツの1 つに右の図のよ うな直角三角形がある。このパーツ に栓の民で色を浴るために, 面積を測る必要がある。この直角三角形の面積を, 数上以下を四捨入して整才値で求めよ。ただし, 三角比の表を用いてもよい。 ps:20.Cm ニー

あってるか見てほしいです🤲🥺

Nr ze 7. 次は, 文化祭が終わった後のAmy と Mark との対話である。 Amy に代わって[|に15 語程度の英語を書け。 2 文以上になってもかまわない。 77 : 4y 77 : 42y 727 : (5点) We did a great job. Thank you for your amazing idea. : You helped us a lot、 Mark. 1 learned an important thing from the class meetings. Oh, did you? What's that? That's true. Our class has become better now!

教えてください🥺 分かりません。

] 回 1 次方程式 ある中学校の文化祭で,何台かの長机に, 立 体作品を並べて展示することになった。長机1人台に 立体作品を4個ずつ並べると, 立体作品を15個並べ 3 ることができなかった。そこで, 長机1台に立体作 品を5個ずつ並べ直したところ, 最後の長机1人台に は立体作品が 2個だけになった。太郎さんと花子き んは, 長机の台数と立体作品の個数を求めるために, それぞれ次の解き方を考えた。 (6点X4) (30 宣山) 花子さんの解き方 立体作品の個数を ィ個とすると, 6注 =@コ し | 太郎さんの解き方 中 長机の台数をヶ吾 1 | どの 4x十15 | ]) 太郎さんの解き方の①にあてはまる式を、ァを 文 使った式で表せ。 〔 ] り) 花子さんの解き方の②にあてはまる式を ゞを 友 使った式で表せ。 ( ] 3) 長机の人台 台数と立体作品の個数をそれぞれ求めよ。

学校で意見文を書くのですが、何について書くのがいいと思いますか? 友達との関係、部活についてなどが大体で、 文化祭で発表するレベルだと 殺処分ゼロや病気に寄り添い など凄いのがあります。今年は3年でありきたいなやつじゃないのを描きたいのですが何を書いたらいいか？という感じで... Read More

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... Read More

2 学校家庭クラブ活動 (1) 学校家族クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして、 地域社会の生活改善を目指し学校や地域の生活の問題解決当たる実 明活動である= 全還高き和校家庭クラブ連四 シンポルマーク (2) 基本となる精神 [押條」 入新しいものを制造し牧下しようとする意欠をもつこと [動労] 労を惜しまず体を動かして実味すること [愛情] 人しくあたたかい気持ちをもってもの 「環仕] 他人への思いやりの心をもってつくすこと あたること Futare Homemakers of Japan 因りを囲む四つ径のクローバー は四つの精神 「創寺・ 動労・秋 博・奉仕」を表している= (3) 目標(全国高等学校家庭クラブ連規約より) ① 家庭科に関する異味 関心を高め。 その価値の認識を深める。 ④ 家放生活.学校生活大び社会生活の改善向上を図る奄統と実践を育てでる< ③ 主体的・科学的な生活唱度を姜う。 !仕する悪度を美う。 |了和療に寄与する。 (4) 組織 (学校名は2019年度担当校) 会長校 野村高等学校

家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どなたかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`)お願いしますm(_ _)m

。 2 学校家庭クラブ活動 (1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして. 地域社会の生活改着目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 貴活動である。 全還高等学校家庭クラブ導破 (⑦) 基本となる精神 シンポルマーク 「信造] 常に新しいものを創造し飛躍しようとする意欲をもつこと [重学] 労を惜しまず体を動かして実践すること [愛民 仏しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること 「王仕」 他人への思いやりの心をもってつくすこと Future Homemakers of Japan 周りを囲む四つ茎のクロー は四つの精神創造勤労・愛 (3) 目標(全国高等学校家庭クラブ連時提約より) 全・奉仕」 を表している< 家庭科に関する異味・関心を高め、 その価仁の認識を深める。 家庭生活学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< 主体的科学的な生活態度を養う。 勤労を尊び社会奉仕する量度を差う 各県連盟の連絡を密にして. 学校家庭クラブ @@6@@G の充実を図るとともに. 国際親善に寄写する。 (9) 組織 (学校名は2019年度担当校) 案庭クラブ東務支部 | | 家庭クラ 支部長校 川江高等学校 高等学校家庭クラブ (5) 大会等の子定 (2019年度) ・全国大会 8 月1・2日 兵庫 事務局:兵庫県立社高等学校 -秋県会 ( )月( )日( ) 会長校 野村高等学校 ・支部会 ( )月( )日 到部長校( )

(4)教えてください🙏

| ら | ただし, | ゅ ] は次の1ー4のうちから一選べ。 1 必要十分条件である 2 必要条件であるが, 十分条件ではない 3 十分条件であるが, 必要条件ではない 4 必要条件でも十分条件でるない 放物線 ッーーゼ+ox+o一] (は定数) が点 0, 6) を通るとき, Z=| ロ | である。 また, このと きの放物線の頂点の y具標|| |でぁぁ。 (9) 次の間を読み、| ゆ ] にあてはまる適当な数値を符えよ。 太郎さんには学生である妹の花子さんがいる。花子さんが文化祭で出店するクラスの模 撰店の景品に定価が 1 表 120 円のノー を講和するこ とになり, 太郎さんは花子さんから 次のようを相談を受けた。 花子さん : 「2 つの文具店 A。_ B があって, A店には会員割引があり。 入会金 500 円でス 会すると常に定価の 20 % 引きの値段で商品を購入することができる。B店に は会員割引はないが学生割引があり、 常に定価の 15 % 引きで商品を暑入する ことができる。どちらの文具店で買った方が得だろう か。| 太郎さんは, 花子さんに次のようなアドバイスをした。 太郎さん : 「A 店で講和する方が安くなるのは| の | 旬以上購入したときだよ。] /補 8 ェエンーーの hd W) 凡 5 り ます がおが SS @ 0 デミ @す5 る ( 34-(う(4t() ( 此 20.0 の サェーX トキ多人ネ井-も。 ニー 1) 。ィクシテアー依 ーー pbE 02

解説込みでお願いします

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