canやmayなどの助動詞の後ろは動詞の基本形がくると思うのですが could be や may beの後って何が来るんですか？ いまいち分かりません、、

二次関数の文章題です。 写真の問題の意味が分かりません。断面ってどこのことですか？両端ってどこのことですか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

最大最小の応用 例題 応用 6 幅 12cm の銅板を、 右の図のよ うに,両端から同じ長さだけ直 12cm 角に折り曲げて, 断面が長方形 断面図 みぞ の溝をつくる。 溝の断面積が最 大になるようにするには、端から何cmのところで折り曲げれば よいか。 また, そのときの断面積を求めよ。

(8)2メチル以外で残ったのはC3コ、H7コだからプロピルだと思いました。なぜプロパンなのですか？ (9)2メチル以外でこちらも残ったのはC2コ、H2コでアセチレンだと思いました。なぜプロペンなのですか？ よろしくお願いします🙇

[知識 251. 炭化水素の示性式次の(1)~(6)の物質の化学式を例にならって示せ。また,(7) (9)の化学式で示される物質の名称を記せ。 CH2 〈〈例〉 エタン CH3-CH3 (1) アセチレン (4) 1-ブテン (7) [ CHCl3 シクロプロパン CH2CH2 (エチレン CH2=CH2 (2) プロパン (3) プロペン (5) 2-ブテン , (8) CH3-CH (CH3)-CH 3 (9) CH2=C(CH3) 2 (6) シクロペンタン

この作図の仕方教えてください😖🙏💦

ぶったい (3) 図2は、 ある位置に物体を置き、スクリーン ぶったい うたい に物体の像がうつったときの物体、凸レンズ、スク もしさき しめ とつ リーンの位置を模式的に示したものである。この凸 しょうてん 打ち レンズの焦点の位置を「」でかけ。ただし、作図 け のこ のあとは消さずに残すこと。 図2 スクリーン 凸レンズ 物体 光軸

白チャート1 三角比 ”測量への応用”の問題です。 高さ20mの建物の屋上の端から、ある地点を見下ろすと、水平面とのなす角が32°であった。その地点と建物の距離を求めよ。また、その地点と建物の屋上の端の距離を求めよ。ただし、少数第2位を四捨五入せよ。 下の写真の解説に... Read More

標 例題 <<< 基本例題 113 » 発展例題 121 000 準 114 測量への応用 (1) 高さ20mの建物の屋上の端から, ある地点を見下ろすと, 水平面とのなす角が 32°であった。その地点と建物の距離を求めよ。また,その地点と建物の屋上の 端の距離を求めよ。 ただし, 小数第2位を四捨五入せよ。

これの解き方を教えてください🙇‍♀️

因数定理を用いて,次の式を因数分解せよ。 (1) x3-4x2+x+6 (3)x3-6x2+12x -8 2節 複素数と方程式 2 *(2) x3+4x2-3x-18 *(4) 2x3-3x2 -11x + 6 p.38 例 IRAL B 整式P(x)=x3+ax²-x+b は, x+1で割ると-3余り, x-27 り切れる。このとき, 定数a, 6の値を求めよ。 ▶p.35-

漸化式と数列の極限です！ 急に二次方程式の話が出てきて混乱してます^^; 初っ端からよくわからないので、教えてください！！ よろしくお願いします！

例題 漸化式と数列の極限 (1) 3 次の漸化式で定められる数列{a}の極限を調べよ。 a1= 1, a2= 3,30n+2= 4an+1-an (n=1,2,3, ...) 解 漸化式 30m+2=4Qn+1 -am は, 2次方程式 3x=4x-1 の解x = 1, 1 3 を用いて,次 の2通りに変形できる。 1 Qn+2an+1 = -(an+1) -an) ・① 3 1 1 an+2 an+1 = an+1 an 3 3 EA ①より,数列{an+1-an}は,初項 da-a1 = 3-1=2,公比 1.2 の等比数列であるから n-1 1 an+1-an=2 3 ③ 1 1 a1= 3- 3 3 ・1= 公比1の等比数列 ②より、数列{ame-1/2an} は、初項42- 8 3 であるから 1 8 an+1- an = 3 3 2 8 ④ ③ より an = ・2・ 3 3 (1/3) よって an=4- lim (1) *-* n-2 n-1 3 = 0 であるから liman=4 11-00 ④

4番の問題なんですが、重心の公式には分母が質量だと覚えたのですが、解答には分母が重さだったので疑問になりました。重心の公式の分母には質量以外にも重さを用いてもいいのでしょうか。解説お願いします。🙇

4 図4のように, 軽い一様な棒に重さ w4w, 3w の物 体が固定してある。 全体の重心はどこか。 5 図5のように, 重さ 5.0N, 長さ 1.0m の一様な棒の 一端をちょうつがいで固定し, 他端に鉛直上向きの力を 図 4 図 5 A w 20 cm- 4w 20 cm. 3w -1.0m

数1の質問です！ この問題でなぜ(１)は定義域の中央値をだすのか (1)と(２)の解き方に違いがある理由を 分かりやすく教えてほしいです！！ よろしくおねがいします🙇🏻‍♀️՞

14 基本 例題 64 グラフが働く場合の関数の最大・最小 (1) 最大値を求めよ。 αは定数とする。 関数f(x)=x2-2ax+a (0≦x≦2) について (2) 最小値を求めよ。 (1) p.107 基本事項 2 基本 60,63 重要 1 CHART & SOLUTION 係数に文字を含む 2次関数の最大・最小 軸と定義域の位置関係で場合分け まず, 基本形に変形すると f(x)=(x-a)-a²+a このグラフの軸は直線x=αで,文字αの値が変わると軸 (グラフ) が動き, 定義域によっ して最大値と最小値をとるxの値も変わる。 したがって, 軸の位置で場合分けが必要となる。 (1) y=f(x)のグラフは下に凸の放物線であるから,軸からの距離が遠いほどyの値は大 きい。 よって、 定義域 0≦x≦2 の両端から軸までの距離が等しくなる (軸が定義域の中央に 致する)ようなαの値が場合分けの境目となる。 0+2 このαの値は、定義域 0≦x≦2の中央の値で =1 2 [1] 軸が定義域の 中央より左 [2] 軸が定義域の 中央に一致 [3] 軸が定義域の 中央より右 軸 軸 最大 軸が最大 動く ●最大 軸が最大 動く 定義域 定義域 の中央 定義 の中央 の中央 (2)y=f(x)のグラフは下に凸の放物線であるから, 軸が定義域 0≦x≦2 に含まれてい れば頂点で最小となる。 含まれていないときは, 軸が定義域の左外にあるか右外にある かで場合分けをする。 [4] 軸が定義域 の左外 [5] [6] 軸が定義域 軸が定義域 の内 の右外 121 最小 #30 95 最小

中学2年生 宗教改革 こちらの答えわかる方いらっしゃいましたらお願いします😭

1 イスラム世界とキリスト教世界 めっぽう (1) ローマ帝国の滅亡から15世紀半ばまで, ヨーロッパがキリスト教の強い影響 下にあった時代を何というか。 □(2) ローマ帝国が東西に分裂した後, 東ローマ帝国は何とよばれたか。 ✓ (3) 西ヨーロッパ諸国の王や諸侯, 都市と結びついたキリスト教の教えを何とい うか。 ✓ (4) (2)などの東ヨーロッパで広まったキリスト教の教えを何というか。 (5) 西ヨーロッパ諸国の国王よりも強い権力を持つようになった (3) の首長を何と いうか。 □(6) 7世紀初め, アラビア半島でイスラム教を開いた人物はだれか。 □(7) 東西に拡大したイスラム世界において, 人口が150万人をこえる国際都市に なったのはどこか。 ✓ (8) キリスト教の聖地であり, 11世紀にイスラム勢力の支配下になった都市はど こか。 □ (9) 11世紀末, (5) のよびかけで(8)を取りもどすために送られた軍を何というか。 2 ルネサンス (1) 14世紀にイタリアから始まった, 古代ギリシャ・ローマの文化を見直して 自然や人間をありままにとらえる文芸復興の動きをカタカナで何というか。 □(2) (1)の三大技術の1つであり, 中国から伝わった後, ヨーロッパでは武器とし て改良されたものを何というか。 □(3) 望遠鏡をつくって観察し, 太陽を中心に地球がその周りを回っているという コペルニクスの地動説が正しいことを主張した人物はだれか。 3 宗教改革 (1) 1517年, ドイツのルターが始めた, キリスト教会を批判して聖書に基づく信 仰の大切さを説いた改革を何というか。 □ (2) ルターと同じころ, スイスで(1)を始めた人物はだれか。 (3)(1) を支持する人々は, 「抗議する者」という意味で何とよばれたか。 (4) (1)に対抗して, カトリック教会が勢力を回復するために結成した組織を何と いうか。 4 大航海時代 (1) ヨーロッパ人がアジアの国々と直接取引をしようとした, こしょうやナツメ グなどの特産物を何というか。 (2)1492年,大西洋を横断して西インド諸島に到達した人物はだれか。 口(3) 1498年, バスコ・ダ・ガマはアフリカ南端からどこへ着く航路を発見したか。 ✓ (4)(2)の人物やマゼラン船隊を支援し、その後は南北アメリカ大陸へ進出、アジ ア貿易にも乗り出して「太陽の沈まない国」とよばれた国はどこか。 □(5) 16世紀末に(4)から独立し,ヨーロッパの金融・海運を支配し,アジア貿易の 実権をにぎった国はどこか。