この問題の「違いをどのようにとらえているか」というところの答え方は、「違い」の内容を説明する、ということなのか、あるいは「違っているということについてなにを筆者が思っているか」を答える、ということなのかわからないです。私の説明すらよくわからないかもしれませんが、読み取れる方... Read More

四 「いわゆる芸能レポーターたちのゴシップ」と傍線部3「いか 者は、傍線部2 にも真摯で、いかにも世を憂い、いかにも真実はこれだ、と主張しているようなも の」の違いをどのようにとらえているか。傍線部2を「前者」、傍線部3を「後者」 として、本文中の語句を用いて五十字以内で説明せよ。

数1の教科書の問題です。 答え方が載っていないため丸つけをお願いしたいです。

問い)放物線y=-x+8x-9を放物線y=-x-4x+5に重ねるには どのように、平行移動すればよいか求めよ。 y=-x²+8x-9 =(x²-8x+9) {(x-4-2}+9 =(x-4)2+16+9 =(x-4)2+7 ⇒(4)+7) y=-x2-4a+5 ニー (x²+4x-5) ={(x+2)2-223-5 =(x+2)2+4-5 X = y = -(x+2)2-1 => (-2,-1) =4-(-2)=6 -2-4=-6 -1- 7 = - 8 A.x軸方向に-6、y軸方向に-8だけ平行移動すればいい。

英語で◯◯do.とか ◯◯is. みたいな答え方の時あるじゃないですか？あれってどういう場合なのですか？教えてください🙇🏻‍♀️

チャートIの数Iの問題です。 答え方の質問なのですが、60度か120度か分からない時はこのように書いても丸でしょうか？

基本例題 154 △ABCにおいて, 次のものを求めよ。 (1)6=√6,c=√3-1, A=45°のとき a, B, C √3 02=6+(J3-12-256(3-1)× =6+4-253-6+2J3 =—-—- a=2 2 sinB sin B2=53 2 SinB = 545 B=60°、120° 60のとき = 180 - (45+60) 1月 =105° (1)120のとき ( 160 C=180-145+120) 150 28A

この問題は、Dの入ったペットボトルが潰れた理由を答えよ。っていう内容なんですけど、 答え方の質問で｢Dが水に溶けて真空状態になったから｣ っていう答え方で大丈夫ですかね？？

鉄 気体D 一水

心臓のつくり・はたらきについてです ‪❤︎︎ ⸝⸝ 画像1枚目が私の解答 , 2枚目が模範解答 + 説明となっています !! 2の(1)と(4)のそれぞれ血管の名称についての答え方が “ 大静脈 ” “ 大動脈 ” じゃだめなのかなとおもって質問させていただきま... Read More

しんぞう 2 ねらい 心臓のはたらきを押さえよう みぎ しんぞう しょうめん もしきてき 右の図は、ヒトの心臓を正面から見たようすを模式的 ふらわ に表したものである。 次の問いに答えなさい。 重要 ぜんしん けつえき 2 記 けつえき なが (1) 図のA~Dのうち,全身から血液が流れこんでくる部屋 なが A (1) けつかん はどれか。 また. この血液が流れる血管を何といいますか。 B 05点x7 35 22 A っかん 血管 大静脈 (2)右心房 (3) 血液の逆流を防ぐはたらき。 (2) (1)で答えた部屋を何といいますか。 けっかん (3) 記述 (1) で答えた血管には、ところどころに弁がある。 べん 弁にはどのようなはたらきがありますか。 重要 T ぜんしん けつえき おく けつえき なか (4) 図のA~Dのうち、 全身へ血液を送り出す部屋はどれか。 また, この血液が流 けっかん れる血管を何といいますか。 こた (5) (4)で答えた部屋を何といいますか。 記号 けつえき じゅんかん けいろ お 3 ねらい 血液が循環する経路を押さえよう ぜんしん けつえき じゅんかん (4) けっかん 血管 大動脈

図形の角度を求める問題の答え方についてなのですが、テストの時、「角x=○○°」という形で書いたほうがいいのでしょうか？ ○○°だけでいいのでしょうか？ 細かい質問ですみません🙇‍♀️

6 次の各図の∠xの大きさを求めなさい。 (1) (2)lllm 90 x 1270 143 27 e- 63 ∠x=630 m-

不等式 の 問題です 🗯‼︎ 下の画像の （2） の 答えは ｢ 36脚以上 42脚以下 ｣ になるらしいのですが ，なぜ 以上 以下 に なるのかが 分からないので ，解き方含めて敎えて欲しいです ߹ ߹

14 ある中学校の1年生全員が長いすに座るのに, 1脚に6人ずつかけてい 15 くと15人が座れず, 1脚に7人ずつかけていくと, 使わない長いすが 3脚できる。 (1) 長いすの数を脚として, 7人ずつかけていったときの最後に使っ た長いすに座っている生徒の人数をxの式で表しなさい。 (2) 長いすの数は何脚以上何脚以下か答えなさい。

答え方を教えてください🙇⋱

Al. 6-2 Q1. When were drones developed for military purposes? (ドローンが軍事用に開発されたのはいつですか?) (70年以上前) Q2. Why are some people against drones? (なぜドローンを反対する人々がいるのか?) A2. (個人のプライバシーを侵害するかもしれないから) Q3. What is the second problem with drones? (ドローンの2つ目の問題は何か?) A3. (好天時に飛行していても事故を起こす可能性がある)

確率を求める問題なんですが、確率の求め方や答え方が分からず、困っています💦 (1)～(3)まで解説を含めて教えていただけると嬉しいです( . .)" また、解決済みのパーセンテージ設定はわからないので50%になってますが、0に等しいくらいです……

3 赤と書かれたカードが2枚, 青と書かれたカードが1枚, 黄と書かれたカードが1枚, 計4枚の カードが入った箱がある。 あとの(A)か(B)の手順で、下の図のような旗の① ② ③の部分に色を塗 ることを考える。 COMOBAC A THOL ① ② (3 BAR (1) (A) 箱の中から続けて3枚のカードを取り出す。 1枚目に取り出したカードに書かれた色で①を塗 り 2枚目に取り出したカードに書かれた色で ②を塗り、 3枚目に取り出したカードに書かれた 色で ③を塗る。