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Japanese Junior High

(5)を教えてください😭 また、6段落の"熱帯には〜絶えず巡っているのである。"とはどう言う事ですか? よろしくお願いします💦🤲🏻

次の文章を読んで、あとの問いに答えたU 調 宮 細 O 田 開出の中は梅雨時の日本よりはるかに高温であり湿度が高い。従っ てバクテリアであれ、カビであれ、菌類であれ、どれもが繁殖、増殖する のに、条件は絶好なのである。昆虫の中にもこうした条件を好むものは数 多くいるわけで、木の業が枝から落ち、また木が倒れれば、たちまちのうう ちにカビ、キノコが生え、シロアリ、カミキリムシいゾウムシ、クロッヤ5 ムシなど、木の材を食糧とするものが集まってきて解孔し、卵を産みつけ、 幼虫が中味を食べてしまう。固い材木も、密林の中に放置されれば、信じ られないほど短日月のうちに、ぶよぶよ、ぐしゃぐしゃになって、形を失」 なってしまう。落葉もすぐに食べられて無くなってしまう。 四 帝雨林には、ふかふかの腐業土が厚く堆積することがないので ある。熱酬のスコールの激しさは温帯ではめったに見られぬもので、それ こそ車軸を流すようなと言おうか、バケツをひっくり返したようなと言お うか、天の底が抜けたのではないかと思いたくなるような降り方をする。 aBその雨があらゆるものを洗い流し、押し流すのである。植物はそ 4 れにかして葉の栄養分が溶かされないよう、表面をワックスのような物質。 で覆い、また、できるだけ雨が早く満り落ちるように、鎌 のように葉の 先端が尖っているのである。熱帯の植物の葉がてらてら光り、先端が尖っ ていることは、このように説明される。もちろん、このワックスは葉の表」 5」 面から水分が蒸発することも防いでいる。 地表にたまった僅かな土もこの雨に押し流されてしまうゆえに、森の中a の表土は浅く、従って木の棋も浅くならざるを得ないのである。 5 だから、この森を伐って糾き出しにしてしまうと、強烈な太陽に照りつ けられた大地は、水酸化鉄と水酸化アルミニュウムが硬盤状になったカチ ソカチンの、いわゆるラテライト層が露出してしまう。そしていったんそ まうなったら、これを元の森林に戻すことはほとんど不可能なのである。 際語には、じっとものを 貯える、あるいは死蔵するということがなく、 栄養は生き物の体の中を絶えず廻っているのである。熱帯の生命の華々し さ、動植物の華麗さは、絶えず消費され、散財される生命の視祭、生命の一 花火のような状態から来るものなのである。 Z 土壌も、そこに生える植物も、そして人間も、外部に物を貯えることがa できない。保持することができるのは、ただ自分の体の中にあるものだけ」 さへ こ (奥本大三郎「楽しき熱帯」より)」 r F Sさ S この文章では、どのような話題について説明していますか。最も適切な ものを次から選び、記号で答えなさい。 Eア 熱帯の生命の強靭さ 熱帯の生命のありさま。 熱帯雨林のはたらき。 熱帯雨林の特殊性。 A_·B-にあてはまる言葉として最も適切なものを次からそれぞ A しかし H だから * なぜなら 一線「この雨が指す内容を、文章中から宅で書き抜きなさい。 轄帯のスユー 線の「強烈な太陽に照りつけられた大地は、水酸化鉄と水酸化アル ミニュウムが硬盤状になったカチンカチンの、いわゆるラテライト層が露一 出してしまう」とありますが、それはなぜですか。簡潔に説明しなさい。 森の中の表土が残く、従って不のもまく なりびるを得こいかけ。 Dú 筆者は、熱帯とはどのような場所であると述べていますか。「(場所」 に続く形で、文章中から不五子で書き抜きなさい。 へ 外部に物を貯えるがですて 1 gu ☆ 者行く恋べていまイか?か、 者n =最終·初の段落をみる、とかるる イ僅かなさも水(スコーIV)=「って泡されてしまク→君七が送くなる>かもだしになる。木の良も残くなる 第1課 説明的女章 「強りい出してしまう」にけ不の不&が3事くなることとば 20 関イ係していない(ま土がいき出しし活3と Fって数列なる 7 めの ィ そして ヴ たとえば一 90

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Science Junior High

何回やっても分かりません(´・ω・`) 特に(3)がわからないです。答えと解答付きでお願いしますm(_ _)m

0| ヒカリさんは音に関する体験について, 下の報告書を作成した。次の (1) ~ (6) に答えなさい。 (15点) 1体験1 図1のように, おんさAをたたいて出た音をマイクロホンでとりこみ, コンピュータ の画面に波形を表示させた。 図2はこのときの波形を示したものであり,横軸は時間を, 縦軸は振幅を表している。 報告書 体験2 家の窓から花火を見ていたところ, 花火が開くのが見えてから5秒後に花火の音が開 こえた。 マイクロホン ハンマー おんさA 図2 コンピュータ 図1 (1) 体験1に用いたおんさAのように, 音を出す物体を何というか, 書きなさい。 (2)体験1と同様の操作を真空中で行うと, コンビュータに波形は表示されないと考えられる。 その理由を書きなさい。 (3) 体験1について, 図2の波形から, おんさAは0.004秒に1回振動していることがわかった。 おんさAの振動数は何Hzか, 求めなさい。 (4) 体験1のあと, おんさAより高い音が出るおんさBを体験1 のときよりも小さな音が出るよ うに弱くたたき, 出た音をマイクロホンでとりこみ, コンビュータの画面に波形を表示させた。 そのときの波形として最も適切なものを,次の 1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 ただし、次の1~4の1目盛りの大きさは図2と同じである。 1 2 3 4 (5) 体験2のように, 花火が開くのが見えてから数秒後に花火の音が聞こえた理由として最も適 切なものを,次の1~4の中から一つ選び, その番号を書きなさい。 1 光は音よりも速く伝わるため。 2 光は音よりも早く発生したため。 3 音は光よりも速く伝わるため。 4 音は光よりも早く発生したため。 (6) 体験2について, ヒカリさんの家の窓から花火が開いた地点の距離が1720mであったとすると, このとき花火の音が伝わった速さは何m/sか, 求めなさい。

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