除幕式とはなんですか？

これ教えてください！🙏🏻

な サラダ記念日の歌が生まれるきっかけとなったのは、必ずしもサラダ てはなかった、と書いた。 「じゃあ、なんだったんだ」と思われる人もいるだろう。以前、一度 だけ、インタビューのなかでその答えを口にした。私としては、短歌に 描かれている世界が、百パーセントあったことそのまんまではない、と ; いうことを伝えたくて言っただけである。が、その記事を読んだ友人た ちの評判は良くなかった。 「おまえなー、あんまりああいうこと言わないほうがいいと思うよ。 あんだって感じがしちゃうんだよね。読者の夢が、こわれるぜ」 なるほど、そういう見方もあるのか、と思った。これから私が書こう としていることは、おもいっきり読者の夢をこわすことになるのかもし れない。(だから、夢を持ちつづけたい人は、読まないでください。そ して、読んだ人も、ここだけの話にしておいてくださいね) サラダではなくて「鳥のからあげ」だった、というのが現実だ。たし かに、こう言ってしまうと、ミもフタもないような感じではある。 が、ここで私がしたいのは、楽屋の裏ばなしてはない 心の揺れを伝 えるためには、百パー セント現実に忠実である必要は わかリやす -A1ロ ば6 うN 製 もー

My brother gave me a book for birthday. 『私の兄は私の誕生日に私に本をくれました 』 birthdayの前ついているforはどのような意味なのでしょうか…？教えてください🙇‍♀️！

学校で使っているNew crawn(3年)という教科書に "In Asia, cranes are a symbol of long life" という文があったのですが、なぜareの後にaが来るのでしょうか？

became sick. At first she thought that she just had a cold When Sadako was in elementary school, wanted to be a P.E. teacher when she grew up. Sado hospital with her family. A doctor told her parents, “She old. (At least 130,000 people died by the end of the ye USERead However, her sickness got"worse, especially liked her P.E. class and was good at sports. g a member of the relay team for the school's sports day.to go back to school. She never lost hope. Sadako made was a fast runner.(In' the sixth grade, she was selected fold paper cranes and'wished for good health. She wanted 広島平和記念資料館のパンフレ 物語文 The Story of Sadako Text aflash INa]閃光 atleast 少なとも Jend [éndj 終わり Isurvive(d) Isarvaiv(d)] 生き残る elementary lelaméntaril 初級の Words Zat first 最初 安然は 2have a cold かぜをひいて のsickness lementary school lélaméntari skò:1} 小学校 pecially lispéfpli こりわけ get worse About a month after the sports day, Sadako sudderíly の an ato cancer |k 図eause(é 引き起こ Dw up 成長する aner |ránar| 走者 ect(ed) [salekt(3d) 2receiv ye 受け取 so she went to the Pgo ba y Iri:lei]リレー競走 but she survived. hasla' kind of cancer」causedby the bomb..I/dou6t she'ル survive for more than' one year." へ以上は In the hospital, Sadako received some paper cranes. In Asia, cranes are a symbol of long life. Sadako began to 決して over 1,000 cranes. However, she never left the hospital. Her life ended when she was only twelve. たありません 損子さんが折った折

AとBがわかりません！教えてください！

クイス 1945年の日本·中国 朝鮮のそれぞれの様子です。それぞれどれがどの国の 写真でしょう? 8 A C ヒント それぞれのちにこう呼ばれます。 A…9月3日 抗戦勝利日 B…8月15日 独立記念日 C…8月15日 終戦記念日

この問題の会議が、何かが分からないので、教えてください。 答えは赤丸印が、あるところです。

No. 10 15 問3 アジア。アフリカ会議が右下の地図のの国のバンドンで開催されてから60年になります。これを記念して, 今年(2015年)4月に再びバンドンで国際会議が行われました。③の国を次から選んで,記号で答えなさい。 イシンガポール タイ のインドネシア ア 10 15 20 aed

憲法に関する祝日とはいつですか？

バッジ機能についての質問です。 いいねしたノート300冊のところなんですけど自分はいいね300冊もした記憶はなくて、実際に数えたところ150も言ってませんでした。なのになんで300のところが達成になっているんですか？？ わかる人教えてください😭

l docomo 20:19 @ 24%O く戻る Yun さんのバッジ QA ★50★ ★100★ いいねした記念[50] いいねした記念[100] いいねしたノートが50冊 に到達! いいねしたノートが100冊 に到達! ★300★ いいねした記念[300] いいねしたノートが300冊 に到達! いいねした記念[500] いいねしたノートが500冊 に到達! ブックマーク記念[20] ブックマークが20ページ に到達! ロロ■ ル タイムライン 公開ノート 塾選び Q&A マイページ

3番の答え ③→including であっていますか？ それと日本語訳も教えてください🙇‍♀️

以下の英文の下線部には誤っている箇所がそれぞれーつずつある。 その番号を指摘した上で, 正 しい形に直しなさい。 1. Comparing with Americans, Japanese people are more likely to go in _wher groups (3 traveling, even in their own country. (同志社大 2. He showed me a book_described children's literature_which he had taken from の (2 the library. (立正大) 3. There are 0- a large number of historic and culturally significant buildings in Washington, (2 D.C., included the Washington Monument, Lincoln Memorial, the Smithsonian Institution (関西学院大) and many more. | 27

こういう書き方がされているんですが、クロマニョン人や周口店上洞人などという人種がいて、その総称がホモサピエンス(＝新人)という解釈で合っていますか？

三用 三前の傑石器 =代。タンザニア, 夫谷出土) 猿人 アウストラロピテクス 原人 ホモ=ハビリス ジャワ原人(ホモ=エレ クトゥス=エレクトゥス。 ビテカントロプス=エレクトゥス) 北京原人(ホモ=エレク トゥス=ペキネンシス, シナントロプス=ペキネンシス) ハイデルベルク人 旧人 ネアンデルタール人 の発達 ックス=握斧など) にぎりおの 用* ンドアックス 時代。長さ30.6cm。 の発達 レードなど) 葬 →3剥片石器 器時代。ネアンデル 作と推定される) げんせい 新人(現生人類·ホモ = サピエンス) 号の精巧化 の使用(槍 計) クロマニョン人 やり グリマルディ人 しゅうこうてんじょうどうじん 周口店上洞人 ボスコップ人 スのラスコー,スペインのア ラなど) 像(ヴィーナス) の使用 *釣針) 使用 三畜化 -4骨角器 (後期旧石器時代。フランス国 立考古学博物館蔵) 牧畜の開始 コ器の使用 主居 の製作 の使用 記念物の建設 せき ふ -5磨製石斧 (新石器時代。イギリス南東部 フォークストン出土) メンメンヒル ーンサークルなど) 器の使用 =の使用 5国家の成立 全8ラスコーの泥