プリントの宿題の答え合わせをしたいのですが、どの問題集か分かる方居ますか？ また答えがわかる方教えて頂きたいです。

導習 回目 蘭題1~10 は本冊04) 1 Japanese companies considered ( ロロ )their businesses in South Asian countries. (損南大) O expand 2 expanding 3 expansion @ to expand 2 Rats have been widely used in medical research because they ( ) a ロロ o number of traits with humans. share (法政大) O are sharing ② have shared ③ shared 3 A:IfI( ロロ B:You should be Prime Minister then! ) Prime Minister, I would lower taxes. (法政大) (1) are の had been ③ were am 4. My brother explained ( ) the Internet. ロロ (0 me to access (2) to access の how to access ④ for accessing (群馬大) 5 Don't throw the textbook away. You ( ) need it later. ロロ O can't 2 might ③ must not be ④ should be (会津大) 6 Miki was the only woman ( )ablack and yellow hat she looked ロロ like a bee. (愛鷹義塾大) O have worn ② had worn ③ wearing ④ worn 7 Rapid ( ) has increased the volume of international trade. ロロ O global のglobalized ③ globally ④ globalization (大阪経済大) 8 Lower your voice, ( )you will be overheard. ロロ O and 2 or ③ but ④ s0 (千菜工業大) 9 Today, in science class, I learned that salt water doesn't freeze ( ) 0℃. O at の in ③ on ④ with ロロ (センター試験) 10 Ihave more books at home ( ). コロ O than in my office ② than one in my office 3 than my ofice is ④ than those in my office (日本大)

英検 準1級 英作文 添削してくれませんか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

Cost benlepment. Educetion, Touris 21,08m No. Date 2018第2回 Sshald Juban do mcre -o uefecT rts hislorre sites ( エ think Japan shanld do more to photect its historic Sifes. u 1 have two veasons to 9upport my opinion。 fo la Firstly. I think tHey are very usefel for educefron, By lerning and visiting there, we can leorn how the, ancrent peeple had lived there or. how alofhes they had put on and son Leoramg them leool us to anderstand aur anci ent who 61 had Creoted this Jopan Secondy. Japan depend? n ds toutism so that histic Sifes whech. are one of the biggect ら totirism Tndusthy are indespensable, Not only. Sreign paple 9¢ bat alo other tfectares lo/e to vrsit there. Therebte, histforc Sifes , temples and caster, have lo ty be more affention. If they were Some destreyed parts, we ofe feqaited to Fepait the forts . ユ thonk Japan shald keep its For those reason histokic Srfes ptofecting .

有効結び目図式のAlexander行列の同値類がライデマイスター3変形で不変であることの証明をせよ。 の解説をしていただきたいです。

ドイツ語の基礎的な問題です。間違っているところはありますでしょうか。

練習1 次の文の( )に人称代名飼を, 下線部に動詞の定形を入れて文を作りましょう。 (1) 彼は紅茶を飲む。 (trinken 飲む) olum (Er )trinkt Tee. (2)彼女はトーマスを愛している。. (lieben 愛する)mes (Sie )iebt Thomas. (3)私はヴァイオリンを演奏します。(spielen 演奏する) (Ich )_SPiele Geige. (4)彼女はそれを信じない。 (glauben 信じる) ) (Sie )_9laubt das nicht. (5) 私はアンゲーラに手紙を書く。 (schreiben(手紙を)雪く) ( Ich ) Schrei be Angela. (6)彼はゆっくり (langsam) 歩く. (gehen 行く/歩く) (Er )geht_langsam. (7)私たちはシュミットさんを誉める。(loben 釜める) (Win)_loben_ Frau Schmid. (8)私は大学でドイツ文学を学んでいます。(studieren 大学で学ぶ) (Ich )studiereCemanisk (9)私は熊本出身です。(kommen 来る/出身である) (Ich ) kom me aus Kumamoto. (10) 彼らはハンプルグで働いています。 (arbeiten 働く) (Siearbeiten in Hamburg (11) 彼女は踊るのがとても好きです。.(tanzen 踊る) (Sie ) tanzt sehr gem. (12) 彼は既に長い間待っている。(warten 待つ) schon lange. (Er )_Wart (13) 私たちはポンに旅行します。(reisen 旅行する) (Wir)_reiseh nach Bonn.

GHQの正式名称、中学では「連合国軍最高司令官総司令部」と習ったんですけど、高校では「連合国軍総司令部」と習いました。どちらも同じですか?

【至急】 (1)はどういう意味で使われていますか？

Today's food world is a mixed up world. We may associate coffee with Brazil, cocoa with Ghana and potatoes with Ireland, but that is because these crops have been shifted around the world from their (1)native habitat. The story of food is the history of how different people have wandered the world, conquered it, mixed it up and controlled it for their own benefit. 5 (2)How has the relationship which humans have had with food changed over the hundreds of thousands of years of their existence? 9dd To egy qa et dedd b1ow V19v9 buB onob ai daria noidos ((青山学院大 85 words) 語句:mixed up: ごちゃまぜの associate A with B: AでBを連想する shift: 移動させる en wander: 歩き回る conquer: 征服する hundreds of thousands of: 何十万の otaum deeda 問1 下線部(1)のnative habitatはどういう意味で使われているか, 日本語で答えなさい。 問2 下線部(2)を日本語にしなさい。 9 abecrs pAbe oeseL bexjoLDace gu iw htr IeraiV

写真が本文で、それについてのQ&AにWhat is Wakata's final message to us? というのがあるんですが、いきなりRemember that each one of us... と答えるので大丈夫でしょうか？

In 2013, I was on the ISS for my third time. Twaeasked to be the commander of the ISS. Ascommander, my job was to see that we all lived in peace. There were astronauts from America, Russia, and Latvia. There was のhe robot which speaks.Intinese also Kirobo, the panese-speaking robot Welall had to work together, talk together, and live in a very crowded Havias' dimer space for 188 days. Ihad only one rule-we had to have dinner together as much as possible. Itwas an inportant time to feel relaxed and to talk about the day's work and training. Gas Much AS we coul4 One final word.Going into space is a frightening eperience. There are many dangers. You may wonder why I go into space. Ido it because it is a chállenge and because it is importánt for hurhanity. Astronauts 9005.ioto spaee 2ia.1nte space from around the world are working together. Through this experience, I have come to believe in our common humanity as citizens of the earth. (Remember that each one of us isacrew member of Spaceship Earth. the

ドイツ語の問題です。 (14) Er heißt Hans (15) Ich kaufe Brot (16) Er sammelt Briefmarken (17) Sie wandern oft (18) Er sagt "Hallo" (19) sie lebe... Read More

(14) 彼の名前はハンスです。 (heiBen ~という名前である) Hans. (15) 私はパンを買う。 (kaufen 買う) Brot. (16) 彼は切手を集めている。 (sammeln 集める) Briefmarken. (17) 彼らはよくハイキングをする。 (wandem ハイキングをする) oft. (18) 彼は「こんにちは」と言う. (sagen 言う) :Hallo!“ (19) 彼らはベルリンに住んでいます。(wohnen 住んでいる) in Berlin. (20) 彼女はここに留まります。 へ hier. (21) 私はフランツを魅力的だと思っている。 (finden ~を…だと思う) Franz attraktiv. (22) 彼はヴァルターに答える。 (antworten 答える) Walter.

ベネッセのアドバンス模試でわからないところがあります。 教えてください！

y Let's not EEC216-Z1A2-02 EEC216-Z1A2-01 3 (8) 田中さんはマイクのお姉さんに, 仕事についていくつか質問しました。 Ms. Tanaka ( about / asked / her job / Mike's / questions / sister / some ). 2 (配点 22) wa 指示に従って,次の問いに答えなさい。 (1),(2) 次の英文が成り立つように, 空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から 1つずつ選び,記号で答えなさい。 (1) Welcome to our school. We're looking forward ( I'Il guide you. (9), 10) 次の対話の空所に入れるのに最も適当なものをア~エの中から1つずつ選び, 記 号で答えなさい。 (9)(on the phone) A:Hi, Eri. This is Steve. B:Hi, Steve. I'll be at the movie theater in a few minutes. Where are you? )with you. Come on, nee ア to study イ to studying ウ studying エ studied Tano A:I'm sorry, but I got on the wrong train. Ill be late for the movie. (2) It's very windy today. ( some sheets of paper on the desk blew away. ア Don't leave ) the window open. I'm in trouble because c イ Please keep ア Oh, no OK, then, let's see the nextshow instead. イ That's t0o bad. I'll call you again at the next station. ウ No kidding. Why didn't we get on the right train? エ Really? You should tell me the reason. ウ Let's not Don't mind エ (3)~(6) 次の日本文の意味を表すように,空所に最も適当な語を1語ずつ入れなさい。 た だし、短縮形も1語とみなします。 (3) ここにいるすべての人が, お互いに助け合わなければなりません。 10) A:Have you sent Mr. Anderson'an e-mail about our school festival? B:Ive tried to send a message, but it was returned. Everyone here ( ) to help each other. B:Iknow. But how can I do that? The address looks right. (4) この雑誌には日本のお祭りに関する情報がたくさん載っています。 There ( 0 )a lot of ( ② ) about Japanese festivals in this magazine. ア Ialso sent some e-mails to him. イ He must send an e-mail back soon. (5) ホセ·ムヒカは2010年から2015年までウルグアイ大統領でした。 彼は世界一貧しい 大統領と呼ばれました。 ウ You should check his e-mail address. エ Do you know he moved to another school two years ago? José Mujica was the president of Uruguay between 2010 and 2015. He ( ① ) ( 2 )“ the ( ③ ) president in the world.” (6) ケイトが行かないなら, アキも来週の旅行には行かないでしょう。 Aki ( 0 )go on the trip next week either ( ② ) Kate doesn't go. (7), (8) 次の日本文の意味を表すようにカッコ内の語句を並べ換えて英文を完成させ, 全 文を書きなさい。 (7) レポートを仕上げるのに,もう1日必要です。 I(another / day / finish / need / to / the report ). 英語 5 英語 4 大口

次のような△ABCの面積Sを求めよ a=8 b=6 c=4 という問題で、 余弦定理より cosC=8分の7だから sinC=2√2分の√7を有理化して4分の√14になって、 よって高さhは2分の3√14になってそこからSを求めると、 S=8×2分の3√1... Read More