なぜ、答えが『ウ』 ではなく『イ』なのか 教えてほしいです🙇‍♀️

次の英文を読んで、問1~問5に答えなさい。 *印のついている語句には,本文のあとに〔注〕があります。(10分) A 1901, the Nobel Prize has *honored men and women from all over the world for great work in science, writing, and peace. The Nobel Prize is an *award that was started in Sweden. The name Nobel Prize comes from a Swedish scientist, Alfred Nobel, who made more than 350 *inventions. In 1895, a year betore he died. he set up the award. Many people think the Nobel Prize is the greatest award a person can receive. Twenty two people from Japan have received the Nobel Prize. Recently, awards were given to three scientists from Japan in 2014 (for their work in science. These three scientists, Isamu Akasaki, Hiroshi Amano, and Shuji Nakamura, made a bright blue *LED in the 1990s. All three colors are needed to make a white LED. White LEDs are bright, last for a long time, and don't use much *energy. Because of this, white LEDs are becoming more and more popular. They are B than fluorescent lights or *incandescent lights, but people can use them for a longer time. People can use LEDs for about 100,000 hours. That is 10 times as long as people can use fluorescent lights and 100 times as long as people can use incandescent lights. (2 Perhaps you are thinking that these scientists are cleverer than you. Their invention is really special, but they are people just like you. (3) People said that they could not do it. They had to make their own *equipment for their work. they tried more than a thousand times, they still were not able to make a blue LED. But they never gave up and finally they did it. Perhaps one day, if you work hard, you will get the Nobel Prize, too. Nobel Prize ノーベル賞 award LED I'I ・発光ダイオード 蛍光灯 機器 ……………. fluorescent equipment 〜をたたえる 発明品 honor invention energy I: incandescent 白熱灯 .…....

二次の連立不等式の問題です。 緑のラインを引いたところがよく分かりません💦 どなたか教えて下さい🙇‍♀️

(2) x²-4x+1≥0 -x²-x+12>0 基本 30, 87, GE Himli

写真の語句のように「none」もnone〜というように形容詞の用法として使うことはできますか？

しっかり理解 024 all / most / some / both / either / neither / each などは形容詞と代名詞の両方で使える。 Z 形容詞で使う場合は〈形容詞+名詞〉の形になり,代名詞の場合は〈代名詞 + of A> となり, A には 「theや所有格で特定された名詞」が来る。 形容詞と代名詞で使う all / most / some/ both / either/neither/each など all children 「すべての子どもたち｣ / all of the children 「その子どもたちの全員 代 some students 「何人かの生徒」, some of the students 「その生徒たちの何人か」 →722 either color 「どちらかの色｣, (either of the colors 「その色のどちらか」 ->>> each boy 「それぞれの少年」, each of the boys 「その少年たちのそれぞれ」 [73]| most students 「ほとんどの学生」 most of the students 「その学生たちのほとんど」 → 736 737 1723

私は、彼女が何色が好きなのか知りません I don't know what color she likes になりますが、 she likes と何故なるのでしょうか？ what color が主語で、 主語の次は動詞のlikesがくるはずなのに sheがくる理由が... Read More

至急答えを教えてください。

si all | 英小英小英小英小小 小小小小小委員長姜ク姿ン 20 第11問 次の問い (問1~3)において、 それぞれ下の①~⑤の語句を並 6に 問2 問3 問1 Explain to the police 問3 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 2分30秒 5 問2 robbery. ① you ④ that I'll ① to ① you 5 ① four hours to ④ from How many 3 ① at one ②I with 2 ① want that 問1 I really want to see you, but here to Matsuyama. 3 ② had nothing ⑤ to 2 6 ② ours 4 2 3 第12問 次の問い (問1~3)において、それぞれ下の①~⑤の語句を並 べかえて空所を補い、文を完成させよ。 ただし、 解答は1 6 に 入るものの番号のみを答えよ。 標準解答時間 3分 2 5 4 ② take me 5 it'll 1 be glad ④ help 4 4 5 ③can 3 to 4 ③ what ④ made ⑤ think ③ do with 1 your homework. ⑤ you 4 4 1 2 my favorite color was green? ③ drive 1 ④ books The Millers sent their, little boy to camp, but 3 2 6 ~ 4 go 3 the 2 time? 5 ・3 ⑤ check out 5 ⑤ we don't

教えて欲しいです(T_T)💦

Kabuki is a traditional form of Japanese ( X ) that originated in the Edo period. At that time, kabuki actors were very (Y). They were just like ( Z ) stars today. Kabuki actors are famous for their unique makeup called kumadori. It adds impact to facial expressions and reveals various characters. To put on kumadori makeup, actors use three main colors: red, blue, and brown. For example, red represents "justice," blue represents "evil," and brown is used to represent a monster. (1) 文脈と以下をヒントに, 空欄に当てはまる語を解答欄に書きなさい。 必要な場合は適切な形に活 用させること。 X: † から始まる, plays as a form of entertainment という意味の語 Y: p から始まる, liked by a lot of people という意味の語 Z:mから始まる, a film made to be shown at the cinema or on television という意味の語

特徴 と言うときに、 character、characteristic、feature をどう使い分ければよいのかわからないので教えていただきたいです！

青線の部分を計算しても答えがでません。途中計算を教えてください。全然合いません答えが

N サー41 ナー42 を質量 して考 ・2d. 考え ( L-L 153 別解 初めてx=dとなるときに物体Bが物体Aから離れる から (2) の結果より (2) P: よって、 (1) L-200 4 g d= -2d cos 2d 2π となるから, t= t= 3 /2m V 3k Vo √3k 12m 3k 2 g /2m [m] t ゆえに COS (m), Q: [s], Q: 2π 2 /2m ・200 3k 2 3 /2m (2) 求める P Q の単振 動の振幅をそれぞれ Ap[m], AQ〔m〕 とする。 運動を始めたとき,P, Q はともにつり合いの 位置にあり, ばねが最 も縮んだとき,P, Q は重心Gに対して静 止する。 P, Q の質量 の比は1:2より,ど ちらの場合もGはPQ を2:1に内分する点 となるから, Ap= Vo 12m ✓ 3k /2m 3k [s] [m〕 OH P 27T (3) P: 27 指針 (1) 外力による力積が加わらないため, つながれた小球P Q の重心Gは等速直線運動をする。 ばねが最も縮んだとき, P, Qの速度 は重心の速度に等しくなる。 (2), (3) P, Qは,重心に対して単振動する。 g 2d Ap 3 √ 解説 (1) 右向きを正とし, ばねが最も縮んだときの小球 P, Q の速 (1) 度をV/[m/s] とする。 運動量保存の法則より, mvo+2m(vo)=mV+2mV Vo これより, V=- 3 求めるばねの長さをL'[m]とすると, 力学的エネルギー保 存の法則より, m² +2m² = k (L-1)³ + ½m-3) •2mv²= k(L-L')² t = - 2d g ゆえに,I'=L-200 '[m] (L'は不適) √ 3k L -[s] 1 2 2 of color and + 12.2m ( - 20/0 3 12/2300 ammino L' 002 (53) センサー41 ●)) センサー 42 AQ つながれた小球P. Qの重心の速度を v[m/s] とすると c =Vである。 G は水平左 向きにの速さで等速 直線運動をしている。 10

下線部の訳を教えていただきたいです。その訳になる理由とかも教えてほしいです

slightly. S (6) The color of British letter boxes is as much a part of their iconic nature as any other feature. Today everyone knows that letter boxes are bright red, but the earliest boxes were painted green so as not to appear 35 too unnatural in the landscape. This was so effective that people complained about the difficulty of finding the horos The port ffico subt am

この英文の訳に構成要素とありますが、構成とはどの単語ですか？ indicate は要素とだけ書いてあります。

FORMOU 154 What is indicated about the product packaging? 製品のパッケージについて何が示されていますか。 (A) It is decorated with colors appropriate for (A) 子どもにふさわしい色で彩られる。 FESTCOREA POORH BORA children. (B) It is made from recycled department store packaging. (C) It is designed and produced by an outside vendor. (D) It is an important component of the end product. (B) リサイクルされたデパートの包装材料から作られる。 (C)(3) (C) 外部の業者によって企画され、 製造される。 (D) 最終製品の重要な構成要素である。 正解 (C) product packaging 「製品のパッケージ」に関連するのは、Eメール本文の表の中のCardb Packaging 「ボール紙 oard のパッケージ」の部分。 その下の行に、 Devised and fabricated by supplier Promo Art 「考案・組み立ては供給会社の Promo Art社による」 と補足されている。 Devised and fabricated が (C) では designed and produced で言い換えられ、 supplier Promo Art は an outside vendor と表現されている。 (D) component 「要素｣ TEST 37,500.00 2,500.00 1,000.00 aboo with recyc