2023年の高校入試問題です。 (イ)のclosingの意味を教えて欲しいです🙏

were about to say "Good morning" in the classroom were closing their way near the gate were about to pass in front of them at the gate were listening to music near the gate アイウエ

at the classroomにはならないのですか？in atの違いや使い分けを教えてください🙏

日本語に合うように,( )内の語句を並べかえよう。 (1) 私たちはよく教室で話すことを楽しみます。 We often (in the We often enjoy classroom/talking/enjoy) talking in the classroom (2)私の父は野球を見

鉄砲伝来によって全国統一が早まった理由はなんですか？ 教えてください🙏

上の3問と下の並び替え3問を解いたのですが、写真のような解答で合っていますか？間違っていたら理由も教えて頂きたいです。

A Grammar Exercise Choose the correct answer to complete the following sentences. 1. The family expected (to welcome / welcoming) 100 people. 2. The kindergarten children enjoyed ( singing / to sing ) with their classmates. 3. The truck driver avoided (going / to go) through narrow roads. Put the words in the correct order to complete the following sentences. 1. (a sports event/decided/organize/the mayor/to). mayor decided to organize a sports event. The mayor 2. (my father likes / the guitar/ playing / the garden/in). My father likes playing the guitar in the garden, Professor forgot 3. (forgot/door/the/to lock/the professor/classroom). The to lock the classroom door.

マーカー部分の意味が分からないです💦 わかる方いらっしゃいましたら教えて頂けると嬉しいです よろしくお願いします🙇‍♂️

2. This out-of-classroom learning is of great importance to the students' level of academic 非常に achievement as well as to their personal development. 自己啓発 注 academic achievement 学業面の成果、達成

間違えがあるか教えて欲しいです

ッセーのテーマ 教室のごみ箱は必要ないという意見について、 あなたはどう思いますか。 あなたの考え を40語程度で書きなさい。 その理由 (1つ)、 例または説明 (1つ) を書くこと。 ※ピリオド、コンマは語数には含みません。 「35語以上」 書いていないと採点対象外です。 ○採点基準 【内容】 (5点) 1 自分の意見 (1点) 2 理由 (2点) 3 例または説明 (2点) 【表現】(3点) 1 誤りがない/ほとんどない : 3点 2 いくつか間違いがあるが、 全体的に理解できる:2点 3 多くの間違いがあり、かろうじて理解できる程度: 1点 ¥ 4 無関係な内容/ 無回答 / 35語未満: 0点 I de t not agree with the idea that we need toash cansin the classroom) If classrooms will be full there are noth trash cant 0 tash Some 28 ohe has To throw out the trash. 35 That's why be installed in think Trash Cans should 42 dasrooms. 49

ダイコンが、葉に出来た栄養分を糖分に変えるのは何故ですか？理由も教えてください🙇🏻‍♀️

I do likeと I likeの違いを教えてください！

There was no way how to tell business could improve. ①この文の構成と訳を教えてください！ ②wayとhow to がどちらも「方法」で、重複していませんか？ Google翻訳で、 「ビジネスが改善されるかどうかを判断す... Read More

至急お願いします！！こちらの写真の(3)の兄の式、どこから＋4950がでてきたんですか？ -90xが分速だってわかるんですけど… 追記 Google先生に聞いても解説が間違ってるって言われました…

思 (12点×4) /48 はな 1 家から3600m離れた駅がある。 弟は午後2時に家を 出発し、一定の速さで歩いて駅へ行った。また,兄は午後 2時15分に駅を出発し、弟と同じ道を 分速90m で歩い て家に戻った。下の図は,午後2時 x 分における家から の道のりをyとして, 弟が歩いたようすをグラフに表 したものである。 次の問いに答えなさい。 y(m) 駅---3600 2400 1200 家- x(分) 10 20 30 40 50 60 (午後2時) (1) 弟の歩く速さは分速何mか,求めなさい。 グラフから, 60分で3600m歩いているから, 歩く速 さは,分速 3600÷60=60(m) 分速60m エ (2) 兄が駅から家まで歩くようすをグラフに表しなさい。 分速90m より 3600+90=40(分後) に家に着く。 (3) 兄と弟が途中で出会う時刻を求めなさい。 兄のグラフの式は,y=-90+4950 ... ① 弟のグラフの式は, y=60... ② ②①に代入すると, 60x=-90+4950 x=33 040 午後2時33分