導線が回路の上を通る時の電気用図記号ってなんですか？

イギリスのピューリタン革命から戊辰戦争までの世界の出来事をとても大変ですが、年号順に教えてください。 出来事の内容は書かなくても大丈夫です！ お願いします！m(_ _)m 明日テストでとても焦っています

動詞の活用形を簡単に覚える方法を教えて欲しいです。

現在完了のところです 教えてください

1次の芸記が城り立りよっに,空所に適する語を書きなさい。 D A: Have Kana and Miki written a letter to Emily_yet 2. B: Yes. They have already written it. (2) A: Have you ever played rugby? B: No,I haven't .I have Sa played it. (3) A: Do you like to travel in China? B: Yes. Ive been there three times. (4) A: Can Iuse this computer? using it. B: Sorry, you can't. I have

（5）はこの答えかたでもいいんですか？

wit 7中学生の真理 (Mari) は, 友人の佳奈(Kana)の誕生会を開くことについて, 留学生のベス (Beth)に相談しています。よく読んで,(1)~(5)の問いに答えなさい。 (注)sound ~=~に聞こえる . don't ~, either Mari:Beth, Kana's birthday is coming soon! Beth : Really? Mari :This Friday. I'm going to have her birthday party at my house next Sunday. Beth:That sounds_nice. Who is going to come to the party? Mari :Keiko and Hina/ are. Are you free next Sunday? Could you come to the party while ~= ~する間に surprised = 驚いて …もまた~ない 三 ● の if you have time? Beth: Mari: We ③【make /want/ happy /-to / her ]. Do you have any ideas? 2 I will. Beth:Let's see. In my family, we sometimes make special food. I_tried that once on my mother's birthday.I made a dinner while she was out. When she got home, she was very surprised to see it. Mari:Oh, that's interesting. Beth: Why don't we make a birthday cake for Kana? Mari:Oh, that's a good idea. ④私は, 彼女がそれを好むことを望みます。 Beth : Don't worry. She will! Ill bring some juice to the party. Mari : Bring juice? Why? Beth : In America, when we go to a party, we usually bring something to eat or drink. Mari:I didn't know ⑤ that. Maybe Keiko and Hina don't know that, either. I will 3

問 実験3で3.0gの炭酸水素ナトリウムを用いたとき、反応後のビーカーの中には炭酸水素ナトリウムが残っていた。残った炭酸水素ナトリウムを全て反応させるためには、実験3の①と同じうすい塩酸を少なくとも何ｃｍ３ 加えればよいか、求めなさい。 答 10ｃｍ３ 過不足なく反応す... Read More

酢酸 塩化ナトリウム 801 1485 パルミチン酸 窒素 63 351 -210 -196 〈実験3〉 る図4のように,炭酸水素ナトリウムの粉末0.5gをのせた薬包紙と、うすい塩酸20cmを入れたビーカー の質量を電子てんびんで測定し,反応前の質量とした。 炭酸水素ナトリウムの粉末をビーカーに入れてうすい塩酸と十分に反応させた後,図5のように,楽包 紙とともに反応後のビーカーの質量を電子てんびんで測定し,反応後の質量とした。 の ①と同じうすい塩酸20cmを用いて, 炭酸水素ナトリウムの粉末の質量を1.0gから3.5gの間でさまざま に変えて,D, 2と同じ操作を行った。 〈実験3〉では,化学変化によって, 次のように2種類の物質から3種類の物質が生じた。 炭酸水素ナトリウム+塩化水素→塩化ナトリウム+ 物質Y +気体Z ; 立 さ 図4 気 の 図5 炭酸水素ナトリウム の粉末 ビーカー 薬包紙 うすい塩酸 し /X 電子てんびん 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 表2炭酸水素ナトリウムの粉末の質量(g) 反応前の質量(g) 反応後の質量(g) 0.5 81.3 | 81.8|82.3 | 82.8 83.3 83.8| 84.3 81.4|81.7|82.0 82.5 83.0 | 83.5 81.1

この計算方法がわかりません。 細かい計算式を教えてもらえると嬉しいです

J11 dx So

ヘーゲルの理性の狡知ってなんですか？

英語です！(第1弾) 1問だけでもいいので教えてくれると嬉しいです！ ((っ'ヮ'c)ﾀﾁｹﾃ) お願いしますうううあううぅあああぅ！←？

本0回a役等で提出します! Class. Mere We Go! Unit5 復習をしよう! この I 「期末試験の範囲になります。 今のうちに整理しておこう! 本日本文美の (解答はクラスルームにアップします) No. 192019 TUOY fuo ipT 次のO~8は意味を日本語で書き, @~Dは英語にしなさい。 ●ヒント loog érii bno otop ontnoowied ai rmke en 2 serve cafeferia ノ blackboard ( ) お場所にも時にも使え onotme * together edt る。 6 follow ;6 Sweep impressed( ) tidy へ 『9時間 大フ大夫に朝午前(中) 午後 ;2~の後ろに te o ob enertW そう じ ~よりも前に ~を掃除する 日史 2 次の語で最も強く発音する部分の記号を答えなさい。 yobihid Tuov ai neriW 2 ミスに注意 日本語になっている be-tween black-board ア、 ちが eo oi yilouau uoy op が, 発音が違うので ア イ イ 注意が必要。 im-pressed イ。ちJコ文英園本日 caf-e-te-ri-a アイウエオ を ( ) ぼいん the は母音の前では発 音がかわることに注意。 odmotgs2 P 3 次の語句の下線部の発音が異なるものの記号を〇Oで囲みなさい。 ○ the lunch 0dmコe の the school の the entrance てまJ質察 でXハ 「足元に気を付けて。」 4次の文の( )に適切な語を下から選び,記号を○で囲みなさい。 という意味になるよ うにする。 ) your step. ① See る「ここで靴を脱ぎな の Watch の Look さい。」という意味に なるようにする。 ) your shoes here. Take ( の off しる の over ○ on ) there. 活 That is our school ( ○ over ●i計とone 特定のもの(the+名詞) を指すとき→it 同じ種類のもの(a+名 詞)を指すとき→ one の on の off We(g ) lunch in the classroom. の practice の serve dot の play 16 Do you have a computer? - No. I don't have ( の this の one の it Gの 彩く読むっばどこかび

②を英文にしたものを教えてください！forはいらないのでじようか？（美容師にとってという意味で前に付けました）

2 日本語に合うように,英文を完成させなさい。 Genre Dear Alice, DI in the future. ② It is good relationships with customers. I want to give them a lot of joy and excitement through my future job. ③ My plan is after I finish higt school and open my own salon in the future. @ My parents insist on However, I'm determined to realize my dream. Best, Kana ① 私は将来, 美容師になりたいと思っています. (a hairdresser) ② 美容師にとって, お客さんとよい関係を築くのが大切です. (build) (3) 私の計画は高校卒業後に美容について勉強して、将来自分の美容室を開業するこ