4️⃣の⑵~⑷だれか答え教えて欲しいです😖🙏🏻

4 ( )内の語句を使って、 英文を完成させてみよう。 (1) 私は子どものころ遊んでいた公園を訪れました。 (parkroachyo art? (t) I visited (2)彼女が私にしたことが信じられません。 (didlin ) the/park Where = (in) (which) we used to play as kids. = I can't believe dramatic what did (3)私たちが食料品を買った店はとても混んでいました。 (at) The store at where コーストウ to me. the groceries was very busy. (4) 私が働いている会社は私が先週面接した候補者を採用しました。 (interviewed) The company for which I work hired the candidate interviewing last week.

これも日本語訳お願いしたいです

Tina: ① Eri, who's that? だれ is あちら Eri: ②Maybe he's a new student. かもしれない彼は Tina: ③ Cool. ④ He's a good basketball player, isn't he? Eri: ⑤Yes, he is. Tina: ⑥Do you want to meet him? ~したい 会いたい彼に Eri: ⑦Yes. Let's lask Kota. たずねる。 Hajin ~だよね?

分詞の範囲です 答えよろしくお願いします

LACTCOD 1 []内の語句を適切な位置に入れ、全文を書きなさい。 下線部の動詞は現在分詞が過去分詞に 変えること。 A 1. The tourists from Spain stayed at the hotel. [stand on the hill] 2.I could not solve the problems. [confuse] 3. He made a poster. [support the Japanese team] 4. I really love the photo. [take in Australia] 5. Last night I watched a movie on TV. [move] 2 ( 内の語を並べかえて,英文を完成させなさい。 下線部の動詞は適当な形に変えること。 B 1. (lock/she/that/kept/door). 2. (fill/she/joy/looked/with). 3. (walking/listen/I/was/to/music). 4.I (play/guitar/found/ him/the) on the street. 5. He (surround/stood / his/by/dogs). 次の英語を日本語に直しなさい。 C 1: Jenny had her hat blown off by the wind. M 2. I will have my house repaired before the party next weekend. 3. She felt her shoulder tapped in the crowded train. 4. He saw the tourists surrounded by the wild animals. LESSON 17 5. The students tried to make themselves heard when they got lost in the mountain. 6. I heard our dog barking in the garden. 4 日本語に合うように、分詞を用いて下線部に適切な語句を補いなさい。 総合 1. 留学は私にとってわくわくするものだった。 Studying abroad for me. 2. 子どもたちは歌いながらやって来た。 The children 3. 生徒たちは自分の本を閉じたままにしていた。 The students 4. その教師は30分間生徒たちを立たせたままにしておいた。 The teacher 5. ここがクリスマスパーティーのために予約された部屋だ。 This is for 30 minutes. for the Christmas party. 6. この公園では, 鳥が鳴いているのがしばしば聞こえてきます。 Write! We often in this park. 1. 自分の身の回りのものや地元の特産品などを「これは作られている……です」と 「いう形で、英語で紹介してみましょう。 This is

どの接続詞を入れればいいんですか 至急教えて下さい！！！お願いします

勿反 • D But Although Or Then どれ display rules, which are instruction rules people learn in a given culture about when and where it is appropriate to display emotional expressions. ( ) cross-cultural similarities in facial expressions are far more frequent than the differences. CT DTL. Cadan of Rody Language Chanter

画像の英文についていくつか質問です。 ①big pictureには「大局的な」っていう意味があるんですか？ ②翻訳では thoseと involvedが抜けていると思うのですが、そこも正確に訳そうとしたらどうなりますか？

Sleep appears to play in helping people make "big picture" realizations like those involved in major scientific new findings. 睡眠は、科学的な新発見のような "大局的な"気づ きを助ける役割を担っているようだ。

並び替えの問題です。解答と、解説をしていただきたいです🙏🏻

風邪が治るのに一か月近くかかった。 (アalmost a month イ my cold ① エ オ ②イ、ウ ウ it エ me ③ ウイ ④ア、エ to get over ⑤ オカ took ). ① オ、イ 私には野球の上手な友人がいる。 (アwho イbaseball ウ is good ②カ、ア I a friend オ at playing ③ア、 オ 彼女に何か暖かい飲み物をあげなさい。 (アher ①カ、ウ イ to ウ something エ drink ④イ、ウ * give 力 hot). 力 I have). ⑤ ウ エ ② エ オ ③オ、エ ④ア、カ ⑤ ウ、イ (ア do you 病院までどれくらいかかると思いますか。 イ it'll take ウ to the hospital エ to go オ how long 力 think ? ①オ、ウ ② イ、オ ③ウ、 エ ④カ、エ ⑤ア カ どうしても彼の名前が思い出せない。 (ア remember イthe life ① イ、オ ② エ、イ I can't I his name オ of me 力 for). ③ アウ ④オ、エ ⑤ カ ア

後置修飾と前置修飾の違いがわかりません。 現在分詞と過去分詞の使い分けもよく分かりません 誰か教えてください

私は貴方がチームの最高選手になったことが信じられません→I cant believe that you became the best player on your teamのここがonが何故inじゃないのかがわかりません

1つ目の空欄はwhoになったんですけどその後が分かりません 早急にお願いしたいです(＞人＜;)

I want a vag some pockets. 彼らはイギリスで人気のあるサッカー選手です。 They are soccer players |(4) popular in the U.K.

<p><strong>Online Nursing Class Course Design Principles</strong></p> <p>In the rapidly evolving landscape of education, online nursing ... Read More