x^2+16xy+64y^2 この問題の解き方を出来るだけ詳しく お願いします。

数1の因数分解の問題です (4)(5)ともに解説お願いします

(4) x°+1

展開の応用の問題です 解説お願いします

(2) ((a+b){a?-ab+6}?

数1の因数分解の問題です 解説お願いします

(3) abx"+(α'-6)xーab 2 aジズ

教えてください💦

EXERCISES (1)鈴木先生は時々, 放課後に私たちを勉強させる。 Ms. Suzuki sometimes ( 0 )after school. 空所 補充 (2)私はウェイターに水を1杯持ってきてもらった。 )the waiter ( )a glass of water. OP I( (3) 私たちは彼が部屋を出ていくのに気がつかなかった。 We didn't ( ) the room. 2 (1) It was raining hard, but our coach made us run outside for an hour. 和訳 (2) There was a big earthquake yesterday. As soon as I felt the floor move, I hid under the table. | (1) ミサキが踊るのを見たことはありますか。彼女はすばらしいダンサーなのです。 Have [Misaki /dance/ever/seen/you ]? She is an excellent dancer. od 11 (2) 父は私に彼のパソコンを使わせてくれません。 My father [ doesn't/his/me/let /use/ PC ]. (3) その悲しい知らせに私たちみんなが涙を流した。 The sad news [all / made/ of/shed/us ] tears. 語願(1)見たことがありますか/ミサキが/踊るのを (3) その悲しい知らせが~させた/私たちみんなに/涙を流すのを (2) 父は~させてくれない/ 私に/パソコンを使うのを は2

JOYFUL WORKBOOK3のP2~3の回答を持っている方は、写真で見せていただけませんか？

この問題の(2)と(3)の解説お願いします

22 ある地域で, A市, B市, C市に行ったことのある人全体の集合をそれぞれ A, B, C で表すと, n(A) =50, n(B)=37, n(AnB) =5, n(CnA) =9, n(BUC)=57, n(CUA)=71, n(AUBUC) =96 であった。 (1) C市に行ったことのある人は何人か。 (2) -A市,B市, C市のすべてに行ったことのある人は何人か。 (3) A 市,B市,C市のどれか1つのみに行ったことのある人は何人か。

30%引き、20%引きなど、割引の問題が苦手です。 連立方程式の立て方を出来るだけ詳しく教えてくださると嬉しいです😊

Tam からじ 問題 だい ち ぶんばう ぐ 大地さんは、文房具店で、コンパスを1個とノートを1冊買いました。 定価で買うと代金の合計は370円ですが, コンパスは30.%引き, ノートは 20%引きで買えたので、 実際の代金の合計は, 270円でした。 大地さんが買ったコンパスとノートの定価を,それぞれ求めなさい。 先き (5) この問題を解くために, コンパス1個の定価をx円, ノート 1冊の定価をy円として、 連立方程式をつくりなさい。 ただし、つくった連立方程式を解く必要はありません。 12

数学（因数分解） 解き方がわかりません💦 解説お願いしますっっ

あとこに at.who, over standing.j (3) 18g°-24xy+8y? を因数分解せよ。

P波の速さを求める時、Xの最初ではなく最後を読み取るのですか？

[km]350 震 300 源 250 X一-Y- 200 100 50 0 8時30分0秒10秒 20秒 30秒 40秒 ゆれがはじまった時刻 震源からの距離