文法問題です。答えはshouldなのですが、何故wouedは誤りなのでしょうか。

2. 時制 33 Vincent asked me if he (will, would, shall, should) call a taxi.

2番の答えがCouldなんですけど、 自分はmayを選んでしまいました。 この2つの違いがいまいち分かりません… こういう場合はこっちとかあれば教えて頂きたいです

(1) 彼 They will (can / be able to / have to) solve this problem. (2) 図書館への行き方を教えていただけますか。 (Could / Shall/May) you tell me the way to the library? いけずがない。

答えを教えて欲しいです🙇‍

1 Put the words in the correct order to complete the sentences. Fact A Fact B 1. [to/I/ send / decided / food ] to the food bank. 私はフードバンクに食べ物を送ることを決めた。 2. [ it/possible/you / is / for / to ] take all of them? あなたは全部持って帰ることができますか。 3. Do you [ anything / to / have / eat ] now? 今、何か食べる物はありますか。 4. [ waste /food/ to / about / think ] is very important. 食料廃棄について考えるのはとても大事なことです。 2 Fill in the blanks and complete the sentences. Fact B FactC 1. I was surprised ( ) ( 自家製の食べ物は受け入れられないと聞いて驚きました。 ) that homemade food cannot be accepted. 2. This is a list of food ( )( ) ( これはそのフードバンクに送る食べ物のリストです。 3. We have to do something in () ( 子どもたちを助けるために何かしなければならない。 Jim: Why has she gone there? Aya: 3( ) the food bank. +BAB+U BLAN )()children. Grammar in Context 3 Fill in the blanks and complete the conversation. Jim: Shall we go to the café after school? Aya: Sorry, I can't. I have a lot of ( ) ( ) ( ) today. [すること] Jim: Really? But we don't have any homework today, right? Aya: Right. Actually, I ® ( ) ( her parents' home. [作る必要がある] ) ( ) dinner today. My mother has gone to LORECT That ) ( ) ( )( ). She is sick in bed now. [祖母を手伝うため] 4 Complete the sentences based on the Japanese ones. How to Make Delicious Miso Soup ① It's very easy to make Japanese miso soup. such as potatoes or daikon in dashi until they're soft. Then, turn down the heat and add the miso. You should remember 2 in order not to add too much miso. After the miso has been added, you can add softer things such as seaweed or green onion. Finally, pour the soup into bowls and serve.. おいしいみそ汁の作り方 みそ汁の作り方はとても簡単です。 最初のステップは、じゃがいもや大根といった固い食材 (hard ingredients) を柔らかくなるまでだしで煮る (boil) ことです。 それから、火を弱めてみそを加えます。 みそ を入れすぎないように汁を味見する (taste) ことが大事だと覚えておきましょう。 みそを入れたらわかめ やねぎといった柔らかいものを加えます。 最後に汁をお椀に注いで提供してください。

至急お願いします 教えてください！

4 に適する語を入れて、次の対話文を完成しなさい。 calling, please? (1) A: B: It's me (2) A: Can I take a message? B: (3) A: Do you have Blu-ray disks? B: your grandmother. (4) A: B: " thank you. I'll call again later. They're arriving next week. I'm very Shall I show you that red one? Oh, yes, Thank you.

Then, shall we play with me? ⬆️は日本語だと何と言いますか？

Yes.sall I take you there？ 日本語にして教えて欲しいです！

中学英語　 英作文の問題です。答えにどのような内容を書くか思いつきませんでした。例で何か英文を教えてください。

'93 放課後,英語クラブで次郎とオーストラリアからの留学生のトムが話をしている。 次の対話文を読 み, あなたが次郎なら, トムの “Why do you think so?" のあとに何と伝えるか。 対話の流れに合うよ うに,40語程度の英語で書きなさい。 ただし, 符号(,.?!など)は語数に含めない。 <福井〉 Tom: Next week, ten students from America will visit our school. Shall we sing a song to welcome them? Jiro: That's a good idea. What kind of song shall we sing? hey wil be very hap Tom: Why don't we sing an English song they know in America? They will be very happy. Jiro: That sounds good, but I think a Japanese song will be better. re Tom: Why do you think so? Jiro: Tro og to smod amoy ni ob of stil noyob id to sail II D & Thai's ***#*#&+@ Tom: I see. I think your idea is right. ) (14)

challengeの5って anではなくてaではないのですか？ 何故anになるのでしょうか

(2) 「彼は教師です )." "He is a teacher, ( "No, he ( (3) 塩を取ってくれませんか。 Pass me the salt, ( (4) 釣りに行きませんか。 Let's go fishing, ( )( )? ) ( )? (5) 誰がこの絵を好きなものか。(誰も好きではない。) ) this picture? )( Q2 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) Can't he speak Japanese? (2) You don't like cats, do you? Challenge 次の日本文を英語に直しなさい。 (1) 父は車を運転しません。 (2) サリー(Sally)は漢字が書けますか。 (3) あなたはいつその新しい自転車を買いましたか。 (4) ここにあなたの名前を書いてください。 (5) 健太はなんて正直な少年なんでしょう。 (honest) (6) 「あなたはお腹がすいていないのですか。」「はい、すいていませ。 hvo]

兄の速さってどうやって求めればいいですか？

7 〔速さと1次関数] P君は,午前 8時に家を出発して, 歩いて A町ま で行き、そこで休けいし,さらに B 3 町まで歩いていった。 右の図は, 8時 x分におけるP君の家からの道のり をykmとして,グラフに表したもの である。これについて次の問いに答え なさい。 □(1) 家からA町まで歩いたときと,A町からB町まで歩いたときの時速をそれ ぞれ求めなさい。 Fo y(km) B町･･･4 shall A町･･･2 家･･･ 0 10 20 30 40 50 3x 60% 1 x 101 (1 18 60 時速4km 家~A町(簡連立km 〕,A町~B町(速18km ) □(2) xの変域が次の場合のx,yの関係を,それぞれ式に表しなさい。時速6km □①0≦x≦30 □ ② 40 ≦x≦60 (分) 9₂ Y = (5x) ✓ 9=9₁ tots (3 午前8時40分に,兄が時速16kmの自転車で、家からB町に向かって出発し た。 兄がP君に追いつく時刻を求めなさい。 /14 午前8時50分

高一の助動詞の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします。

3 日本語に合うように( )内に適語を入れなさい. (1) 君は昨日切符を買っておくべきだったのに. You ( ★ (2) 休憩しませんか( ) we ( ★(3) 以前このあたりに大きな木が1本あった. There( ) ( ★ (4) ご試着なさいますか( ) you ( ) a ticket yesterday. ) a break? a big tree around here. ) try it on? 21