Mathematics Senior High over 2 yearsago 確率 解き方を教えてください🙏 3. 男子2人と女子3人がくじ引きで1列に並ぶとき、次の確率を求めよ。 (1) 女子3人が続いて並ぶ確率 (2) 両端に男子が並ぶ確率 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 確率 解き方を教えてください🙏 7. A, B, C, D, E, F, G の7人の水泳選手のコース順を, くじ引きで決めるとき, 次の 確率を求めよ。 (1) Aが1コースにくる確率 (2) AまたはBが1コースにくる確率 (3) Aが1コース, G7コースにくる確率 Waiting Answers: 0
Mathematics Senior High over 2 yearsago 確率 解き方を教えてください🙏 答えは100分の47です 6.1から100までの番号札 100枚から1枚を引くとき, 番号が3の倍数または5の倍数であ る確率を求めよ Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 確率 解き方を教えてください🙏 答えは7分の2です 2. 白玉4個と赤玉3個が入った袋から, 同時に2個の玉を取り出すとき, 2個とも白玉であ る確率を求めよ。 Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago 教えてくださいっ!ベストアンサーおします! 4 次の2つの文を, that 以外の関係代名詞を用いて1文にしなさい。 それぞれ下に与えられた出だしを用いて全文を書き [53-33-07-33-0001] なさい。 (1) This is a pen. It was used by Natsume Soseki. This is (2) Did you see the monkeys in the park? They were eating bananas. Did you see in the park? (3) I have a friend. She speaks good English. I have [注] (2) monkey サル [ヒント] (1) 夏目漱石によって使われたペン (2) バナナを食べているサル Indl (3) 立派な英語を話す友人 関係代名詞 英作 主格・目的格の関係代名詞, that (主格) の特別用法 5 次の日本語を英語になおしなさい。 (1) 私たちはとても速く走るイヌを飼っています。 Yuichi (3) 雄一は,今日学校に来た最初の生徒です。 (thatを使って) (4) 彼女には看護師であるお兄さんがいます。 LATVI [53-33-09-60- (2) 昨日私がここで会った少女はケニアから来ていました。 Solved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago 1と2答えお願いします。 早めに回答して下さるとありがたいです。 本文の内容に合っているものには T を、 間違っているものにはFをつけよう。 ed 1. Mike says that the big stone is a kind of clock. 2. The Incas cut the big stone with an iron tool. Solved Answers: 1
English Senior High over 2 yearsago 1と2答えお願いします。 早めに回答して下さるとありがたいです。 本文の内容に合っているものにはTを、間違っているものにはFをつけよう。 1. Machu Picchu has been a World Heritage site since 1983. of priritem 2. The Incas used small stones to build their palaces. tus apontadt bìh wòH® \\ Señn't Solved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago この9と10の答えがわかりません。 できれば明日までに教えて欲しいです ⑨ 私は眠かったので、 本を読みませんでした。 I didn't read the book も彼女が写真を見ると幸せになります ⑩ [She becomes happy if she sees this picture. と同じ内容の英文] This picture Solved Answers: 1
Physics Senior High over 2 yearsago 等加速度直線運動 (1)(2)なぜ小数点にして表すのか教えてください🙏 基本例題 5 等加速度直線運動のグラフ →15,16,17 解説動画 図は、電車がA駅を出てから直線状線路を通ってB駅に着くまでの速 時間の関係を示すグラフである。 (1) A駅を出てからB駅に着くまでの,加速度と経 過時間の関係を示すグラフ (a-t図) をつくれ。 (2) A駅を出てから40秒間に進んだ距離は何mか。 (3) A駅とB駅の距離は何mか。 0-20 50 100~150s: (2) 0 秒から40秒までのグラフがt軸と囲む面積を 1 求めて ×40×20=4.0×10°m 2 (3) (2)と同様にして -=-0.40m/s² 答えは右図 2 -×(60+150)×20=2.1×10³ m (m/s) 指針 v-t図の傾きは加速度を表し, グラフがt軸と囲む面積は移動距離を表す。 解答 (1) v図の直線の傾きから加速度を求める。 20 0~40s: -=0.50m/s2 40 40~100s:0m/s² (等速直線運動) 加速度 20 10 (m/s2 ) 0 0.50 0 -0.40 40 POINT 40 時間 (s) 100 at 図の傾き at 図の面積・ 100 150 |時間 150 (s) 加速度 移動距離 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High over 2 yearsago 場合の数 大問11の解き方を教えてください🙏 答えは465、124、1170です 11. 次の数の正の約数の総和を求めよ。 (1) 200 (2) 48 (3) 360 Solved Answers: 1