答えがないので、タスク2.4.5 教えてください😭

Lesson TASK I You read English phrase by phrase, and put a suitable word into each ( ). Subject: / Re: / 件名: / Re: / この夏京都へ行きます。 I'm (visiting) Kyoto this summer. | メアリーへ / 史跡がたくさんあります/ 京都に Hi Mary, / There are many historic places / to ( は訪れるべき。 in Kyoto. 金閣寺は絶対行かないとね / 金色のお寺よ。 We should definitely ( temple. 京都は食べ物でも有名です。 Kyoto is famous ( 祇園を案内します。 I'll ( いろいろな種類の伝統的な日本料理を食べるの Why ( はどう? Japanese dishes ? 着物を着てみることもできて / そこで一緒に写 We can also ( 真を撮ることができます。 some pictures together there. 元気でね。 / 美咲より Best wishes, / Misaki show, visit, visit. visiting, take don't, try, for TASK 2 下の英文が内容に合っているかどうか、 TまたはFで答えてみよう。 1. Misaki recommends that Mary visit Kinkaku-ji. ( ) 2. Gion is a good place to eat traditional Japanese food. 3. Misaki will lend her kimono to Mary. ( ) TASK 4 Word Hunting 1. a building used for the worship of a god or gods, especially in religions other than Christianity ( 2. known about by many people and in many places ( )( 3. to put on I something to see if it is fit or suitable for somebody( TASK 5 Ley's chat! 1. What is Mary planning to do this summer? 2. According to Misaki, what kind of places are there in Kyoto? ) ) Kinkaku-ji, / the golden ) you around Gion. ) we eat various kinds of traditional ) on a kimono / and ( ) its food, too.

解説お願いします🙏

(2) 関数 y=~ @ 0≤x≤3 において,次のような定義域に対する値域と最大値､最小値を求めなさい。 (2) (3) -15IS√3

2つの問題がわかりません！！なぜ答えのようになるか教えてほしいです🏘🏘 ※画質悪いかもです 角度を求める、正五角形の方の問題の答えは72度です💦💦

がります。 周上にある点で編までのがもともたべたよう ただし、 竹図には定期とコンパスを使用し、 作図に用いた際は残しておくこと。 しなさい。 m 右の図のように、円 な点を

一次不等式で、場合分けする時としない時の違いはなんですか？

beenの意味がわからないです beenってつけなくてもいい文とつける文があり beenを入れる場面がわかりません

中2です。国語の文法についての質問です 画像にある動詞や形容詞、形容動詞は、原型が「ウ段」「い」「だ･です」で終わっていればいいということですか？ 書かないという文節は「書か」の原型が書くで、ウ段で終わっているから動詞、「ない」は助動詞という解釈で合ってますか？

活用する どうし 動詞(例「思う」) ウ段で終わる - 「い」で終わる けいようし 形容詞(例「美しい｣) 言 けいよう 「「だ・です」で終わる形容動詞例「元気だ」 「元気です」 レルゾン自由

これから教科書まとめを投稿しようと思っているのですが、著作権違反ですか？

MY WAY1 Lesson8のsection1の和訳わかる方お願いしたいです、

## pp.104 ~ 105 Section 1 gejprexa A Mysterious Object from the Past baim (I 区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 Ⓒ Around 65 B.C., / a big storm hit a small island / called Antikythera / in アンティキテラ Guns the Mediterranean Sea. // A ship was cruising near the island / in that 19-mot-aus (I jooq-xo (S 地中海 storm. // 3 It was carrying a lot of Greek fine art, / but it sank. // 2) grown Paymentes 美術品 JUSKONTA 4 In 1900, / another big storm hit the same area. // This time, / a ship = nineteen hundred In the beach? gathering sponges / escaped the storm / to the island of Antikythera. // **** 6 After the storm passed, / the crew began working again. // They 9ef100 gm wib Tagsgaven abser 476 EXCEDATE S dived in an area / where they had never been before. // 8 What they found, / however, / was the sunken ship / with a lot of CLAS treasures. // © Among them, / there was something / that looked like a box. // Jon ati tud gai It was small/ and no one paid much attention to it. // that they 〜に注意を払う of the 199 Lesson 8

この問題の解き方が分かりません。答えはθ=2/πで最大値3,θ=2/3πで最小値1になります。解く過程などの詳しく教えていただきたいです🙏

練習 161 次の関数の最大値、最小値を求めよ。 (1) y = sin0 +2 (0≦0 <2π)

この問題の求め方を教えてください

59 1,1,2,2,3,4の6個の数字から4個の数字を取り出して並べてできる4桁の整 | 数の個数を求めよ。