この問題を解いて欲しいです。よろしくお願いいたします。

22:13 10月15日 (日) □ S 運動方程式に関する例題 AU CP (1) ... ◇T*5 質量10kgの物体に意図をつけてぶら下げ、鉛直方向に上げ下げする。 重力加速度の大きさは9.8m/s2とする。 TX KT (1)糸の張力Tが148Nの時、物体の加速度a [m/s2]の大きさと向きを求めよ。 (2) 物体が鉛直方向下向きに2.0 [m/s2]の加速度で下降している時の、 糸の張力の大きさT [N] を求めよ。 (3) 物体が一定の速さ4.0[m/s2] で上昇している時の糸の張力の大きさT[N] を求めよ。 T148N 10kg ● 16%|

この問題を解いて欲しいです。よろしくお願いいたします。

22:13 10月15日 (日) □ S 運動方程式に関する例題 AU CP (1) ... T‡ 5 ◊T*. 質量10kgの物体に意図をつけてぶら下げ、鉛直方向に上げ下げする。 重力加速度の大きさは9.8m/s2とする。 (1) 糸の張力Tが148Nの時、 物体の加速度a [m/s2]の大きさと向きを求めよ。 (2) 物体が鉛直方向下向きに2.0 [m/s2] の加速度で下降している時の、 糸の張力の大きさT [N] を求めよ。 (3) 物体が一定の速さ4.0[m/s2] で上昇している時の糸の張力の大きさT[N] を求めよ。 TX KT 1.88x タップして 1xに戻す 2x 71487 10kg 16%

これの答えを教えてほしいです。

Exercise の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~④から選んで、文全体を言ってみよう。 ) to Karen yesterday. 1) The letter ( ② sent pall hasn't sent 2) ( ) by Oda Nobunaga? ① Was the temple built ③ Was built the temple 3) This car ( ) in Japan. ① doesn't make ② didn't make 3 isn't made 4 is making )の語句を使って、イラストを表す文を言ってみよう。 なお、 1)2)は過去形の受動態、 3)は現在形の受動態を使い、必要に応じて単語の形を変えること。lll lean A 2 例 (Osaka Castle, build, in 1496) 1/100 1/ ( Osaka Castle was built in 1496. gadis brie 1) (this car, make, in China) 2) (that book, write, by Ms. Taylor) 3) (English, speak, in India) 1) 451 3 wasn't sent Were the temple built ④ The temple were built 4 was sending op Iob woH boog aung 京都市3) 2) novewdue aud C. Taylor ABC DEF FA 3 ( )の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 なお、必要に応じて単語の 形を変えること。 non S Juods yowdue ext.ndlsi 例 その魚は私の祖父によって釣られました。 (catch) PRES →The fish was caught by my grandfather. 1) フランス語はカナダで話されていますか。 (French, Canada) 2) 彼らはパーティーに招待されませんでした。 (invite, to the party) 3) 料金は今払わなければいけません。 (the fee, should be, pay) 4 受動態を使って、身近な人やものごとについて説明する文を言おう。 また、言った内容を書い てみよう。 例 Ken is respected by everyone. 75

こちらの問題の答えと、その理由を教えてください！

PART5 Incomplete Sentences (短文穴埋め問題)(2問) 次の文の空欄に一番適当と思われる答を (A) (B) (C) (D) から選びなさい。 Grammer Po. 1. Because of all the burglaries in the neighborhood that have taken place recently, Mrs. Long has become very careful leaving things in the car. (A) to (B) for (C) about (D) with - 2. John went shopping and now has everything he thinks he ------- to get by if the big snowstorm really does hit our area. (A) buys (B) needs (C) used (D) relies

数学Aの場合の数と確率です ここの95と96を回答を読んでもわからないです、 あと96の[1]回答の5C3がなんで5・4・3と4・3・2・1になるのですか､? 分かりやすく教えて頂きたいです､!

6 確率の基本性質 1 確率の基本性質 1. どんな事象についても 0≤P(A) ≤1 とくに空事象について P(Ø) = 0, 2. 確率の加法定理 事象 A,Bが互いに排反であるとき P(AUB)=P(A)+P(B) 事象 A,B,Cが互いに排反(どの2つの事象も互いに排反)であるとき、3つの事象 のいずれかが起こる確率P (AUBUC) は P(AUBUC)=P(A)+P(B)+P(C) 2 一般の和事象の確率 2つの事象A,Bについて 3. 余事象と確率 92 0 *93 0 94 *96 P(A)+P(A)=1 DOVA 全事象Uについて P(U)=1 P(AUB)=P(A)+P(B)-P(A∩B) すなわち □ P(A)=1-P(A) A問題 HOTEL 1個のさいころを投げるとき, 「奇数の目が出る」という事象を A,「素数の 目が出る」 という事象をBとする。 ◆教p.50 例 15 (1) 事象 A∩B, AUB を表す集合をそれぞれ求めよ。 (2) 確率P(A∩B), P (AUB) をそれぞれ求めよ。 00000000000000 1から10までの10枚の番号札の中から1枚引くとき、次の事象のどれとど れが互いに排反であるか。 ●教 p.51 事象A: 偶数の札が出る 事象 C: 6の約数の札が出る 事象B : 奇数の札が出る 事象D: 7 の札が出る ( 1等 2等、3等の当たる確率がそれぞれ 5 1030 100 100' 100 であるくじがあ 神 *95 白玉5個、赤玉6個、青玉1個の入った袋から, 2個の玉を同時に取り出す とき 2個とも同じ色である確率を求めよ。 ◆教p. 53 例題 4 る。このくじを1本引くとき、 次の場合の確率を求めよ。 ◆教p.53 例 16 (1) 1等または2等が当たる。 (2) 1等、2等, 3等のいずれかが当たる。 赤玉5個、白玉7個の入った袋から, 4個の玉を同時に取り出すとき,その 中に赤玉が3個以上含まれる確率を求めよ。 教p.53 例題 4 97 4枚の硬貨を同時に投げるとき,表が3枚以上出る確率を求めよ。 教p.53 例題 4 第1章場合の数と確率

(2)の問題は答えが④になるのですが、他の答えではだめな理由を教えてください

15日戸 + STEP1 選択肢のなかから ( 1 That woman ( 3( ) )にふさわしいものを1つ選べ。 to Roger is one of my considering friends from school. ) what to say, I remained silent. Knowing nothing 2-some 28ome of the people ( ) to the ceremony couldn't come. I were invited 5 I think Taro did a wonderful job with the children, ( 4 () in plain English, the book is suitable for beginners. 1 To write 2 to be considered 3 to consider All things ( ), we did our best during the emergency. (1) not 2 my daughter 3 for (4) seen DO talking 7 とても長い間, 娘と会っていなかったので、 娘だとわからなかった。 )()()()( CH (5) such 2 Not to know 1 considering 2 to talk ) how busy he has been at work. 4 while considering 2 who invited 3 inviting 4 invited 2 Written 3 Not knowing 3 talked considered STEP2 7~8は意味が通るように選択肢を並べ替えよ。 または下線部に文法上の誤りがある箇所を1つ選べ。 3 Writing ) a long time, I could not recognize her. 6 having 4 talks 4 Having not known 4 Having written are considered to co

高一化学です。 （7）の求め方を教えて頂きたいです🙇‍♂️

(7) 市販の塩酸は濃度 36.5%, 1.18g/cm²である。 この塩酸のモル濃度はいくらか。 塩酸1L=1000cm²について $121.189 (cu²³ 511 1.18g / aux 1000 and = 1180 g このうち36.5%がHClより 11809 × 365 = 1180×36.5 -g 100 100 1180 × 76.51 + 36.5 = 11.8 mol したがって 11.8 mol = 11.8 mol/L ル

この問題の量的関係がわかりません。どうやって表を作りますか？

光 市販の脱酸素剤は以下の反応 (A) によって, 包装された袋の中の酸素を吸収することにより, 食品の鮮度を保っている。 0.500 4 FeO + O2 $15 52.00 OLAURE いま, 5.00gの脱酸素剤とともに数日間保管した食品の袋を開け, 中の脱酸素剤の質量をはか MOTIES 01X PET DIARY EX 2037 ったところ. 5.30gになっていた。 このとき, 生成した酸化鉄(ⅢII) (Fe2O3)の質量 [g] として 最も適切なものはどれか。 ただし, 脱酸素剤はすべて酸化鉄(II) (FeO) からできており (A) 以外 の反応は起こらなかったものとする。 2Fe2O3 40200 1.00 6 2.50 (A) 3 1.25 72.75 N Bus 194 4 1.50 83.00

なぜ圧力は変化しないのですか？

239 気体の状態方程式 体積Vで口の細い瓶が,口をあけたま ま27℃の大気中に置かれている。 これを 87℃の湯の中に口だけ出 して入れる。内部の空気の温度も 87℃ になったとき,初めに瓶の内 部にあった空気の何%が外部に逃げるか。 SOM AUJO 例題 43,243 SAR

教えてもらいたいです、！💦 理解能力がないので細かく解説していただけると助かります😭

CO 01X0.8 @ ④ 水素 2mol と酸素2molが反応したとき水は何gできるか。 また 体積を求めよ。M中の ま To lom010 残った気体の種類と 、 AU