36 なぜこの文が受動態になるのかわかりません、、、 初歩的な質問で申し訳ないです、、、 どなたか教えて下さると幸いです

ロロロ O was being given ② has been given_ ③ was giving (④ gave く松山大) は前半の文意とつながらない。 34 進行形の受動態-be being done 準 Point 014 Point 014: 群動詞の受動態 群動詞の受動態の考え方 >成句表現で1つの動詞と同じ働きをするものを群動詞というが, 群動詞を 受動態にする場合,その群動詞を1つの固まりとして考える。したがって, A spoke to B「AはBに話しかけた」であれば,その受動態はB was spoken to by Aとなる。 35 基本 On his way home, Taro was ( O spoken at ③ spoken by )a stranger. 2 spoken to by ④ spoken with by 35 ロロ 〈千葉工大) 36 彼はアラスカへ行ったまま, 連絡がありません。 ロロ□ He has never (been / for / from / he / heard / left / since) Alaska. 群動詞の受動態/完了形の受動態/by A の省略 >群動詞 hear from A「Aから便りがある」( 758)の受動態, 完了形の受 動態(→33), by Aの省略( 30) という3つのポイントを含んだ出題。 36 標準 く北海学園大) 30 「この寺院は美しいですね。 建てられてからどのくらい経つのですか」 「この寺院は1343年に建てられました」 31 ダンスパーティーの音楽は, とても音が大きくて, 遠くからでも聞ごこえた。 32 冷蔵庫の中の温度は, 中の食べベ物が腐らないように, 低く保たれなければなりません。 33 私のバッグが盗まれたので, できるだけ早く警官を見つけなければならない。 34 プレゼンテーションが行われている間, 教師たちはメモを取り続けた。 35 家に帰る途中, タロウは見知らぬ人に話しかけられた。 30 0 31 3 32 ① should kept → should be kept 33 (② 34 ① 35 ② 36 been heard from since he left for

小テストの復習?なんですが、あまり理解出来ていないのでぜひ教えて欲しいです。(答えは配られていません。

僕が三日置き四日置きに母の薬を取りに松戸へゆく。どうかすると帰りが晩くなる。民 子は三度も四度も裏坂の上まで出て渡しの方を見ていたそうで、いつでも家中のものに冷 かされる。民子は真面目まじめになって、お母さんが心配して、見ておいで見ておいでと いうからだと云い訣をする。家の者は皆ひそひそ笑っているとの話であった。 そういう次第だから、手伝いのお増などは、民子を小面僧がり、何かというと、 「民子さんは政夫さんとこへ行きたがる、隙ひえあれば政夫さんにこびりついている」 などと頻りにいいはやしたらしく、隣のお仙や向うのお浜等までかれこれ噂をする。こ れを聞いてか兄嫁が母に注意したらしく、或日母は常になく難しい顔をして、二人を枕も一 とへ呼びつけ意味有り気な小言を云うた。 男も女十五六になればもはやこどもではない。お前等二人が余り仲が好過ぎるとて人 がかれこれ云うそうじゃ。気をつけなくてはいけない。民子が年かさの癖によくない。こ れからはもう決して政の所へなど行くことはならぬ。吾子を許すではないが政は未だ児供 だ。民やは十七ではないか。つまらぬ噂をされるとお前の体に庇がつく。政夫だって気を一 つけろ。来月から千葉の中学へ行くんじゃないか」 民子は年が多いしかつは意味あって僕の所へゆくであろうと思われたと気がついたか、 非常に使じ入った様子に、顔真赤にしてうつむいている。常は母に少し位小言云われても 日 次の文章を読んで、次の問に答えなさぃ 随分だだをいうのだけれど、この日はただ両手をついて怖向いたきり一言もいわない。何 のやましい所のない僕はすこぶる不平で、 「お母さん、そりゃ余り御無理です。人が何と云ったって、私等は何の訣もないのに、何一 か大変悪いことでもした様なお小言じゃありませんか。お母さんだっていつもそう云って たじゃありませんか。民子とお前とは兄弟も同じだ、お母さんの眼からはお前も民子も少 しも隔てはない、仲よくしろよといつでも云ったじゃありませんか」 母の心配も道理のあることだが、僕等もそんないやらしいことを云われようとは少しも 思って居なかったから、僕の不平もいくらかの理はある。母はにわかにやさしくなって、 「お前達に何の訣もないことはお母さんも知ってるがネ、人のロがうるさいから、ただこ れから少し気をつけてと云うのです」 色青ざめた母の顔にもいつしか僕等を真から可愛がる笑みがたたえて居る。やがて、 「民やはあのまた薬を持ってきて、それから縫掛けの拾あわせを今日中に仕上げてしまい なさい……。政は立った次手ついでに花を勇きって仏壇へ捧あげて下さい。菊はまだ咲か」 ないか、そんなら紫苑しおんでも切ってくれよ」 本人達は何の気なしであるのに、人がかれこれ云うのでかえって無邪気でいられない様 にしてしまう。僕は母の小言も一日しか覚えていない。二三日たって民さんはなぜ近頃は一

中3の人間と人工知能についての作文です。 添削お願いします🙇‍♀️

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ペリーは布教活動をしましたか？

外国の方に浜松のうなぎについて説明をしたいんですけど英文が考えつかないので教えてくださると嬉しいです… 5文でお願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

享保の改革 徳川吉宗 田沼意次の改革 田沼意次 寛政の改革 松平定信 それぞれどのような政策？を行ったのか簡単にお願いします🙏🥲

模試があるのですが、軌跡の問題では全て「逆に〜」と記述しておいた方が良いですか？

(3)が何故、保証債務取崩益になるか教えてください🙇‍♀️

日 チ刊形。イ保証復務 次の取引の仕訳を示しなさい。 (1) 下田商店から商品代金として受け取っていた同店振り出しの約束手形¥500,000を取引銀行で割 り引き,割引料4,500を差し引かれた手取金は当座損金とした。なお, 保証債務の時価は, 手形額 面金額の/%とする。 (2) かねて, 商品代金として三島商店に裏書譲渡していた伊東商店振り出しの約束手形%30,000が 期日に決済された。 なお, この手形を裏書譲渡したさいに%,300の保証債務を計上している。 (3) かねて, 買掛金の支払いとして浜松商店に裏書譲渡していた東西商店振り出しの約束手形が不渡り となり,浜松商店から償還請求を受けた。よって,手形金額%200,000および償還請求の諸費用 #/,500をともに小切手を振り出して支払い, 同時に東西商店に支払請求を行った。なお, この手形 を裏書譲渡したさいに%2000の保証債務を計上している。 借 方 貸 方 当度額金 手形売却標 保証債務費用 495,500 5o0,000 0050 保金 債務 Si000 5,000 保録債務教商為 6.300 当座預金 保証債務 本族手形 保証債務費用 2,000 (保証債務 6,300 201.500 2011500 2,000

全く何を書けば良いのかわかりません。何か案がある方は居ませんか？

リットン調査団の報告 日本軍の軍事的行動は、自衛的行為とはいいがたい。 満州国は地元住民の自発的な意志によるものではない。 満州に日本が持つ権益は尊重されるべき。 D1932年2月25日調査団の報告に対して国際連盟の採択で、日本は 42:1(棄権 1)で敗れた。日本代表は松岡洋 右さんだ。さて、あなたがタイムマシンに乗って、この会場から退場していく松岡さんに会ったら、何という?

これ合ってますか？ 先生に挑戦してやってみてって言われて、やり方全然わかんないです。

語 0 させレ ぬさらよな せれうい るる け み し ば れ :松げいけはみぎきる言意命 おるはうは:ろより切での 次の動詞の活用表を上の表に習ってむらかなて書いて完にo 七ろ一 |活用形|未然形| 連用形|終止形|連体形|仮定形|命令形 ーます 言い ーて (で) 活用の おもな -とき 接続 語幹 種類 言い切 切る||ので ーた(だ) 上一段 生きる う サン ンキろきろき う 上一段 見る る みれ 下一段 助ける ;E けれ 下一段 寝る O かかるねる ねれ 力行変格 来る くる くれ こ レろ サ行変格|する するすれすれ 「見る」や「寝る」のように、上一段·下一段の動詞には、語幹と活用 語尾が区別できないものもあります