as〜asの間に入るもので、大学受験向きの説明お願いします🙏 as much as、やas many as、という使い方はないですか？muchやmanyを使う時は必ず名詞と一緒にしか使えませんか？

(2)の文っておかしいですかね？

th CAN-DO 3 白己表現>ロボットに興味のある Jane (ジエーン)は, 将来どんなロボットがほしいか考えました。 思判·表) 部屋を掃除し家族のために タ食を作って くれる。 スタート 左は,Janeのほしいロボットを表しています。 これを見て、 which を使って「ジェーンは~する[である]ロボットがほしいと思っ ています」という英文を完成させよう。 てくれる * Jane wants a robot which clean her room. 数学を教えて一重いものを運 くれる。 which んでくれる * Jane wants a robot CAnny heay thinge 今度は,あなたのほしいロボットについて, which を使って説明を加え, 具体的に紹介する英文を書こう。 Iwant a robot which wake me up in the monning. (彼女の)部屋を掃除する= clean her room (彼女の)家族のために夕食を作る3 cook [make] dinner for her family fifty -nine 59 ヒント (彼女に)数学を教える=D teach her math 重いものを運ぶ= carry heavy things

(1)(2)両方教えてください😰

英 ポイト ( 日本文の意味 3《目的格の関係代名詞〉次の文で, whichや that を省略できるものをア~エから1つずつ選びなさい。 になるように, ()内 っていま 口(1) ア Ididn't know which way to go. Hong/ o ウ This is a song which is very popular now. イ The computer which I used was useful. エ Iwant a robot which works for me. 口2) ア Look at that tall man. イ Which is better, this bike or that one? 市ですうる M ウ The game that we watched was exciting. エ Mark has a car that runs very fast. ly ever

これもお願いします！

Communication 教科書 p.46 Name (10) 不定詞 はば ~表現の幅を広げよう~ 次の日本語に合うように (1) その男の子はサッカーを練習するためにここにいます。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 The boy is here abo soccer. (2) あなたは今, 宿題をする必要があります。 ( You need your homework now. (3) その都市には訪れるべき場所がたくさんあります。 The city has alot of places (4) コンピュータを使うのは簡単です。 い () uoY It is easy Computers. (5)私はそれを知ってとても悲しいです。 () 地子 I am very sad g/most inter that. メニモ () 2 次の日本語に合うように, ()内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大 文字に) (1)、ジョンは野球をすることが好きではありません。 (like / John /baseball / doesn't/play / to ). (2) 私はバッグを買うためにその店へ行きました。 (a bag/I/the store / to / went to / buy ). wC (3) これらがあなたに見せるべき写真です。 (show/these/you/the/are / to / pictures ). (4) カレーを料理することは難しくありません。 (difficult /it /cook/is/curry/ to/not ). (5) ジュディは多くの仕事について学ぶためにインターネットを使います。 (learn about / to/the internet/ uses / Judy / many jobs). 122

優しい方解答教えてください！ 書いてくれた人には私からの愛情が貰えます！（笑）

文法項目別ワークシート 得点欄 Grammar for Communication [3 [Date [Grade IClass INumber (/10) 教科書 pp.44-45 Name 疑問詞 ~いろいろなことをたずねよう~ 1 次の日本語に合うように, に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) あの女性はだれですか。 is that woman? (2) 私たちはいつ泳ぐことができますか。 can we swim? こう (3) 番太とニックはどこでサッカーをしますか。 do Kota and Nick play soccer? (4) ブラジルは今, 何時ですか。 is it in Brazil now? (5) あなたはどうやって学校に来ますか。 do you come to school? 2 次の文を下線部が答えの中心になる疑問文に書きかえましょう。 (1) Your birthday is July 23. (2) You have two cats. (3) They have toast for breakfast. (4) Your sisters go to school by bus. (5) They live near the station.

かっこに当てはまるiで始まる単語を教えていただきたいです🙏

A: Mike, I heard you're playing for a club soccer team.I didn't know you liked sports. B: Idon't, really. But my wife was so ( ) that I start exercising, I thought it might be worth trying.

日本語に訳してください( . .)"

Enjoy Communication の 宝物を伝え合おう。 もうい わ 準備するもの 宝物紹介カード 縦コミュニケーションカード Step 1 (1)音声を聞いたあと、 次の4文を声声に出して読もう。 目目) (2) p.86の「わたしのせりふ」 を声に出して読み、 友達に伝えよう。 (3) 友達と教科書を交換して、友達の うゅん 「わたしのせりふ」を声に出して読もう。 My treasure is this soccer ball ●住んでいるところ I live in Ueda in Japan. ●通っている学校 Igo to Naka Elementary School. ●ふだんすることなど o Iusually watch soccer games on Sundays. 宝物など p.86へ My treasure is this soccer ball. Step n (1) ヒントを手がかりにして、 p.86の 「わたしのせりふ」 をふくらまそう。 (2)巻末コミュニケーションカードを切り取って、 「宝物紹介カード」 を完成しよう。 (3)「宝物紀介カード」 を見せ合いながら、 ベアで接習をしよう。 2 ヒント 宝は実物を 用意しても いね。 メモ OMy treasure is this book. If's interesting. elusually get upat six I use this ckock OMy fovorite ploce is our ployground ○0○

ここあっているか見て欲しいです💦

Tallled ) wás raining ) hard. VVIICII WC WしIIt Quし,Iし Step2(総合問題) 1 英文の意味が通るように,[ ]内の動詞を使い, 適切な形にして英文を完成させなさい。 1) We were. went. on a picnic last weekend. [go] 2) Dick is on the soccer team and Pra.CtiCeing soccer every day. [practice] with Mr. Brown when I saw her. [talk] 3) Janet talking 4) The sun in the west. [set] began leoked 5) The festival in 1960. [begin] 6) Wait! I for my watch. [look] 2 日本語の意味に合うように,[ ]内の語句を並べかえなさい。必要があれば動詞を適切な形に 1)「リサはどこ ? 」 「居間でテレビを見ているよ。」

答え合わせと訂正？お願いしたいです🙇🙇🙇 比較のやつです！

1)次の英文の きなさい。 に,( )内の語を適する形にかえて書きなさい。ただし,かえる。 (1) This pen is_longer than that one.(long ) sis_hoger faster (2) My than yours.( big ) (3) Mike runs the of the four. (fast ) rol ar (4) Her bag is more than mine. (good ) (5) My brother is as taller as my father.(tall ) (6) Today, you look hepp/ey than yesterday. ( happy)

大問5の(2)の答えが知りたいです！ 後関係代名詞のコツを教えてください🙇‍♀️

He is eating cake. (4)彼は困っているのですか。 は he (5)どうかしましたか。 DL4 (6)私たちは水中で呼吸をすることが出来ません。 We can't in water. Oon nich DA )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 ll ca. 5次の英文を( mO Yo 971E (1) The man is my father. He is watching TV. (現在分詞を使ってほほ同じ意味の1文に) (2) The people are very kind. They live in America. (関係代名詞を使って1文に) (3) Do you know the dog?It is running over there. (関係代名詞を使って1文に) (4) I know the boy. He is playing soccer over there. (現在分詞を使ってほぼ同じ意味の1文に) (5) There isa book which is read by many people. (下線部をa lot of にかえて) ni (dsm )内の語句を並能べかえなさい。odi wond uov od oisws ai aiilTO 6 次の日本文に合う英文になるように( dul (1)私は部屋を掃除している少女を知っています。 idooT bellso eilgob s asd sH (S) Caleaning / the girl / I/ the room / know / .) 同 金開代支蔵) o )+エ の メ の