教えてください。

TRY! 次の日本語に合うように( )に適当な語を入れなさい. ① 彼は昔はいい子だったが,今はそうでもない. He()( ) be a good boy, but now he isn't. ② 私はよく川で泳いだものだった. I Ⅰ (は私たち) often )often( ) in the river. ③ ジョンはどうしても私の家に来ようとしなかった. John( )() come to my house. ④ そのいすに座ってくれませんか? -わかりました. 9 ( )(いろは) sit down on the chair ? - OK. ⑤ 彼はその電車に乗ったに違いない. He ( )( ) got on the train.

知覚動詞の後の動詞は原形と習ったんですけど(原形不定詞)なぜ原形じゃないんですか？🙇‍♀️

B 知覚動詞 知覚動詞 V+O+do [doing, done] 5. その少年は1頭のシカが小川を飛び越 えるのを見た。 6. 今朝. 駅でクラスメートが外国人観光 客と話をしているのを見かけた。 7. 空港のアナウンスで自分の名前を呼ば れるのが聞こえた。 The boy watched a deer jump over the stream. This morning I saw a classmate talking with an overseas tourist at the station. I heard my name called in in an announcement at the airport.

③について質問です。なぜ「can i〜？」ではなく「shall i〜？」なんですか？

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

have + O + done 「Ｏを〜してもらう／させる／される／する」を使った例文を教えてください

been to ○○ で、toがいらないやつってabroadのほかになんかありますか？？

英語でディベートをするのですが、 「都会の中でも空気が綺麗な場所がある」 「都会の中でも田舎のような場所がある」 というのを英語で言いたいです。 誰か英語に直していただけませんか？？

③について質問です。なぜ「shall i〜？」なのに「〜できますか？」になるのですか？調べてもわからなかったので教えてください。

(電話での会話) (平成26年11月問題2) JA: Hello. This is Ted Brennan. Can I speak to Mr. Nelson? B: I'm sorry. He'll be out of the office until three o'clock. A: Well.[ ] B: Hold on, please. I'll get something to write with. ⓘ do you know when he'll come back? will you call him back later? ③ shall I talk to him soon? ④ can Ileave a message? Hold on (電話機を切らずに) そのままお待ち下さい。/write with (A)~で書く、(A)にはペン か万年筆か鉛筆が入る。Something to write with 何か (それで) 書くもの/call back (電話で) 返事 の電話をかける。 /message [メッセージ] 伝言、 メッセージ でんごん A:もしもし、こちらはテッド･ブレナンですが。 ネルソンさんいらっしゃいますか (直 訳 : 私はネルソンさんとお話できますか) ? B : あいにくです。 彼は3時まで会社を出ております。 A: それじゃ [] B: 電話を切らないで下さい。 何か書くもの (ペンか鉛筆) を取ってきますので。｡ ① いつ戻ってらっしゃるかご存知ですか? ぞんじ ②ではネルソンさんに電話を下さるようにお伝えください。 ③ もうすぐ彼と話ができますか? ④ それでは(彼への)伝言 (でんごん、 メッセージ)を残しておくことができますか? 正解は、 “leave" には 「残す」 と 「(町、国から離れる」の二つの意味がある。 (At the airport) A: Excuse me. My tickat

したがって　の式から、2枚目の写真のr＝−2/3はどうゆうふうに計算したのか教えてください

7 等比数列{an}の第3項α3, 第4項α4, 第5項 α5 を係数とする2次関数 y=ax2+ax+asのグラフの頂点の座標が ( 13 1/3) であるとき、この等比数列の初項 41, 公比rを求めよ. <考え方> まず、グラフの頂点の座標が ( 13. 1/3) であることを利用して, 44 と as をそれぞれ as 9 5 を用いて表す. y=ax2+ax+αs ･･････ ① のグラフの頂点の座標が (131) だから、①は, 3'5 y = a₁(x = 1/² ) ² + 1 / / - 3 5 2 1 2 = a³x² - 1²/²3 axx + = = a₁ + 1 1/12 5 2 ²6 == -1/724²3² + 1/1/20 a4= =- 3+ 3 9 2 a₁r³=-²-a₁² ......2 as=air2, d=ars, 3 air² = 1₁ ・③ + = = = ar ² + 1/ ...... 5 と変形できる. ①と比較して. したがって, a3, a5= 2012

この公式は、r^kのときも成り立ちますか？

n Σ pk-1. k=1 1-pn 1-r rn -1 r-1 (r=1)

教えてください！！

Check Drill 1~3は空所に入る適切なものを選び、4、5は語句を並べ替えなさい。 ) us to start work this week. 1. It seems unnecessary ( (1) of 2 on (3) in 4 2. The project is ( ) to finish in a week. 1 enough easy (2) easy enough 3 more easy (4 Jean dunfairedor 3. "Are you all right? Can I give you a hand?" "Yes, please. Could you help ( to the corner?" 1 to moving (2) move (3) to have moved 4 having moved 4. 誰にとっても新しい言語を学ぶことはやりがいのあることである。 It (for/ to learn / challenging / is / anyone) a new language. Tans- tunel 5. 政府の援助は、 問題の解決にはほとんど役立っていない。 The government's assistance has (help/ solve / very little / done / to) the problem. HOMEN 20 pe ( 神奈川工科大 ) (愛知淑徳大改) ) this box (高知大) (文化女子大 ) for too easy da boodsoddigian statano (福岡)