(7）の問題で、ウの理由を教えて頂きたいです🙇‍♀️

5 I hope ( 6 I'll have him ( Chris was made ( about ) business in the United States. (7 study ) these boxes downstairs. (7 carry ) his father with the work. (7 help studying carrying helping learned) to study I studied) to carry I carried) to help L I helped

よく分からないです。教えてください！！

□031 急いで駅まで行ったが,最終電車はすでに出た後だった。 I hurried to the station (the last train / only / already / that/ find / had / to) left. only to find that the last train had already (徳島文理大) □032 You (much / not / to / spent / ought / have / so) money on such a thing. ought (福島大) 1033 As he crossed the line in first place, the marathon runner (how / been / couldn't / his victory / easy / had / believe). 034 Mobile phones (are / be / believed / necessary / to) for us all now. (芝浦工業大 ) (愛知大)

高３英語です！ 答えがあっているかと、空欄の答えを教えていただきたいです！ 1枚目の下の導入問題と2枚目も問題を お願いします、！

|42 Lesson 15 関係詞の研究 (1) 4 144 | 45 what A is 「現在のA」 His great curiosity about all sciences has made him what he is. あらゆる科学に対する彼の強い好奇心が、 現在の彼を作った。 現在 what A is 1 「現在のA(の姿 人柄)」 | 過去: what A was (what A used to be) which ... 43 what A is like 「Aがどのような物 (/人) か This book tells you what a black hole is like. この本を読めばブラックホールがどのようなものかわかります。 発展 what it is like to do 「~するとはどのようなことか」 Few people know what it is like to win the Nobel Physics Prize. (ノーベル物理学賞を受賞するとはどういうことなのかを知る人は少ない。) it の内容をto不定詞で後から示す構文。 「~, そしてそれは….」 章のテーマ: 科学 23213 「過去のA(の姿 人柄)」 【発展】 what we call ... 「いわゆる…..」 This is what we call DNA. これがいわゆるDNAです。 発展 what is + 比較級 「さらに ~なことには Mendel's theory was not understood, and what was worse, he died before he was proved to be right. (メンデルの理論は理解されず、さらに悪いことに、 彼の正しさが証明される前に亡くなってしまった。) ] 内の日本語を英語にしなさい。 構文80 p.114 唯一、特定のもの<カンマで切る> そしてそれは... Japanese scientists created the blue LED, which led to the Nobel Prize. 日本人科学者が青色発光ダイオードを開発し, それがノーベル賞につながった。 構文80p.118 1x = what is called など 構文80 p.116 1. what we call 45 私たちは富士山を見たのですが, [それは] 高さで有名です。 We saw Mt. Fuji, [ which 46 [そういうわけで] 私はこの本を母のプレゼントに選んだのです。 That is why 構文80 p.120 146 That is why TELU ZLOTH y it is re Blood contains iron. That is why it is red. 血液には鉄分が含まれる。 そういうわけで赤いのだ。 発展 That is how ~ 「そのようにして~」 Cells copy themselves. That's how they develop into complex organisms. 細胞は自己複製する。 そうやって複雑な生命体へと発達する。) when 「そしてその時･・・」 where 「そしてそこで...」 lubrobd am 160 W WODY TO By ladw moi gniabot 「そういうわけで~」 構文80 p.122 関係副詞の継続用法 【発展】 導入問題 上の例文を参考に [ 42 母が [現在の私] を作りました。 Mother has made me I what me is 190T 43 この本を読めば [その問題がどのようなものか] わかります。 This book tells you I what problem is like 44 これは [いわゆる] 健康食品です。 This is [ EXER A 1. 彼 Hi Hi 2. 現 In I hos DI 428 3. ]. It ] health food. ] famous for its height. F 4. 5 ] I chose this book for my mother's present.

教えてください！！！

2 下線部に最も近い意味を表す語(句)を1つ選びなさい。(各1点 計7点) ☐021 I had no more than two thousand yen when I arrived at the station. 3 only 1 much 2 often very 022 I suspected he might turn down our invitation, as he seems to be busy these days. 1 dislike 3 hide 2 refuse (名城大) 4 accept 023 As is often the case with him, he arrived at his office punctually. 2 in advance 3 on demand 1 in haste 4 on time 024 This kind of view is, in fact, quite a familiar one in this technology. 2 commonly 3 particularly 4 reportedly actually (流通経済大 ) 025 Unfortunately, my sister passed away recently, but I keep her in my heart. 3. Ⓒ developed cancer 2 had an operation 4 died 3 had a leg cut off 1026 Tracy wanted to show off her new dress at the party. 1 sell 2 remove 3 display 4 hide (東海大) (日本大) (藤田保健衛生大) (高知大) 027 I have deep admiration toward those who are in charge of such difficult patients. 1 accuse 2 look for 3 make contribution to 4 take care of (新潟医療福祉大)

情報のレポートを書きたいのですが、手元に教科書がないため見せていただきたいです。 教科書は東京書籍「情報Ⅰ Step Forward!」　48~52ページをお願いします。

情報 Ⅰ Step Forward! 東京書籍 () STATION (elo) - WARW there with

二学期中間考査の英語の問題です。 問6の①〜④の回答お願いします！

(4) He saw the movie. He felt (5) Yuka has been busy. (5) busy? 問6. 次は、イースター公園 (Easter Park) のホームページの一部と, それを見ている Susie と Ai との対話です。 二人の対話がホームページの内容と合うように ( ① ), (③), ( ④ ) にはそれぞれ英語1語を, には5語以上の英文を書きなさい。 Festivals WELCOME to EASTER PARK!! Easter Park is a very beautiful park with many things to do. Everyone can enjoy festivals, a roller coaster*, restaurants, shops, and more! Visit us !! We are open from 9:00 to 20:00. September 1- November 10 "O" Tickets* How to visit 【期間をたずねるこ Ai Fruit Festival Halloween Festival October 1 - October 31 Christmas Festival November 15 - December 25 3-11 years old $10.00 12 years old - $15.00 By Bus Get off at City Zoo and walk 15 minutes along 10th Street. By Train Get off at the Mountain Station and walk 10 minutes along 5th Street. 注 roller coaster ジェットコースター Halloween ハロウィーン ticket(s) Susie Look, Ai! Let's go to this park next Saturday. It looks very interesting. Ai You mean October 31? That sounds good. Wow! We can enjoy two festivals. Oh, next Saturday is the (0) day of the Halloween Festival. I want to go! I am very interested in Halloween! A Susie: We can take a train. If we ( 3 ) for ten minutes after we get off the train, we will be there. The park is (4) at 8 o'clock at night, so we have a lot of time. That's nice. I hope the weather will be fine next Saturday! your family? ursery school or studying at school? I You

中三の英語で出てくる「関係代名詞」が苦手です(;´༎ຶٹ༎ຶ`) なんかこうやったら簡単だよ~。って言うのあったら教えて欲しいです

どなたか教えてくださると助かります。

There is a water shortage in the western part of the state because there ( past few months. 1 were Tasod and doidw soun or paimsvog 2 have 3 has been ) no rain the anoitinos 4 have been T <獨協大 >

答えが2枚目なんですけど、解答した答えがなんで間違えてるのか分かりません。教えていただけると嬉しいです。😳

PRO (6) 私はきのう、マークと呼ばれる少年に駅で会いました。 I [ called /a/boy / Mark / met ] at the station yesterday. met a boy called Mark 本の中で Japa the window? (7) 日本で話されている言語は日本語です。 VI is 1 in / Japan / spoken / the language / Japanese ] Japan is spoken the language in Japanese テレビを見ている少女は私の妹です。 [ my / the at the station yesterday. watching / girl / TV watching / girl / TV / is / sister] nister

who the girl is という言葉はありますか？？ ちなみにこれは間違っていて答えはwho is the girlです。

in the room the man / know ] in the park in the park (4) 私は公園で犬と歩いている男の人を知っています。 I [ walking with a dog I know the man the man walking with (5) 窓のそばに立っている少女はだれですか。 a dog Who [the girl / by / is / standing the window? Who the girl is standing by the window? (6) 私はきのう、 マークと呼ばれる少年に駅で会いました。 I [[ called /a/boy/ Mark / met ] at the station yesterday.