(3)下線部②は、～thing で、その具体的な内容を問われているので、答えは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なもの。 だと思ったのですが、こたえは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なものが存在すること。 でした。 どのようなもの？と聞かれてい... Read More

3 次の英文はインターネッ トに興味のある氏 罰 部です。これを時んて、あとの問いに生え 0 ックス(Alex) と美紗(Misa) の会話の一 9 (33 %) K m Now We can do Ga_lot ot tNings on he (3 岡山県立岡朝日高一 - We can et a IOt of informaton, Q_people_all over the wo 5 | world、an, ge i Ve can also_do shopping an pay games。 8 Scan SNees_with_then. TL agTGG、 A 1 ce:! 0 旨に さ TGB many friends on ji 1 am gゅ(exchange) cmail with 了 の Pon 一The Asian High Schooi Symposium' this summer 6n9 (meet) some of them、 je ThatS great. M/ ./ Anmd there is also ean important thing amd we_can learn itim our ie Ithinkitis aS important_aS_the_Tnternet Ales. 5 ar WhatS that。 Miisa Jo:Wel. we 。_③ Yonderful things on the Internet but we_have to think about another wonderful thing our life. - When I watched TV the other day、a professional musician Was interview, ed on TV and he talked about_a flood。 His house_was flooded 。and his carS、computers, and many_other- things-were @(break) down。 Atthat tme he found His sheet music_in_his_house. when_he was young、 He said。T lost many things。but I didnt lose my_sheet music Which was made of paper。 My_ music mWas there and it was (write) with a pencil、 The_music helped me Music isS my life! There is an important thing which wi help us when we have ja hard tme in our tie。 4/cr Oh、 thats a wonderful story。 (注)formation : 情報 。 exchange =一を交換おる join に参加する The Asian 還gh School Symposium iiアジ学生シンポジウム the other day : 先日 Drofessional musician : プロの音楽家 請 be linterviewed : インタビューされる flood : 洪水 be flooded : 水浸しになる 。 sheet music i楽譜 lost:lose(を失う )の過去形 be made of paper : 紙で作られでいる 1語の適当な しなさい。 @⑨ 0の99690 。 (2) 株部①の具体例を 3 つ日本語で答えなさい。 ⑤ 衣対人4: 9) デ | <, ゞ MO) 0 寺35 かぶxい、⑤ ZAIMLAeM 全

君はその時計をどこで手に入れたの？ Where did you get the watch? だとダメですか⁇

答え教えてください

lete th 0 Complete the sentences Use the verbs beiow and change to the をの fom り( 。 )Rordlgnnvageeienreeey ae My fworte pesime is ( ele う Jehn olda raly mayjake Teoulant set ) ceeksaherfoedwihowt( 。。) ama riegh / kem weh 7wme | pee worde n We corect oerto ampkte me enwenees ・9 ” U MymoUhermy Hike / staying /jate / doAsmt /wp tmieht 2) Hicisproud 「hie / musidian being /S6/ wodldfsmows / sen /* 3 Wouldyou [me/ he window / shoting / ind js eel coki croose the appropriate form of the verb and complete the sentenoS 」 Hioshi pracBced (to Play / playing ) the viojn hard forthe concert 2 Doyou kmow how io avod (to cry / crying ) when yom crt onions? 3 Iope (to go / going ) to Canada aterthisyear 4 Shc fished (to clean / cleaming ) the room before her mother came home。 5 Hic managed (to finish / finishing ) hisreport by the deadne- 4| Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. *⑤ 1 3) remembcr ( visit ) your house when 1 was a student。(共の家を訪ねたのを利えている) jりImustremember (buy ) some bread on my way home Etに世わなければならない) 2) a) The girl stopped ( watch ) TV_ (テレビを見るために半ち正まった) b) The girl stopped ( watch ) TV (テレピを見るのをやめた) 3) 3) Stewart ried (eat ) some zZ4. (を介さでみた) ) Stewart tried ( eat ) ヵZZの. (納豆を食べようとした) 3) 4) My sister regrets (leave ) the company (会社を群めたことを後悔している) Tregret (tell) you thayour fight has been canceled.(半ながちち伝えします) 9 9 TIIneverforget (see ) her or he frst ime.(和らて敵会ったにきのことは決して計れない) 1forgot (give ) him the message from Alice.(伝を伝+ るのをれた) CETTTTCHYTSI本47ZW7誠陰ーーーーーー・ 1) 父の趣味は古いカメラを集めることだ。 2) 私は写真を撮るのを楽しみたし 3) しかし父は私が彼のカメラを使うことを好まない。 HBr7細Mゆ(pi87 衣 ng 形のイメージは 「屋生馬生き生きとした行めを挫写します。 名記として使われる動負は日本后で [こするこ ) がERですが。 ネイティブ・スピーカーはそこに 動き] を感じ取っているととに注意しましよう。 この [動き」 の取 同じように訳される fo 不定賠の 「こすること]」 (一般的内容)と動胃ng形を分けているのです、

分詞形容詞の意味があまり分からないので 具体的に教えてください！！！🙇‍♀️🙇‍♀️

52 The movie was very ( ), so Istopped Watching 直 am boring ②③confusion ③interesting ④bored (tm 653 “How was your weekendgy Mn "To tell you the truth,Iwas a little ( 93 ①boring ② nothing special ③ bored ④ empty 〈ノートルダム清D&3 2対形人詞は surPrise「(び) を敬かせる] のように目的語に証和 計まり語のの最情にye 号える) という意味を持つ他動詞から生じたものが多い (0) 現在分詞から派生した分主形容詞の意味 目89語を補った他動詞とほぼ同じ意味を持つ。すなわち う能動的な意味になる。たとえばsurprising 詳くべき|の示示 る(ような)」だと考えればよい。 (⑦ 過去分詞から派生した分調形容詞の意味 「(人が0 …させられて」 という明生的な頁叶を表す。たどえば 記了 もとの意味は「(人が) 驚かされて」と考えればよい。 !落いて」のもと このような過去分詞から派生した分形記が主格和語で用いら 則として 「和人」 になる。 6 0 させる (ような)」とぃ の意味は 「(人を) 薦かせ れる場合 主語は原

She was in there〘earlier〙 and was probably watching TV. 彼女はそこにいて、たぶんテレビを見ていたのでしょう。 この文を、She was in there〘before〙and… と書くことも可能ですか？

なぜこの3番の選択肢が駄目なのかを説明してください

2 “What did you do last night7" T watched TV practiced the piano, and ( ) my homework." ①did ②④havedone ③woulddo ④do <桃山学院大 Pyou turn left and go straight, you ( ) the station on Your

（6）の問題なのですが、 To take Taking どっちでも使えるんですか？？

《「 ュ (4 Would you mind( 1end ) me your dictionary? (5) My sister is (fond of ( watch ) TV. ⑥ (Take ) a walk early in the morning is good for your healtt

7番の問題で 答えがasなのですがなぜasになるのでしょうか？

還0NN' やで " レプの"ohn cameto Jan: タ 8n。 (5) She went out yesterday ( because, th ) she stil had a fever (6 My brother was watching TV (if when ) 1came home. You may dance ( as, since ) you please. 日本文の意味を表す英文| に人身する語を入れな るよう 4 /品詞答を道く接締詞)

動詞の原形と現在形の違いがわからないです。 until節の後は未来のことでも現在時制になるということはわかるので②と④が違うというのはわかるのですが、comeとbeの違いがわからないです。どちらも原形じゃないんですか？お時間ある方、教えていただけると幸いです。

Font008 cm 19 TIllbeathome watching TV until ( ia TH ⑰you ome back ②you be back you wilbe back ④ you will have been back 幼

19番はなぜ1なのですか？ 20番はなぜ1ではいけないのですか？

POIFIL UUO 19 Tlbeathome watching T@ 1 2 表 you 1 ピー be back qa ロロ のyou ceme back ③youwilbe bk ④ you will haVe ) a thousand English 池 時 条 newsDaDer? ③ amdearJing @② have learned ③wil ef ③④ w由1earn (東北学隊 yords,wilI be able to Te