(1)のBの解説の意味がわかりません

演習問題 22 3つの集合U, A, B を次のように定める. U={x|x は 200以下の自然数 }, A={x|xは5の倍数},B={xlxは4でわると2余る数} このとき, 次の問いに答えよ. ただし, ACU, BCU とする. (1) n (A), n(B) を求めよ. n (A∩B) を求めよ.

なぜカルシウムイオンの 1.8×10の24乗×2 なぜ最後に2をかけているのか教えてください🙇🏻‍♀️

(3) 塩化カルシウム CaCl 3.0mol に含まれるカル シウムイオン Ca²+は何個か。 また, 塩化物イ オン CI- は何個か。 3.0×6.0×10 (6) 亜鉛 6.0×1023=1.8×1024 Ca²+ : 1.8X1024個,CI: 36×1024個

なぜ1行目から2行目の式になるのかがわからないので教えてください🙏🏻

346 1指針 対数の性質や底の変換公式を利用して、式に 現れる対数の底をそろえる。 (1) 与式=10g23 log₂2 log24 + 10g23 log 29 =1+log23 =1+1=2 2 210g23

問題中の2つの反応は発熱反応だから単純にAとBを足せばいいのかと思ったのですが、なぜ引いているのでしょうか…？また、解説中に(3)引く(2)をすると書いてありますが、そうすると右辺にaqが残ってしまうと思うのですがaqは水だからH2Oだと考えるということですか？そうだとして... Read More

問1 次の実験結果から, 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応によって1molの 「水が生じるときに出入りする熱量を表すとどうなるか。 その式として最も適当 なものを、後の①〜⑧のうちから一つ選べ。 7 KJJRAJ 0.1mol 4.0gの水酸化ナトリウムの固体を多量の水に溶かしたときに発生した熱量 TATHIBOOox 0 A kJ 2.0gの水酸化ナトリウムの固体と十分量の塩酸を完全に反応させたときに発 生した熱量 © ...BkJ 23+16+人 (1) A+B ⑤ 17 5A+10B 40 ② B-A (6) 10B-5A (3) A + 2B (7) 10A+20B … ④ 2B-A (8) 20B-10A

中3 理科です！ （3）なんですが、やり方は分かるのですが、12.11の少数第2位の1はどーやって出しているのでしょうか？ 教えてほしいです！！！

A g 気のかたまりの上昇および下降にともなう温度変化は, 雲が発生して 水蒸気をふくんだ空気が上昇や下降をすると湿度や温度の変化が見られる。 空 は100mにつき1℃, 雲が発生してからは100mにつき0.5℃である。 表は,各 温度における空気中の飽和水蒸気量を表したものである。 表 [空気の温度 [℃] 飽和水蒸気量〔g/m²] 1 2 3 4 5 5.2 5.6 6.0 6.4 10 11 12 13 14 15 9.4 10.0 10.7 11.4 /20 21 22 23 24 25 0 4.8 「空気の温度 [℃] 「飽和水蒸気量 〔g/m²] 「空気の温度〔℃〕 |飽和水蒸気量 [g/m²] 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.228.8 図のように, A地点で温度20℃ 湿度 70%の空気が山の斜面にそって上昇し たとき,雲が発生し始め,雨を降らせながら山頂に達し,山頂でちょうど雲が消 えた。そのあと,山の斜面にそって下降してB地点まで達した。 山頂 求めなさい。 空気の流れ 27 か求めなさい。 1000mm 6 7 6.8 7.3 7.8 1600m 8 9 8.3 8.8 16 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17 18 19 26 27 28 29 B地点 中3-1 A地点 次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 ただし,答えの数値が割り切れない場合は小数第2位を四捨五入し,小数第1 位まで求めなさい。 (1) 雲が発生し始める温度を何というか。その名称を漢字で書きなさい。 (②) 空気のかたまりが上昇するとき,A地点からおよそ何mの高さで雲が発生 するか, 求めなさい。 (4) (3) 山頂に達するまでに雨として降った水滴の質量は空気1m²あたり何gか, Lv.4 (4) 空気のかたまりがB地点に達したとき, その空気の湿度は何%になっている Lv.4 O

解説中の102という数がなぜその様な値になるのか分からないので教えて下さい！

239. 右の構造式で表される重合体 966gがあ 3分 る。この両末端のエステル部分を完全にけん化したところ, 112g の水酸化カリウム (式量56) が消費された。 構造式中のxの値とし て最も適当な数値を次の①~④のうちから一つ選べ。 H=1.0, C=12,0=16 (1) 5 7 ③ 12 13 0 HC-C-Of(CH2O+C-CH [2022 追試]

課題1の答えを用いて計算するらしいのですが、課題2の問題が分かりません💦1の答えは載せているのでどなたか2番の問題教えて頂けませんか！ よろしくお願いします🙏

課題① (k + 1) を展開せよ . 課題② 課題 ① の結果を用いてできる恒等式@の空欄をうめよ. k4+ (k+1)5 - k5 = k3+ k2+ k+1

しゃしんの下線部がなぜその式になるのかわかりません💦 教えて頂きたいですm(_ _)m

例題 次の方程式を解け。 (1) 2*=3*-1 解答 (1) 与式の両辺は正であるから、2を底とする対数をとると x=(x-1)log23 よって (log23-1)x=log23 (2) (logsx-logs.x=0 log23 x= log23-1 log23-10 であるから 別解 与式の両辺は正であるから、3を底とする対数をとると xlog32=x-1 よって (1-log32) x=1 1 1-10g320であるから x= 1-log32 (2) 真数は正であるから,x>0 かつx>0 より 方程式を変形すると (log3x)²-4log3 x=0 log3 x = t とおくと t2-4t=0 よって t(t-4)=0 ゆえに t=0, 4 すなわち log3x = 0, 4 したがって x>0 x=1, 81 (これは x>0 を満たす)

気体の溶解度の質問です。 問題のイメージが浮かばなくて、困っています。 下の質問①～④に答えてくださると嬉しいです。 ①分圧2.0×10∧5乗Paの二酸化炭素とは、 容器内の水1.00Lに対して働く気体の力ってことであっていますか？ 添付した画像(3枚目)の矢印⬇️のよう... Read More

発展問題 __check! 266 気体の溶解度 右表は, 分圧 1.0×10 Pa. 温度 0℃ および20℃ において、 水 1.00Lに溶解す る二酸化炭素と窒素の物質量を表している。 温度,圧力,体積を変えられる容器を用意し、次 の操作 ①~③を順に続けて行った。 以下では,ヘン リーの法則が成り立つとし、水の体積変化および蒸気圧は無視できるとし、 気体定数R = 8.3 × 103Pa・L/ (K・mol) とする。 = 操作 ① この容器に水1.00L を入れ、 圧力 2.0 × 10 Paの二酸化炭素と20℃において 平衡状態にしたあと, 密閉した。 このとき, 容器中の気体の二酸化炭素の体積は 0.20Lであった。調 0 (S) 操作②次に、密閉状態を保ち,体積一定のまま, 全体の温度を0℃に冷却し,平衡 状態にした。 操作 ③ さらに, 容器の体積を変えずに、温度を0℃に保ちながら、二酸化炭素を逃さ 24 ないように容器に気体の窒素を注入し, 全圧 2.0 × 10 Paにおいて平衡状態にした。 (1) 操作 ① のあと, 水に溶けている二酸化炭素の質量を有効数字2桁で求めよ。 (2) 操作②を行ったあとの、 気体の圧力および水に溶けている二酸化炭素の質量を有効 数字2桁で求めよ。 ただし, 水は液体の状態を保っていたとする。する TA (3) 操作 ③のあと, 水に溶けている二酸化炭素の質量を有効数字2桁で,水に溶けてい 一般 -100% ある窒素の質量を有効数字1桁で求めよ。 SHER TARIFS # 1/3 表 分圧 1.0 × 10Pa における二酸化 炭素と窒素の水 1.00L への溶解量 窒素 二酸化炭素 0℃ 7.7×10mol 1.0×10mol 20℃ 3.9×10 2mol 6.8×10mol けっしょう ATT FE FFF + (千葉大) 101 T

もう少しで英検があるのですが英語が苦手すぎて解説見ても分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 解説付きで教えてください！！ 写真で見えにくいところがあったらごめんなさい💦 ちなみに3級です。 受かるかめっちゃ不安です🫥

make a fire: x*823 (10) A: Do you like music? B: 1 Yes. I listen to music before ( 2 going go before- (11) Today is your birthday, so I'll buy ( 1 you 2 to you 15 My name is Takuya, and I ( 1 call 2 called 3 CH ) to bed every night. to go 4 get better: 病気などがよくなる 13 I think that living in the U.S. is the best way ( 1 of learn 2 learning 3 to learn ) something. What do you want? 4 you for 3 for you went ) English. 4 to learning ) Taku by my friends. 3 am calling 4 am called