(1)です。 なぜ解説の前文から上昇中も下降中も同じであることがわかるのでしょうか？

基本例題 14 斜面上の運動 傾きの角が30°のなめらかな斜面 AB にそって上向き に 9.8m/sの速さで点Aから物体をすべらせた。 重力 加速度の大きさを9.8m/s2 とする。 (1) 上昇中と下降中のそれぞれについて物体の加速度を 求めよ。 (2) 点Aから最高点Pまでの距離 d[m] を求めよ。 解答 (1) 物体にはたら く力は右図と なる。 物体の 質量をm, 加 速度をαとし, 初速度の向き を正の向きと (実際には 下向き) mg sin 30% すると,運動 方程式は ma=-mgsin 30° 30° \30° m 指針 斜面に垂直な方向では力がつりあっている。 一方, 斜面に平行な方向では重力の分力によ って加速度が生じる。 上昇中と下降中とで加速度の向きと大きさは同じである。 mg -30° →72,73 解説動画 A a=- 9.8m/s 30° =-11/19=- 12/21 森口 P -×9.8= -4.9m/s² v = 0, x=d より -9.82=2×(-4.9) d よって d=9.8m B よって, 上昇中も下降中も加速度は 7. 斜面方向下向きに 4.9m/s2 (2) v²v²=2ax」 において, 点Pでは,

(1)解くと0になってしまうので、何で2枚目の答えになるのかわかりません。 (2)は解き方が分かりません。

2. a=1. an+1=9aza (n=1,2,3,...) で定まる数列{an} について,次の各問いに答えよ。 (1) log3am をnの式で表せ。 201 (2) Pm=a² xazXaX….. Xam 2" のとき,logs Pm を求めよ。

大衆化と戦争の関わりを軽く教えてください🙏

この問題のやり方が解説を見ても分かりません。 教えていただきたいです。

★★ 7下のグラフは,ある濃度の希硫酸 20.0mLに質 量の異なるマグネシウムを反応させたときに発生 する水素の体積 (標準状態)を示したものである。 グラフのA点において、反応したマグネシウム の質量は何gか。また, 反応に用いた希硫酸の モル濃度は何mol/Lか。 (原子量: Mg=24) Mg + H2SO4 → MgSO4 + H2 水素の体積 448- (mL) 30 0 マグネシウムの質量 マグネシウムの質量(g) 希硫酸の濃度 (各5点)

英語の問題教えてください。 「英文法から学ぶ英作と読解」というテキストからです。 写真の問題を教えて頂きたいです。 解説や覚えておいた方がいい所などありました、そちらもよろしくお願いします。 写真と問題を書いておきます。 問題文を書いておきます。 1 次の質問に英語... Read More

.... Reading Comprehension II 次の文章を読み、 後の問いに答えなさい。 Rakugo is a form of traditional Japanese spoken entertainment. It first became popular among people of the merchant class "chonin," and also spread to the lower classes during the Edo period. 16 A single rakugo performer appears on stage and kneels on a cushion. The performer wears a traditional Japanese kimono and usually has nothing except two stage properties: a paper fan and a hand towel. The fan can be used to represent a variety of things, such as a pipe, chopsticks, a pen, a fishing pole or a cup. Sometimes it creates sound effects. The hand towel can be used for things like a letter, a book or an actual towel. The comic story, which the performer narrates, is usually in the form of a conversation between two or more characters. The storyteller plays the two or three roles fluently and switches from one character to another by changing his voice, accent, or expression and turning his head, so the audience can imagine the scene. In the Meiji period, a British rakugo performer brought a lot of excitement to the audience. He was the first foreign-born rakugo perfomer, named Henry James Black, who adopted the stage name "Kairakutei Black." Everyone had a good laugh at hearing his comic tales and his fluent Edo dialect. 注 kneel on a cushion 座布団に座る sound effects have a good laugh at 〜 〜 に大笑いする

ex2で質問です。 なぜvblはEを変えて電流が逆流することはないのですか？

(別解) 抵抗Rを見てみる。 bからaへ電流が流れている。 だから b が高電位。 bとQ,aとPの電位はそれぞれ等しい。 よってQが高電位 (3) PQ は等速度で動いているから、 力のつり合いが成りたつ。 電磁力は左向き に働くから、外力は同じ大きさで右向きである。 100 電磁気 B212 ∴. P=Fu=(UBI) 外力F=電磁力IBl= R R (別解) エネルギー保存則よりPはジュール熱に等しい(外力の仕事分だけジュー ル熱が発生する)。 電磁誘導ではエネルギー保存則にも気を配りたい。 以上をファラデーで考えると, PQba がコイルで, Bは一定だが面積Sが増していくため下向きに貫く磁 束が増す。 そこで上向きの磁場をつくる向き, すなわ ちP→Qの向きに電流を流そうとする (事実, 回路が 閉じているので流れる。) 4t の間の磁束の増加は右図 の斜線部に等しく, 4Φ=B×W4t V=40/4t=vBl A EX2 EX1に続いて, ab間にRの抵抗と起 電力Eの電池をつなぎ, スイッチを付 ける。 PQ をレール上で静止させた状態 でスイッチを入れる。 外力は加えない。 (1) PQ の速さがぁになったときの電流 Iを求めよ。 (2) 十分に時間がたったときのPQの速さを求めよ。 E b a a 67 EX1で導体棒 PQ がぁの抵抗をもつ場合の電流Iと,Pに対するQの電位 を求めよ。 High レールがなくてPQだけが磁場中を動いているとしよう。 コイルにあたる部分がないのにどうしてファラデーを適用 していくかというと、上のようなレールを仮想的に敷いて 考えればよい。 右の図のように右側にコイルを仮想して考 えてもよい。このようにファラデーには融通無碍な所がある。 P ゆうづうむげ ↑何ものにもとらわれなく自由 Quat B P Q V ひ 17² P 40 B 減少 右向きに電磁力を受け動き出す。 EX1 と同様, PQ を電池に PA 石巻替えると右の図になる。キルヒホッフの法則より E-Bl=RI 1. I=E-VBI R はQPの向き,このように電池があると必ずしも 誘導起電力の向きに「が流れるわけではないことにも注意。 (2) QからPへ流れる電流による右向きの電磁力が を増していく。 やがてBがEに等しくなると上の式よ りは0となる。 すると電磁力も消え, PQは等速度運動 に入る。又、十分時間が立っと電流は流れないと考えられる。 P61 v₁ Bl=Ev₁=₁ BlがEを超えて電流が逆流することはない。 I,”の時間変化は右のようになる。 電磁誘導は現象の進行を妨げる E R 第8位 ngs ちょっと一言 EX1や2で,もし, PQ の長 さがレールをはみ出していたとしても 答えは何も変わらない。 確かにPQ間 の誘導起電力はBLあるが、 回路と して役に立っている部分は Blだけ だし, はみ出し部分には電流が流れな いので電磁力もIBIでよい。 B やがては等速 等速度は力のつり合い V₂ P I 68 辺の長さ a, bの長方形コイルを一定の速さで 幅2αの磁場(磁束密度Bで手前向き)を横切らせる。 コイルの抵抗をR, 辺PQ が磁場に達したときを t=0 とする。 次のグラフを描け。 (1) 電流の時間変化 (PQの向きを正) (2) コイルを引く外力Fの時間変化 (右向きを正) 101 Q Q V 11 BL P V Q Jp P VI 1Q

教科書にそって解き方教えてください

10 5 166 第5章 指数 例題 次の2つの数の大小を不等号を用いて表せ。 5 2log5 3, 3log5 2 解答 練習 22 210g53=10g532=10g59 310g52=10g523=10g58 底5は1より大きいから すなわち log58<log59 3 log5 2<2log53 次の2つの数の大小を不等号を用いて表せ。 (1) 3log43, 2log45 (2) 1/12/10848,10g/3 C 対数関数を今現 不笠 関数 y=logsx は増加関数 (3) log23, 2

お願いします

1 Today, Taylor Swift is one of the most popular singers in the world, and is also al cover model for fashion magazines. But she was not always so popular. 2 Taylor Swift began singing country music in Pennsylvania when she was eleven. Country music is an older form of music in the USA that is usually enjoyed by 5 adults. Maybe this is why other kids at her school thought she was strange for stopped calling her. singing country music. Over time, these friends 3 One day, she invited many of her friends to go to the shopping center, but all of them said they were busy. So, Taylor went with her mother. When they got there, they saw all the girls shopping together without Taylor. Soon after that, Taylor 10 began eating lunch at school alone. (1): 4 Taylor asked her parents to take her to *Nashville, a city in Tennessee where many country singers and musicians worked. Her parents decided to move there to help her make her dream come true. Taylor's parents were right to believe she could succeed. At age fourteen, she got a contract with RCA Records, a major music 15 company. 5 RCA wanted Taylor to sing other people's songs until she was an adult. Taylor “ did not like this. She wanted to write and sing her own songs about her life and the boys she dated. The record company did not think older country fans would want to hear (3)a teenage girl talk about her life. 6 Taylor left RCA and joined a smaller record company that released her records. Her music became very popular with teenagers as well as older country music fans. Soon, Taylor was considered a major pop star, and young people who did not normally listen to country loved her music too. 5 7 One day she returned to Pennsylvania to do a concert. Girls from her old school came to the concert and were excited to see her. They treated her like a star, and seemed to have forgotten that they had stopped talking to her in junior high school. 20 Taylor realized her life had changed. (4) * Nashville + VIEN

as the country〜doors までの５文型のとり方を教えてほしいです。そしてここでのtoのつかいかたも教えていただきたいです。

24-1/2 unity (W) 続する During the COVID pandemic/as the country locked itself behind closed doors, the queen captured a mood offence and hope with a simple reference back to the 挑戦 Second World War: "We'll meet again. 建設 兵役 The queen who nowf ugro 1

教えてください！！

Review 5 (Point 131~157) 形容詞の語法, 副詞の語法,比較 2 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。 その番号を選び, 正しい形に直しなさい。 bored because the same people do the same things day after □ 1. Country life seems so day. 〈立命館大〉 132 Of the two cars, the red one is thecheapest to buy. 3 <高崎経済大〉151 □ 2. □ 3. Alice said that the movies by Hayao Miyazaki were more gexcited than Disney films. 3 〈立命館大 132 ③ 次の日本文の意味になるように、( )内の語または語句を並べかえて適切な英文を作りなさい。 □ 1. 彼女はできるだけ多くの質問に答えようとした。 She (answer/questions / tried / as possible / to / as / many). □ 2. その本は、読む価値はないと思う。 26. (worth/I/ the book / don't find / reading ). 148 <東邦大 > 137 garo 流通経済大 > 3. ニューヨークの冬は東京の冬よりもはるかに厳しい。 〈北海道薬科大>150 The winters of New York (severer / of / than / are / much / those) Tokyo.T A □ 4. この新しいコンピュータは他の製品の半分の電力しか使わない。 This new computer uses only (as / as / power / much/half) the other models. 30. WEB TOLO 7. それは私が今まで観た中で一番いい映画だ。 That is the (movie / I / ever / that/ have / best / seen). loan yM OLC <松山大) 147 〈西南学院大> 153 ■ 5. スイカはトマトと同様, 果物ではないと思う。 オム In my opinion, (is / than / a watermelon/no/atomato / a fruit / more) is. 北山 <近畿大 > 131 ■ 6. うっとうしい客が, 不満そうな主人に対して多くの意見を述べた。 An annoying guest made (the / number / of / to / comments/a) frustrated host. C Act 15 <札幌大>